右圖所示為一帶活塞的氣缸,缸內(nèi)盛有氣體,缸外為恒溫環(huán)境,氣缸壁是導熱的.現(xiàn)令活塞向外移動一段距離,在此過程中氣體吸熱,對外做功.用W1表示.然后設法將氣缸壁及活塞絕熱,推動活塞壓縮氣體,使活塞回到原來位置,此過程外界對氣體做功用W2表示.則
A.有可能使氣體回到原來狀態(tài),且W1<W2
B.有可能使氣體回到原來狀態(tài),且W1>W2
C.不可能使氣體回到原來狀態(tài),但W1=W2
D.上面A、B、C三種說法都不可能實現(xiàn)
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在下列敘述中,正確的是
A.物體里所有分子動能的總和叫做物體的內(nèi)能 |
B.—定質(zhì)量的氣體,體積不變時,溫度越高,氣體的壓強就越大 |
C.對一定質(zhì)量的氣體加熱,其內(nèi)能一定增加 |
D.隨著分子間的距離增大分子間引力和斥力的合力一定減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
下列說法錯誤的是
A.非晶體沒有固定的熔點 |
B.布朗運動間接反映液體分子做無規(guī)則運動 |
C.雨水沒有透過布雨傘,是由于液體表面張力的緣故 |
D.氣體很容易充滿容器,是由于分子間存在斥力的緣故 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
一種海浪發(fā)電機的氣室如圖所示。工作時,活塞隨海浪上升或下降,改變氣室中空氣的壓強,從而驅(qū)動進氣閥門和出氣閥門打開或關(guān)閉。氣室先后經(jīng)歷吸入、壓縮和排出空氣的過程,推動出氣口處的裝置發(fā)電。氣室中的空氣可視為理想氣體。
(1)下列對理想氣體的理解,正確的有 。
A.理想氣體實際上并不存在,只是一種理想模型 |
B.只要氣體壓強不是很高就可視為理想氣體 |
C.一定質(zhì)量的某種理想氣體的內(nèi)能與溫度、體積都有關(guān) |
D.在任何溫度、任何壓強下,理想氣體都遵循氣體實驗定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
某同學做“用油膜法估測分子大小”的實驗時,在邊長約30cm的淺盤里倒入約2cm深的水,然后將痱子粉均勻的撒在水面上,用注射器滴一滴 (選填“純油酸”、“油酸水溶液”或“油酸酒精溶液”)在水面上.穩(wěn)定后,在玻璃板上描下油膜的輪廓,放到坐標紙上估算出油膜的面積.實驗中若撒的痱子粉過多,則計算得到的油酸分子的直徑偏 (選填“大”或“小”).
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(6分) 下列說法正確的是(填正確答案標號。選對1個得3分,選對2個得4分,選對3個得6分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A.不可能讓熱量由低溫物體傳遞給高溫物體而不引起其它任何變化 |
B.從單一熱源吸取熱量使之全部變成有用的機械功是不可能的 |
C.對于一定量的氣體,當其溫度降低時速率大的分子數(shù)目減少,速率小的分子數(shù)目增加 |
D.熵值越大,表明系統(tǒng)內(nèi)分子運動越無序 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法中正確的是
A.布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動 |
B.物體的溫度升高,則物體中所有分子的分子動能都增大 |
C.葉面上的小露珠呈球形是由于液體表面張力的作用 |
D.第二類永動機雖然不違反能量守恒定律,但它是制造不出來的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一臺發(fā)電機用0.5 A電流向外輸電,在1 min內(nèi)將180 J的機械能轉(zhuǎn)化為電能,則發(fā)電機
的電動勢為( )
A.6 V | B.360 V | C.120 V | D.12 V |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A、B兩點表示一定質(zhì)量的某種理想氣體的兩個狀態(tài),當氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B時
A.氣體內(nèi)能一定增加 B.氣體壓強變大
C.氣體對外界做功 D.氣體對外界放熱
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