三個(gè)相同的物體疊放在水平面上,B物體受到水平拉力的作用,但三個(gè)物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,下列判斷正確的是(  )

A.各個(gè)接觸面都是粗糙的

B.A與B的接觸面可能是光滑的

C.C與水平面的接觸面可能是光滑的

D.B與C、C與水平面的接觸面一定是粗糙的


【知識(shí)點(diǎn)】摩擦力的判斷與計(jì)算.B2

【答案解析】BD解析: AB、力是作用在物體B上的,而三個(gè)物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),對(duì)A受力分析,在水平方向上沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),所以AB之間沒(méi)有摩擦力,可能是光滑的,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確.CD、把三個(gè)物體看做一個(gè)整體,對(duì)其受力分析,水平方向受向右的拉力F作用,物體又處于靜止?fàn)顟B(tài),所以C一定受到地面的摩擦力作用,C與水平面的接觸面一定是粗糙的,同理把AB作為整體,進(jìn)行受力分析,可知BC之間一定有摩擦力作用,B與C的接觸面一定是粗糙的,選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確.故選:BD

【思路點(diǎn)撥】對(duì)A進(jìn)行受力分析,通過(guò)判斷其運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),可知A相對(duì)于B沒(méi)有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),可知AB之間可能是光滑的;從而可判知選項(xiàng)AB的正誤;分別以AB為整體和三個(gè)物體為整體進(jìn)行受力分析,可知C與地面間和BC之間都有靜摩擦力存在,由此可判知選項(xiàng)CD的正誤.兩個(gè)相互接觸的物體有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),在接觸面間便產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力,這種力叫靜摩擦力.靜摩擦力是被動(dòng)性質(zhì)的力,其方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)方向相反,其大小在一定范圍(0-fmax)內(nèi)變化.對(duì)于共點(diǎn)力平衡或處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體,可用共點(diǎn)力平衡的條件分析、判斷靜摩擦力的方向,計(jì)算其大。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,物體在平行于斜面向上、大小為5 N的力F作用下,沿固定的粗糙斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體與斜面間的滑動(dòng)摩擦力(   )

A.等于零               B.小于5 N

C.等于5 N              D.大于5 N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B = 0.2 T,通電直導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直,導(dǎo)線長(zhǎng)度L= 0.2 m,導(dǎo)線中電流I = 1 A. 該導(dǎo)線所受安培力F的大小為

A.0.01 N      B.0.02 N     C.0.03 N      D.0.04 N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


某人站在地面上,先將兩腿彎曲,再用力蹬地,向上跳離地面。人能跳離地面的直接原因是(   )

A.人對(duì)地面的作用力大于人的重力

B.地面對(duì)人的作用力大于人對(duì)地面的作用力

C.地面對(duì)人的作用力大于人的重力

D.人除受地面的彈力外,還受到一個(gè)向上的力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在一次救災(zāi)活動(dòng)中,一輛救災(zāi)汽車由靜止開(kāi)始做勻變速直線運(yùn)動(dòng),剛運(yùn)動(dòng)了8 s,由于前方突然有巨石滾下,堵在路中央,所以又緊急剎車,勻減速運(yùn)動(dòng)經(jīng)4 s停在巨石前.則關(guān)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.加速、減速中的加速度大小之比為a1:a2等于2:1

B.加速、減速中的平均速度大小之比1:2等于1:1

C.加速、減速中的位移之比x1:x2等于2:1

D.加速、減速中的平均速度大小之比1:2等于1:2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


某運(yùn)動(dòng)員做跳傘訓(xùn)練,他從懸停在空中的直升飛機(jī)上由靜止跳下,跳離飛機(jī)一段時(shí)間后打開(kāi)降落傘做減速下落。他打開(kāi)降落傘后的速度圖線如圖甲所示。降落傘用8根對(duì)稱的繩懸掛運(yùn)動(dòng)員,每根繩與中軸線的夾角均為37°,如圖乙。已知人的質(zhì)量為50 kg,降落傘質(zhì)量也為50 kg,不計(jì)人所受的阻力,打開(kāi)傘后傘所受阻力Ff與速度v成正比,即Ff=kv (g取10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)。求:

(1)打開(kāi)降落傘前人下落的距離為多大?

(2)求阻力系數(shù)k和打開(kāi)傘瞬間的加速度a的大小和方向?

(3)懸繩能夠承受的拉力至少為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示為緩慢關(guān)門時(shí)(圖中箭頭方向)門鎖的示意圖,鎖舌尖角為37°,此時(shí)彈簧彈力為24 N,鎖舌表面較光滑,摩擦不計(jì)(sin37°=0.6,cos37°=0.8),下列說(shuō)法正確的是(   )

A. 此時(shí)鎖殼碰鎖舌的彈力為40 N     

 B. 此時(shí)鎖殼碰鎖舌的彈力為30 N

C. 關(guān)門時(shí)鎖殼碰鎖舌的彈力逐漸減小  

D. 關(guān)門時(shí)鎖殼碰鎖舌的彈力保持不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,一質(zhì)量為M的楔形木塊放在水平桌面上,它的頂角為90°,兩底角為α和β;a、b為兩個(gè)位于斜面上質(zhì)量均為m的小木塊,已知所有接觸面都是光滑的.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)a、b沿斜面下滑,而楔形木塊靜止不動(dòng),這時(shí)楔形木塊對(duì)水平桌面的壓力等于(  )

 

A.

Mg+mg

B.

Mg+2mg

C.

Mg+mg(sinα+sinβ)

D.

Mg+mg(cosα+cosβ)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖甲所示,用包有白紙的質(zhì)量為m(kg)的圓柱棒代替紙帶和重物,蘸有顏料的毛筆固定在電動(dòng)機(jī)上并隨之轉(zhuǎn)動(dòng),代替打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.當(dāng)燒斷懸掛圓柱棒的線后,圓柱棒豎直自由下落,毛筆就在圓柱棒表面的紙上畫出記號(hào),如圖乙所示,設(shè)毛筆接觸棒時(shí)不影響棒的運(yùn)動(dòng).測(cè)得記號(hào)之間的距離依次為20.0 mm,44.0 mm,68.0 mm,92.0 mm,116.0 mm,140.0 mm,已知電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有“1200 r/min”字樣,由此研究圓柱棒的運(yùn)動(dòng)情況.根據(jù)以上內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:

 (1)毛筆畫相鄰兩條線的時(shí)間間隔T=________s,圖乙中的________端是圓柱棒的懸掛端(填“左”或“右”).

(2)根據(jù)圖乙所給的數(shù)據(jù),可知毛筆畫下記號(hào)D時(shí),圓柱棒下落的速度vD=________m/s ,圓柱棒豎直下落的加速度a=           m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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