如圖所示,臺秤上放一光滑平板,其左邊固定一擋板,一輕質(zhì)彈簧將擋板和一條形磁鐵連接起來,此時臺秤有一定的讀數(shù).現(xiàn)在磁鐵上方中心偏右位置固定一通電導(dǎo)線,當(dāng)通以一定的電流后,臺秤的示數(shù)增加,同時彈簧縮短(彈簧始終處于彈性限度內(nèi)),則下列說法正確的是( 。
| A. | 磁鐵右端為N極,左端為S極,導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向內(nèi) |
| B. | 磁鐵右端為N極,左端為S極,導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向外 |
| C. | 磁鐵右端為S極,左端為N極,導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向內(nèi) |
| D. | 磁鐵右端為S極,左端為N極,導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向外 |
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【命題立意】本題旨在考查安培力。
【解析】A、磁鐵的磁感線在它的外部是從N極到S極,因為長直導(dǎo)線在磁鐵的中心偏右位置,所以此處的磁感線是斜向左上的,電流的方向垂直與紙面向里,根據(jù)左手定則,導(dǎo)線受磁鐵給的安培力方向是斜向右上,長直導(dǎo)線是固定不動的,根據(jù)物體間力的作用是相互的,導(dǎo)線給磁鐵的反作用力方向就是斜向左下的;導(dǎo)線給磁鐵的反作用力方向就是斜向左下的,將這個力在水平和豎直分解,因此光滑平板對磁鐵支持力增大,由于在水平向左產(chǎn)生分力,所以彈簧產(chǎn)生壓力,彈簧長度將變短,故A正確,B錯誤.
C、磁鐵的磁感線在它的外部是從N極到S極,因為長直導(dǎo)線在磁鐵的中心偏右位置,所以此處的磁感線是斜向右下的,電流的方向垂直與紙面向外,根據(jù)左手定則,導(dǎo)線受磁鐵給的安培力方向是斜向右上,長直導(dǎo)線是固定不動的,根據(jù)物體間力的作用是相互的,導(dǎo)線給磁鐵的反作用力方向就是斜向左下的;導(dǎo)線給磁鐵的反作用力方向就是斜向左下的,將這個力在水平和豎直分解,因此光滑平板對磁鐵支持力增大,由于在水平向右產(chǎn)生分力,所以彈簧產(chǎn)生壓力,彈簧長度將變短,故C錯誤,D正確
故選:AD。
【易錯警示】本題的關(guān)鍵是知道磁場對電流的作用的方向可以通過左手定則判斷,然后根據(jù)作用力和反作用力的知識進(jìn)行推理分析。
科目:高中物理 來源: 題型:
我國航天事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)地發(fā)展,航天技術(shù)位于世界前列,在航天控制中心對其正上方某衛(wèi)星測控時,測得從發(fā)送“操作指令”到接收到衛(wèi)星“已操作”的信息需要的時間為2t(設(shè)衛(wèi)星接收到“操作指令”后立即操作,并立即發(fā)送“已操作”的信息到控制中心),測得該衛(wèi)星運行周期為T,地球半徑為R,電磁波的傳播速度為c,由此可以求出地球的質(zhì)量為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖1,在直角坐標(biāo)系X≤0的區(qū)域存在磁感強度大小為2B0的勻強磁場,在X>0的區(qū)域存在如圖2變化的勻強磁場,兩磁場方向均垂直紙面向內(nèi),在t=0時刻有一質(zhì)量為m,帶電量為+q的帶電粒子以大小為v0的初速度沿+X方向從O點進(jìn)入磁場(不計粒子重力).
(1)求帶電粒子在0~時間內(nèi)運動的半徑和周期;
(2)試畫出t=0時刻到t1=時刻粒子的軌跡,并求出t1時刻粒子坐標(biāo)位置及速度方向;
(3)若在t1=時刻,撤去X>0區(qū)域處磁場,同時在該區(qū)域加一沿+Y方向勻強電場,請通過計算判斷粒子再次進(jìn)入電場前能否回到O點.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在y>0的區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強電場,在y<0的區(qū)域內(nèi)有垂直坐標(biāo)平面向里的勻強磁場。一電子(質(zhì)量為m、電量為e)從y軸上A點以沿x軸正方向的初速度v0開始運動。當(dāng)電子第一次穿越x軸時,恰好到達(dá)C點;當(dāng)電子第二次穿越x軸時,恰好到達(dá)坐標(biāo)原點;當(dāng)電子第三次穿越x軸時,恰好到達(dá)D點。C、D兩點均未在圖中標(biāo)出。已知A、C點到坐標(biāo)原點的距離分別為d、2d。不計電子的重力。求
(1)電場強度E的大小;
(2)磁感應(yīng)強度B的大;
(3)電子從A運動到D經(jīng)歷的時間t.
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科目:高中物理 來源: 題型:
某科研單位設(shè)計了一空間飛行器,飛行器從地面起飛時,發(fā)動機提供的動力方向與水平方向夾角α=60°,使飛行器恰恰與水平方向成θ=30°角的直線斜向右上方由靜止開始勻加速飛行,經(jīng)時間t后,將動力的方向沿逆時針旋轉(zhuǎn)60°同時適當(dāng)調(diào)節(jié)其大小,使飛行器依然可以沿原方向勻減速飛行,飛行器所受空氣阻力不計,下列說法中正確的是( )
| A. | 加速時動力的大小等于mg |
| B. | 加速與減速時的加速度大小之比為2: |
| C. | 加速與減速過程發(fā)生的位移大小之比為1:2 |
| D. | 減速飛行時間t后速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
下面幾個實驗都用到了打點計時器或電火花計時器:
①運用裝置甲完成“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗
②運用裝置乙完成“驗證機械能守恒定律”實驗
③運用裝置丙可以完成“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗
④運用裝置丙可以完成“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗
(1)運用裝置丙完成“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律“實驗是否需要平衡摩擦阻力? 否。ㄌ睢笆恰被颉胺瘛保
(2)如圖丁為某同學(xué)在一次實驗中打出的一條紙帶的部分,若所用電源的頻率為50Hz,圖中刻度尺的最小分度為1mm,請問該條紙帶是以上四個實驗?zāi)囊粋實驗時得到的? 驗證機械能守恒定律的實驗 (填實驗的名稱)
(3)由如圖丁的測量,打C點時紙帶對應(yīng)的速度為 1.50 m/s(保留三位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,上端固定的細(xì)線下端懸掛一重為G的重物,重物原先處于靜止。小米同學(xué)在物體上作用一個方向始終水平的力F,使重物足夠緩慢地運動,關(guān)于細(xì)線能否達(dá)到水平的位置,提出如下的猜想,你認(rèn)為正確的是( )
A.水平力F無論多大都不能使細(xì)線處于水平位置
B.只要水平力F始終大于G,細(xì)線就可以達(dá)到水平位置
C.只要水平力F逐漸增大,細(xì)線就可以達(dá)到水平位置
D.力F有時可能小于G,但在適當(dāng)?shù)臅r候大于G,細(xì)線可以達(dá)到水平位置
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科目:高中物理 來源: 題型:
2014年8月25日,在我國南京舉行的青奧會上,18歲的江蘇選手吳圣平高難度的動作奪得三米板女子跳水冠軍。起跳前,吳圣平在跳板的最外端靜止站立時,如圖所示,則( )
A.吳圣平對跳板的壓力方向豎直向下
B.吳圣平對跳板的壓力是由于跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.吳圣平對跳板的壓力大小等于跳板對她的支持力大小
D.跳板對吳圣平的作用力大小等于吳圣平的重力大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
做自由落體運動的甲、乙兩物體所受的重力之比為2:1,下落高度之比為1:2,則( 。
| A. | 下落時間之比是1:2 |
| B. | 落地速度之比是1:1 |
| C. | 落地速度之比是 |
| D. | 下落過程中的加速度之比是2:1 |
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