如圖所示,半徑分別為R和r的甲、乙兩個光滑的圓形軌道置于同一豎直平面上(R>r),兩圓形軌道之間用一條水平粗糙軌道CD連接,軌道CD與甲乙兩個圓形軌道相切于C、D兩點.現(xiàn)有一小球以一定的速度先滑上甲軌道,繞行一圈后通過軌道CD再滑上乙軌道,繞行一圈后離開乙軌道.已知小球在甲軌道最高點處對軌道的壓力等于球的重力,在乙軌道運動時恰好能過最高點.小球與軌道CD間的動摩擦系數(shù)為μ,求
(1)小球過甲、乙軌道的最高點時的速度V1、V2
(2)水平CD段的長度L.

解:(1)設(shè)小球質(zhì)量為m,當(dāng)小球在甲軌道最高點時對軌道的壓力等于球的重力,
由牛頓第二定律得:
N+mg=m
V1=
當(dāng)小球在乙軌道最高點時恰好能過最高點,由牛頓第二定律得:
mg=m V2=
(2)小球從甲軌道最高點運動到乙軌道最高點的過程中,
由動能定理得:
mg(2R-2r)-fL=mv22-mv12
滑動摩擦力f=μN=μmg
∴L=
答:(1)小球過甲、乙軌道的最高點時的速度分別是,
(2)水平CD段的長度L是
分析:小球在甲軌道和乙軌道上做圓周運動,對小球運動到最高點進(jìn)行受力分析.
知道小球在乙軌道運動時恰好能過最高點的臨界條件.
運用牛頓第二定律列出合力提供向心力的表達(dá)式,求出最高點的速度.
再運用動能定理研究小球從甲軌道最高點運動到乙軌道最高點的過程,求解L.
點評:對于圓周運動問題分析要注重受力分析后,找出向心力的來源并能列出相應(yīng)的等式求解問題.
我們要清楚圓周運動里一些臨界狀態(tài)的語言表達(dá),并知道其中的含義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,半徑分別為R和r的甲、乙兩個光滑的圓形軌道安置在同一豎直平面上,軌道之間有一條水平軌道CD相通,一個小球以一定的速度先滑上甲軌道,通過動摩擦因數(shù)為μ的CD段,又滑上乙軌道,最后離開兩圓軌道,若小球在兩圓軌道的最高點對軌道的壓力都恰好為零.  
試求①.小球在甲圓形軌道最高點時的速率?
②.小球在經(jīng)過C點時的速率?
③.CD段的長度?

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,半徑分別為R和r(R>r)的甲乙兩光滑圓軌道安置在同一豎直平面內(nèi),兩軌道之間由一條光滑水平軌道CD相連,在水平軌道CD上一輕彈簧a、b被兩小球夾住,同時釋放兩小球,a、b球恰好能通過各自的圓軌道的最高點,求:
①兩小球的質(zhì)量比.
②若ma=mb=m,要求a,b都能通過各自的最高點,彈簧釋放前至少具有多少彈性勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?信陽二模)如圖所示,半徑分別為R和r的甲、乙兩個光滑的圓形軌道安置在同一豎直平面上,軌道之間有一條水平軌道CD相通,一小球以一定的速度先滑上甲軌道,又滑上乙軌道,最后離開兩圓軌道.通過動摩擦因數(shù)為μ的CD段,若小球在兩圓軌道的最高點對軌道壓力都恰好為零,且CD段的動摩擦因數(shù)為μ,試求水平CD段的長度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,半徑分別為r和R的圓環(huán)豎直疊放(相切)于水平面上,一條公共斜弦過兩圓切點且分別與兩圓相交于a、b兩點.在此弦上鋪一條光滑軌道,且令一小球從b點以某一初速度沿軌道向上拋出,設(shè)小球穿過切點時不受阻擋.若該小球恰好能上升到a點,則該小球從b點運動到a點所用時間為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,半徑分別為a、b的兩同心虛線圓所圍空間分別存在電場和磁場,中心O處固定一個半徑很。ǹ珊雎裕┑慕饘偾颍谛A空間內(nèi)存在沿半徑向內(nèi)的輻向電場,小圓周與金屬球間電勢差為U,兩圓之間的空間存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場,設(shè)有一個帶負(fù)電的粒子從金屬球表面沿+x軸方向以很小的初速度逸出,粒子質(zhì)量為m,電量為q,(不計粒子重力,忽略粒子初速度)求:
(1)粒子到達(dá)小圓周上時的速度為多大?
(2)粒子以(1)中的速度進(jìn)入兩圓間的磁場中,當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度超過某一臨界值時,粒子將不能到達(dá)大圓周,求此最小值B.
(3)若磁感應(yīng)強(qiáng)度。2)中最小值,且b=(
2
+1)a,要粒子恰好第一次沿逸出方向的反方向回到原出發(fā)點,粒子需經(jīng)過多少次回旋?并求粒子在磁場中運動的時間.(設(shè)粒子與金屬球正碰后電量不變且能以原速率原路返回)

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