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如圖,某同學在“研究勻變速直線運動”實驗中,由電火花打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰的紙帶,所用電源的頻率是50Hz,紙帶上每五個點作為一個計數點(每兩個計數點間還有四個實際點未畫出),相鄰兩計數點間距離分別為:SOA=6.00cm、SAB=6.80cm、SBC=7.60cm、SCD=8.40cm、SDE=9.20cm、SEF=10.00cm

(1)電火花打點計時器的工作電壓為交流
220
220
V,每兩個計數點之間的時間間隔為T=
0.02
0.02
s;
(2)小車的加速度大小為
0.8m/s2
0.8m/s2
(注意在答題卷上寫上單位);
(3)打下C點時的瞬時速度為
0.8
0.8
m/s.
分析:根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上2點時小車的瞬時速度大;根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。
解答:解:(1)實驗用的電火花打點計時器的工作電壓是220V的交流電.已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為 0.02s.
(2)相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出,所以相鄰的計數點間的時間間隔為t=0.1s,
根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2,
得:xAB-xOA=△x=aT2
整理:a=
(6.80-6.00)cm
(0.1s)2
=0.8m/s2
(3)根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,
得:vC=
xBD
tBD
=
(7.60+8.40)cm
2×0.1s
=0.8m/s
故答案為:(1)220,0.02
(2)0.8m/s2
(3)0.8
點評:要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖為某同學在“研究勻變速直線運動”的實驗中打出的紙帶的一部分,其中 A、B、C 為三個計數點,已知此物體做勻變速直線運動,打點計時器使用 50Hz 交流電,測得 AB=3.27cm、BC=8.00cm,則物體運動到B點的速度vB=
0.564
0.564
m/s,加速度 a=
4.73
4.73
m/s2.(保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是某同學在研究小車做勻變速直線運動時,用打點計時器打出的一條紙帶.圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點,相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s.由圖中的數據可知,打B點時小車的速度
小于
小于
(選填“大于”或“小于”)打D點時小車的速度;計數點B、D對應的時間內小車平均速度的大小為
0.24m/s
0.24m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是某同學在研究平拋運動實驗中作出的一條平拋運動的軌跡曲線,坐標原點為拋出點.
①你如何說明該曲線是一條拋物線?
②若該曲線的方程是y=
12
x2
,那么平拋物體的初速度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是某同學在“研究物體做勻變速直線運動規(guī)律”的實驗中,在小車的牽引下用打點計時器打出的一條紙帶,圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點,相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s.則小車運動的加速度大小a=
2.40
2.40
m/s2,打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小vC=
0.51
0.51
m/s.

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