【題目】閱讀下列材料,完成(1)~(3)題
據(jù)央視新聞報道,中國航母“遼寧艦”于2016年10月 23日早晨離港開展訓(xùn)練,本次出海訓(xùn)練歷時23天.遼寧艦自交付海軍以來,先后完成艦載戰(zhàn)斗機(jī)阻攔著艦、滑躍起飛、駐艦飛行、短距滑躍起飛等試驗和訓(xùn)練,取得一系列成果.(遼寧艦外形高大威武,艦長302米,飛行甲板長70.5米.飛機(jī)在飛行甲板上加速離開航母時的速度至少為78m/s.)
(1)下列說法中正確的是( )
A.由于“遼寧艦”航母“高大威武”,故任何情況下都不能看成質(zhì)點
B.戰(zhàn)斗機(jī)飛行員可以把正在甲板上手勢指揮的調(diào)度員看成是一個質(zhì)點
C.在戰(zhàn)斗機(jī)飛行訓(xùn)練中,研究戰(zhàn)斗機(jī)的空中翻滾動作時,戰(zhàn)斗機(jī)可以看成質(zhì)點
D.研究“遼寧艦”航母在大海中運動軌跡時,航母可以看成質(zhì)點
(2)下列說法錯誤的是( )
A.材料中“歷時23天”指的是時間間隔
B.航母以較大的速度航行,可以縮短飛機(jī)在航母上的加速距離
C.“遼寧艦”航母歷時23天回到原港口,在整個訓(xùn)練過程中其位移和路程相同
D.在模擬訓(xùn)練時飛行員將質(zhì)量較大的副油箱拋掉,其目的是減小飛機(jī)的慣性
(3)勻速水平飛行的轟炸機(jī)在模擬訓(xùn)練中,先后投放多枚炸彈轟炸正前方靜止的“敵方”艦船,投放每枚炸彈的時間間隔相同,且轟炸機(jī)投放炸彈后速度不變(炸彈離開飛機(jī)后,空氣阻力忽略不計),則( )
A.空中飛行的炸彈在相等時間內(nèi)速度變化都相同
B.轟炸機(jī)上的飛行員看到投放在空中的炸彈位于一條拋物線上
C.轟炸機(jī)的速度越大,炸彈在空中飛行時間越短
D.炸彈擊中“敵方”艦船時,轟炸機(jī)位于“敵方”艦船的前上方
【答案】
(1)D
(2)C
(3)A
【解析】解:(1)A、當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,所以“遼寧艦”航母在某些情況下是可以看成質(zhì)點的,如研究“遼寧艦”航母在大海中運動軌跡時,航母可以看成質(zhì)點,故A錯誤,D正確;
B、正在甲板上手勢指揮的調(diào)度員的動作不能忽略,不能看成質(zhì)點,故B錯誤;
C、研究戰(zhàn)斗機(jī)的空中翻滾動作時,不可以看做質(zhì)點,否則沒有動作了,故C錯誤;(2)A、材料中“歷時23天”用了一段時間,為時間間隔,故A正確;
B、航母以較大的速度航行,可以增大飛機(jī)相對于地球的速度,縮短飛機(jī)在航母上的加速距離,故B正確;
C、位移是從初位置到末位置的有向線段,而路程是運動軌跡的長度,“遼寧艦”航母歷時23天回到原港口,在整個訓(xùn)練過程中其位移等于0,路程不等于0,二者不相同,故C錯誤;
D、物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越小,慣性越小,所以戰(zhàn)斗機(jī)在戰(zhàn)斗前扔掉副油箱,目的是減小慣性,故D正確;(3)A、空中飛行的炸彈都做平拋運動,加速度都是g,根據(jù)△v=gt知在相等時間內(nèi)速度變化都相同,故A正確.
B、由于慣性,炸彈和飛機(jī)水平方向具有相同速度,因此炸彈落地前排列在同一條豎直線上,轟炸機(jī)上的飛行員看到投放在空中的炸彈位于一條豎直線上,故B錯誤;
C、炸彈在空中飛行時間由下落的高度決定,與初速度無關(guān),故C錯誤;
D、由于空中飛行的炸彈都做平拋運動,水平方向與飛機(jī)一樣做勻速直線運動,所以炸彈擊中“敵方”艦船時,轟炸機(jī)位于“敵方”艦船的正上方.故D錯誤.
所以答案是:(1)D(2)C(3)A
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解平拋運動(特點:①具有水平方向的初速度;②只受重力作用,是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運動;運動規(guī)律:平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動),還要掌握位移與路程(位移描述物體位置的變化,是從物體運動的初位置指向末位置的有向線段,是矢量.路程是物體運動軌跡的長度,是標(biāo)量;路程和位移是完全不同的概念,僅就大小而言,一般情況下位移的大小小于路程,只有在單方向的直線運動中,位移的大小才等于路程)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“他以超乎常人的智力,第一個證明了行星的運動與形狀,彗星的軌道與海洋的潮汐!辈牧现小八钡膫ゴ筘暙I(xiàn)是( )
A.提出了“日心說”B.提出了相對論
C.提出了量子論D.提出了物體運動三大定律和萬有引力定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體以v0的速度水平拋出,當(dāng)其豎直分位移與水平分位移大小相等時,下列說法中正確的是( )
A.豎直分速度與水平分速度大小相等
B.瞬時速度的大小為 v0
C.運動時間為
D.運動位移的大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在平直的高速公路上,一輛汽車正以32m/s的速度勻速行駛,因前方出現(xiàn)事故,司機(jī)立即剎車,直到汽車停下,已知汽車的質(zhì)量為1.5×103kg,剎車時汽車所受的阻力為1.2×104N,求:
(1)剎車時汽車的加速度;
(2)從開始剎車到最終停下,汽車運動的時間;
(3)從開始剎車到最終停下,汽車前進(jìn)的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑絕緣水平面上有兩只完全相同的金屬球A、B,帶電量分別為-2Q與-Q.現(xiàn)在使它們以相同的初動能EK0(對應(yīng)的動量大小為p0)開始相向運動且剛好能發(fā)生接觸。接觸后兩小球又各自反向運動。當(dāng)它們剛好回到各自的出發(fā)點時的動能分別為EK1和EK2,動量大小分別為p1和p2。下列說法中正確的是( 。
A. EK1+EK2=2EK0 ,p1=p2= p0
B. EK1=EK2= EK0 ,p1=p2= p0
C. EK1=EK2>EK0,p1=p2>p0
D. 兩球必將同時返回各自的出發(fā)點
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行金屬帶電極板A、B間可看作勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)E=1.2×103 V/m,極板間距離d=5 cm,電場中C和D分別到A、B兩板的距離均為0.5 cm,B極板接地,求:
(1) C、D兩點的電勢和兩點間的電勢差;
(2) 點電荷q1=-2×10-3C分別在C和D兩點的電勢能;
(3) 將點電荷q2=2×10-3 C從C勻速移到D時外力所做的功。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小華所在的實驗小組利用如圖1所示的實驗裝置探究加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.
(1)在實驗前必須進(jìn)行平衡摩擦力,其步驟如下:取下細(xì)線和砂桶,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到輕推小車后,小車做運動.
(2)小華同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶如圖2所示,其中A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標(biāo)出.若s1=2.00cm,s2=4.00cm,s3=6.00cm,s4=8.00cm則B點的速度為:vB=m/s,小車的加速度大小為m/s2 .
(3)在平衡好摩擦力的情況下,探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系中,某次實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖3坐標(biāo)圖中描點并作出a﹣ 圖線 . 從a﹣ 圖線求得合外力大小為N(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
a/ms﹣2 | 1.0 | 0.9 | 0.5 | 0.3 | 0.2 |
/kg﹣1 | 4.0 | 3.6 | 2.0 | 1.2 | 0.8 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一學(xué)生在練習(xí)使用電磁打點計時器時,紙帶上打出的不是圓點,而是一些短線,這可能是因為( )
A.打點計時器錯接在直流電源上
B.電源電壓不穩(wěn)定;
C.打點計時器使用的電壓頻率不穩(wěn)定;
D.振針到復(fù)寫紙片的距離太小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,帶有小孔的平行極板A、B間存在勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度為E0,極板間距離為L.其右側(cè)有與A、B垂直的平行極板C、D,極板長度為L,C、D板間加恒定的電壓.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電荷量為e的電子(重力不計),從A板處由靜止釋放,經(jīng)電場加速后通過B板的小孔飛出;經(jīng)過C、D板間的電場偏轉(zhuǎn)后從電場的右側(cè)邊界M點飛出電場區(qū)域,速度方向與邊界夾角為60°,求:
(1)電子在A、B間的運動時間;
(2)C、D間勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度.
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