分析 (1)注意在該實驗中有兩個回路,一個由線圈L2和電流計串聯(lián)而成,另一個由電鍵、滑動變阻器、電壓、線圈L1串聯(lián)而成.
(2)根據(jù)楞次定律求解,若使感應(yīng)電流與原電流的繞行方向相同,則線圈L2中的磁通量應(yīng)該減小,若使感應(yīng)電流與原電流的繞行方向相反,則線圈L2中的磁通量應(yīng)該增加.則據(jù)此可正確解答.
解答 解:(1)將線圈L2和電流計串聯(lián)形成一個回路,將電鍵、滑動變阻器、電壓、線圈L1串聯(lián)而成另一個回路即可,實物圖如下所示:
(2)拔出軟鐵棒、拔出線圈L1、斷開開關(guān)S,穿過副線圈的磁通量減小,產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與原電流方向相同.使滑動變阻器滑片P左移,電流增大,穿過副線圈磁通量增大,產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與原電流方向相反.故C正確,ABD錯誤,故選C;
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)C.
點(diǎn)評 知道研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗電路有兩個電路是解題的關(guān)鍵,分析清楚電路結(jié)構(gòu)、應(yīng)用楞次定律可以解題,本題是一道基礎(chǔ)題,平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與掌握.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人對水平底板的壓力小于人受到的重力 | |
B. | 人對水平底板的壓力與人受到的重力大小相等 | |
C. | 水平底板對人的支持力大于人對水平底板的壓力 | |
D. | 水平底板對人的支持力與人對水平底板的壓力大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)任意兩計數(shù)點(diǎn)的速度用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度 | |
B. | 取其中一組數(shù)據(jù)計算出a | |
C. | 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,由圖象上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對應(yīng)的速度、時間用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度? | |
D. | 依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點(diǎn)間的加速度,算出平均值作為小車的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | λ31=λ32+λ21 | B. | $\frac{1}{{λ}_{31}}$=$\frac{1}{{λ}_{32}}$+$\frac{1}{{λ}_{21}}$ | ||
C. | λ32=λ31+λ21 | D. | $\frac{1}{{λ}_{32}}$=$\frac{1}{{λ}_{31}}$+$\frac{1}{{λ}_{21}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{F}{3}$ | B. | $\frac{F}{4}$ | C. | $\frac{F}{2}$ | D. | $\frac{2F}{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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