【題目】關于電磁波譜，下列說法正確的是（ ）

A．電磁波中最容易表現(xiàn)出衍射現(xiàn)象的是無線電波

B．紫外線的頻率比可見光低，長時間照射可以促進鈣的吸收，改善身體健康

C．X射線和γ射線的波長比較短，穿透力比較強

D．紅外線的顯著作用是熱作用，溫度較低的物體不能輻射紅外線

【答案】AC

【解析】

試題分析：在電磁波譜中無線電波的波長最大，故最容易發(fā)生衍射的是無線電波．故A正確．紫外線的頻率比可見光高，長時間照射可以促進鈣的吸收，改善身體健康，選項B錯誤；X射線和γ射線的波長比較短，穿透力比較強，選項C正確；紅外線的顯著作用是熱作用，任何物體都能輻射紅外線，選項D錯誤；故選AC．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究下述運動時，能把物體看作質(zhì)點的是（ ）

A．研究跳水運動員在空中的跳水動作時

B．研究飛往火星的宇宙飛船最佳運行軌道時

C．一枚硬幣用力上拋并猜測它落到地面時正面朝上還是朝下時

D．研究一列火車通過長江大橋所需的時間時

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于合運動與分運動，下列說法中正確的是（ ）

A．合運動的速度一定比每一個分運動的速度大

B．合運動的位移一定比每一個分運動的位移大

C．兩個分運動都是直線運動，它們的合運動也一定是直線運動

D．兩個分運動的時間一定與它們的合運動的時間相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A．一定強度的入射光照射某金屬發(fā)生光電效應時，入射光的頻率越高，單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多

B．各種氣體原子的能級不同，躍遷時發(fā)射光子的能量（頻率）不同，因此利用不同的氣體可以制成五顏六色的霓虹燈

C．德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎上提出物質(zhì)波的概念，認為只有高速運動的粒子才具有波粒二象性

D．核力將核子束縛在核內(nèi)，說明核力一定是吸引力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在光滑的水平面上受到兩個水平恒力的作用而做勻速直線運動，若突然撤去其中一個力，另一個保持不變，它可能做：

A、勻速直線運動

B、勻加速直線運動

C、勻減速直線運動

D、曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學習物理除了知識的學習外，還要領悟并掌握處理物理問題的思想與方法．下列關于物理學中的思想方法，敘述正確的是

A．伽利略在研究自由落體運動時采用了微元法

B．在探究求合力方法的實驗中使用了理想實驗法

C．在探究決定導線電阻大小的因素實驗中采用了控制變量法

D．法拉第在研究電磁感應現(xiàn)象時運用了等效替代的思想

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究求合力的方法時，先將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮筋，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤通過細繩拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．

（1）實驗對兩次拉橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的__________

A．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

B．將橡皮條拉伸相同長度即可

C．將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置

D．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

（2）同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是__________

A．兩細繩必須等長

B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大

D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 溫度升高，物體的每一個分子的動能都增大

B. 氣體的壓強是由氣體分子間的吸引和排斥產(chǎn)生的

C. 當兩個分子間的距離為r0（平衡位置）時，分子力為零，分子勢能最小

D. 溫度越高，布朗運動越劇烈，所以布朗運動也叫做熱運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下面列舉的各例中，若不考慮阻力作用，則物體機械能不發(fā)生變化的是（ ）

A. 用細桿栓著一個物體，以桿的另一端為固定軸，使物體在光滑水平面上做勻速率圓周運動

B. 細桿栓著一個物體，以桿的另一端為固定軸，使物體在豎直平面內(nèi)做勻速率圓周運動

C. 物體沿光滑的曲面自由下滑

D. 用一沿固定斜面向上、大小等于物體所受摩擦力的拉力作用在物體上，使物體沿斜面向上運動

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