【題目】從離地高為H的陽(yáng)臺(tái)上以速度v豎直向上拋出質(zhì)量為m的物體，它上升h后又返回下落，最后落在地面上，則下列說(shuō)法中正確的是(不計(jì)空氣阻力，以地面為參考面)(　　)

A. 物體在最高點(diǎn)時(shí)機(jī)械能為mg(H＋h)

B. 物體落地時(shí)的機(jī)械能為mg(H＋h)＋mv2

C. 物體落地時(shí)的機(jī)械能為mgH＋mv2

D. 物體在落回過(guò)程中，經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺(tái)時(shí)的機(jī)械能為mgH＋mv2

【答案】ACD

【解析】物體做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只有重力做功，機(jī)械能守恒，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物體機(jī)械能保持不變；最高點(diǎn)，物體速度為零，以地面為參考面，物體在最高點(diǎn)時(shí)機(jī)械能為，故A正確；由于物體的機(jī)械能守恒，物體落地時(shí)的機(jī)械能為，故B錯(cuò)誤C正確；由于物體的機(jī)械能守恒，物體在落回過(guò)程中，經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺(tái)時(shí)的機(jī)械能為，故D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，氣墊導(dǎo)軌裝置如圖甲所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣，空氣會(huì)從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差．

(1)下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟：

①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；

②向氣墊導(dǎo)軌空腔內(nèi)通入壓縮空氣；

③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí)，紙帶始終在水平方向；

④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；

⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；

⑥先__________________，然后________，讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng)；

⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖乙所示；

⑧測(cè)得滑塊1的質(zhì)量為310 g，滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205 g.

完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容．

(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn)，計(jì)算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動(dòng)量為________ kg·m/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動(dòng)量為______ kg·m/s(保留三位有效數(shù)字)．

(3)試說(shuō)明(2)中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是__________________________________________________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車從靜止開始沿平直公路做勻加速運(yùn)動(dòng)，所受阻力始終不變，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是(　　 )

A. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率逐漸增大

B. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率保持不變

C. 在任意兩相等的位移內(nèi)，發(fā)動(dòng)機(jī)做功相等

D. 在任意兩相等的時(shí)間內(nèi)，發(fā)動(dòng)機(jī)做功相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】歷史學(xué)家們認(rèn)為：“17世紀(jì)后期科學(xué)革命的勝利為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供了先決條件�！睋�(jù)此判斷，啟蒙運(yùn)動(dòng)在科學(xué)思想方面最重要的先驅(qū)者是

A．達(dá)爾文 B．牛頓

C．哥白尼 D．瓦特

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在以直角坐標(biāo)系xOy的坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心、半徑為r的圓形區(qū)域內(nèi)，存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直xOy所在平面指向紙面里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一帶電粒子由磁場(chǎng)邊界與x軸的交點(diǎn)A處，以速度v0沿x軸負(fù)方向射入磁場(chǎng)，粒子恰好能從磁場(chǎng)邊界與y軸的交點(diǎn)C處，沿y軸正方向飛出磁場(chǎng)之后經(jīng)過(guò)D點(diǎn)，D點(diǎn)的坐標(biāo)為（0,2r），不計(jì)帶電粒子所受重力。若磁場(chǎng)區(qū)域以A點(diǎn)為軸在xoy平面內(nèi)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°后，帶電粒子仍以速度v0沿x軸負(fù)方向射入磁場(chǎng)，飛出磁場(chǎng)后經(jīng)過(guò)y=2r直線時(shí)，以下說(shuō)法正確的是：

A. 帶電粒子仍將垂直經(jīng)過(guò)y=2r的這條直線

B. 帶電粒子將與y=2r的直線成45角經(jīng)過(guò)這條直線

C. 經(jīng)過(guò)y=2r直線時(shí)距D的距離為

D. 經(jīng)過(guò)y=2r直線時(shí)距D的距離為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空間有一與紙面平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)，紙面內(nèi)的A、B、C三點(diǎn)位于以O(shè)點(diǎn)為圓心，半徑10cm的圓周上，并且∠AOC，∠BOC=120，如圖所示�，F(xiàn)把一個(gè)電荷量q=1×10－５C的正電荷從A移到B，電場(chǎng)力做功－1×10－４J；從B移到C，電場(chǎng)力做功為3×10－４J，則該勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)方向和大小（ ）

A. 場(chǎng)強(qiáng)大小為200V/m B. 場(chǎng)強(qiáng)大小為200V/m

C. 場(chǎng)強(qiáng)方向垂直O(jiān)A向右 D. 場(chǎng)強(qiáng)方向垂直O(jiān)C向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的物理量中有一個(gè)不是矢量，它是

A. 加速度 B. 速度的變化量 C. 時(shí)間 D. 力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人站在靜浮于水面的船上，從某時(shí)刻開始人從船頭走向船尾，若不計(jì)水的阻力，那么在這段時(shí)間內(nèi)人和船的運(yùn)動(dòng)情況錯(cuò)誤的是：（ ）

A. 人勻速行走，船勻速后退，兩者速度大小與它們的質(zhì)量成反比

B. 人加速行走，船加速后退，而且加速度大小與它們的質(zhì)量成反比

C. 人走走停停，船退退停停，兩者動(dòng)量總和總是為零

D. 當(dāng)人在船尾停止運(yùn)動(dòng)后，船由于慣性還會(huì)繼續(xù)后退一段距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在高h(yuǎn)1=30m的光滑水平平臺(tái)上，物塊A以初速度vo水平向右運(yùn)動(dòng)，與靜止在水平臺(tái)上的物塊B發(fā)生碰撞，mB=2mA，碰撞后物塊A靜止，物塊B以一定的水平速度向右滑離平臺(tái)，并恰好沿光滑圓弧形軌道BC的B點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓弧形軌道，B點(diǎn)的高度h2=15m，圓弧軌道的圓心O與平臺(tái)等高，軌道最低點(diǎn)C的切線水平，并與地面上長(zhǎng)為L(zhǎng)=70m的水平粗糙軌道CD平滑連接，物塊B沿軌道BCD運(yùn)動(dòng)與右邊墻壁發(fā)生碰撞．g取10m/s2．求：

（1）物塊B由A到B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；

（2）物塊A初速度vo的大��；

（3）若小物塊與墻壁只發(fā)生一次碰撞，碰后速度等大反向，反向運(yùn)動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有沖出B點(diǎn)，最后停在軌道CD上的某點(diǎn)p（p點(diǎn)沒(méi)畫出）．設(shè)小物塊與軌道CD之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，求μ的取值范圍．

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