如圖所示,豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上,另一端與斜面體P連接,P與固定擋板MN接觸且P處于靜止狀態(tài)。則斜面體P此時刻受到外力的個數(shù)有可能為( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【知識點】力的合成與分解的運用;共點力平衡的條件及其應用.B3 B4
【答案解析】 AC 解析: 對物體受分析如圖:
如果:(1)N=G的話,物體受力可以平衡,故P可能受2個力的作用.(2)N<G的話,P不可能平衡(3)如果:N>G,物體會受到擋板MN的彈力F和摩擦力f,受力分析如圖:
故P可能受4個力的作用.綜上所述:P可能的受力個數(shù)是2個或4個故選:AC
【思路點撥】P靜止,所以受力是平衡的,我們可以根據(jù)平衡條件來判斷彈力和摩擦力的有無.判斷物體的受力個數(shù)其實就是判斷相互接觸的物體間有無彈力或摩擦力的作用,處理時根據(jù)平衡條件進行判斷即可.
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,導電物質(zhì)為電子的霍爾元件位于兩串聯(lián)線圈之間,線圈中電流為I,線圈間產(chǎn)生勻強磁場,磁感應強度大小B與I成正比,方向垂直于霍爾元件的兩側(cè)面,此時通過霍爾元件的電流為IH,與其前后表面相連的電壓表測出的霍爾電壓UH滿足:,式中k為霍爾系數(shù), d為霍爾元件兩側(cè)面間的距離。電阻R遠大于RL,霍爾元件的電阻可以忽略,則( 。
A.霍爾元件前表面的電勢低于后表面
B.若電源的正負極對調(diào),電壓表將反偏
C.IH與I成正比
D.電壓表的示數(shù)與RL消耗的電功率成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
暑期中,一位同學在廚房幫媽媽做菜,對菜刀產(chǎn)生了興趣。他發(fā)現(xiàn)菜刀刀刃前端和后端的厚薄及形狀都不一樣,如圖所示。菜刀橫截面為等腰三角形,刀刃前端的橫截面頂角較小,后端的頂角較大。對此他做出如下猜想,較合理的是
A.前端和后端厚薄不勻,僅是為了外形美觀,跟使用功能無關(guān)
B.在刀背上施加壓力時,前端分開其他物體的力較大
C.在刀背上施加壓力時,后端分開其他物體的力較大
D.在刀背上施加壓力時,前端和后端分開其他物體的力一樣大
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體以某一速度沖上一光滑斜面(足夠長),加速度恒定.前4s內(nèi)位移是1.6m,隨后4s內(nèi)位移是零,則下列說法中錯誤的是( )
A.物體的初速度大小為0.6m/s B.物體的加速度大小為6m/s2
C.物體向上運動的最大距離為1.8m D.物體回到斜面底端,總共需時12s
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科目:高中物理 來源: 題型:
人用手托著質(zhì)量為m的物體,從靜止開始沿水平方向運動,前進距離L后,速度為v(物體與手始終相對靜止),物體與人手掌之間的動摩擦因數(shù)為μ,則人對物體做的功為( 。
A.mgL B.0 C.μmgL D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,總質(zhì)量為460kg的熱氣球,從地面剛開始豎直上升時的加速度為0.5m/s2,當熱氣球上升到175m時,以10m/s的速度向上勻速運動,同時有一顆質(zhì)量為0.01kg的小鉚釘從熱氣球上脫離掉落,小鉚釘脫離時相對熱氣球靜止。若離開地面后熱氣球所受浮力保持不變,上升過程中熱氣球總質(zhì)量不變,重力加速度g=10m/s2 。求:
(1)熱氣球所受浮力大;
(2)勻速上升時熱氣球所受的空氣阻力;
(3)小鉚釘落地時熱氣球離地的高度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,平行板電容器經(jīng)開關(guān)S與電池連接,a處有一電荷量非常小的點電荷,S是閉合的,φa表示a點的電勢,F(xiàn)表示點電荷受到的電場力.現(xiàn)將電容器的B板向下稍微移動,使兩板間的距離增大,則( )
A.φa變大,F(xiàn)變大 B.φa變大,F(xiàn)變小
C.φa不變,F(xiàn)不變 D.φa不變,F(xiàn)變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
將一小球從高處水平拋出,最初2s內(nèi)小球動能Ek隨時間t變化的圖線如圖所示,不計空氣阻力,重力加速度g =lOm/s2。根據(jù)圖象信息,可以確定的物理量是
A.小球的質(zhì)量為100g
B.小球的初速度為lOm/s
C.小球拋出時的離地高度為20m
D. 2 s末重力對小球做功的瞬時功率為lOW
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了描繪小燈泡的伏安特性曲線,本實驗所用器材如下:
A.待測小燈泡(3V 500mA) B.電流表A(0-0.6A 內(nèi)阻約5Ω)
C.電壓表V(0-3V 內(nèi)阻5kΩ) D.滑動變阻器R2(0-5Ω 3A)
E.直流電源E(約3V,內(nèi)阻不計) F.開關(guān)S,導線若干
(1) 圖甲中畫出了實驗的部分電路,請你補全電路圖,并在乙圖上實物連接;
(2)實驗所繪制的燈泡的伏安特性曲線如圖丙,由圖可知,燈泡的電阻隨電壓和電流的增大而 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
3)若將該實驗用到的電壓表量程擴大為15V,與它串聯(lián)的電阻的阻值應為 Ω.
(
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