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橫截面為半圓的柱狀物體P放在粗糙的水平地面上,質量為M的光滑小物塊在水平力F的作用下,緩慢地沿P的上表面向最高點滑動,如圖所示。在物塊滑動的過程中,P始終保持靜止,下列說法正確的是

A.F逐漸增大 B.P對M的彈力逐漸減小

C.地面對P的彈力不變 D.地面對P的摩擦力不變

 

BC

【解析】

試題分析:A、B、以M為研究對象,分析受力情況,如圖1所示,根據平衡條件可知Mg與F的合力與N1大小相等,根據作圖可知,當M緩慢地沿P的上表面上滑時,N1與豎直方向的夾角減小,由圖看出:F減小,P對M的彈力N1減小,故A錯誤B正確.再以整體為研究對象,受力如圖2所示,根據平衡條件得:地面對P的摩擦力f=F,增大;地面對P的彈力N2=(M+m)g,不變,故D錯誤,C正確.

故選:BC.

 

練習冊系列答案
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如圖所示,一列簡諧橫波沿x軸負方向傳播,圖(1)是t = 1s時的波形圖,圖(2)是波中某振動質元位移隨時間變化的振動圖線,則圖(2)可能是圖(1)中哪個質元的振動圖線( )

A.x =1m處的質元 B.x = 2m處的質元 C.x = 3m處的質元 D.x = 4m處的質元

 

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)六校高二上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,實線表示某靜電場的電場線,虛線表示該電場的等勢面.下列判斷正確的是( )

A.1、2兩點的場強相等 B.1、3兩點的場強相等

C.1、2兩點的電勢相等 D.2、3兩點的電勢相等

 

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如圖所示,某位同學采用如圖所示的方法測定自己的反應時間,他請另一位同學用兩個手指捏住直尺頂端,自己用一只手在直尺下部做握住直尺的準備,但手的任何部位都沒有接觸到直尺.當看到同學放開手時,立即握住直尺,測出直尺下落的高度,就可算出自己的反應時間.若測出該同學捏住直尺時,直尺下落的高度為10cm,那么這位同學的反應時間最接近于

A.0.11 s B.0.14 s C.0.17 s D.0.20 s

 

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年浙江省寧波市高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

已知O、A、B、C為同一直線上的四點,AB間的距離為l1,BC間的距離為l2,一物體自O點由靜止出發(fā),沿此直線做勻變速運動,依次經過A、B、C三點,已知物體通過AB段與BC段所用的時間相等,求O與A的距離。

 

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年浙江省寧波市高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,物體B疊放在物體A上,A、B的質量均為m,且上、下表面均與斜面平行,它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑,則

A.A、B間沒有靜摩擦力

B.A受到B的靜摩擦力方向沿斜面向上

C.A受到斜面的滑動摩擦力大小為mg sinθ

D.A與斜面間的動摩擦因數μ=tanθ

 

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年浙江省嘉興市高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,質量分別為m1和m2的兩個小物塊用輕繩連結,輕繩跨過位于傾角?=30?的斜面頂端的輕滑輪,滑輪與轉軸之間的摩擦不計,斜面固定在水平桌面上。第一次,m1懸空,m2放在斜面上,用t表示m2自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間。第二次,將m1和m2位置互換,使m2懸空,m1放在斜面上,發(fā)現(xiàn)m1自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間為。求ml與m2之比。

 

 

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年浙江省嘉興市高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為一物體做直線運動的速度—時間圖象,根據此圖作如下分析,(分別用v1、a1表示物體在0~t1時間內的速度與加速度;v2、a2表示物體在t1~t2時間內的速度與加速度),分析正確的是

A.v1與v2方向相同,a1與a2方向相反 B.v1與v2方向相反,a1與a2方向相同

C.v1與v2方向相反,a1與a2方向相反 D.v1與v2方向相同,a1與a2方向相同

 

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河南項城第二高中高一重點班上10月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩物體所受的重力之比為1 : 2,甲,乙兩物體所在的位置高度之比為2 : l,它們各自做自由落體運動,則( )

A.落地時的速度之比是 B.落地時的速度之比是1 : 1

C.下落過程中的加速度之比是1 : 1 D.下落到地面的時間之比是1 :

 

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