【題目】驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)時(shí),按實(shí)驗(yàn)要求安裝好器材后,應(yīng)按一定的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列給出供選擇的操作步驟:

A.保持小盤(pán)和其中砝碼的質(zhì)量不變,在小車(chē)?yán)锛禹来a,測(cè)出加速度,重復(fù)幾次

B.保持小車(chē)質(zhì)量不變,改變小盤(pán)里砝碼的質(zhì)量,測(cè)出加速度,重復(fù)幾次

C.用天平測(cè)出小車(chē)和小盤(pán)的質(zhì)量

D.在長(zhǎng)木板沒(méi)有定滑輪的一端墊上厚度合適的墊木,平衡摩擦力

E.根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),分別畫(huà)出aF圖象

F.用秒表測(cè)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

G.將裝有砝碼的小盤(pán)用細(xì)線通過(guò)定滑輪系到小車(chē)上,接通電源,釋放小車(chē),在紙帶上打出一系列的點(diǎn)

以上步驟中,不必要的步驟是________,正確步驟的合理順序是C________E。(填寫(xiě)代表字母)

【答案】 F DGBA

【解析】(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期是0.02s,可以通過(guò)打點(diǎn)數(shù)量求運(yùn)動(dòng)時(shí)間,不需要用秒表測(cè)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,F(xiàn)不必要;

(2)在研究物體的加速度、合外力和質(zhì)量三個(gè)物理量的關(guān)系時(shí),分別控制一個(gè)物理量不變,看另外兩個(gè)物理量之間的關(guān)系,因此采用了控制變量法進(jìn)行研究;根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理要讓小盤(pán)和其中砝碼的的重力等于小車(chē)所受的合外力,故要先對(duì)小車(chē)平衡摩擦力;然后畫(huà)a-Fa-1M的圖線時(shí)要知道合外力F的值,即重物的重力,和小車(chē)的質(zhì)量,故要測(cè)量出小車(chē)和重物的質(zhì)量;之后利用紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量出小車(chē)的加速度a的值,用控制變量法,分別多測(cè)幾組數(shù)據(jù);最后用圖象法處理數(shù)據(jù);故實(shí)驗(yàn)順序?yàn)椋?/span>CDGBAE。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平地面上質(zhì)量為lkg的物塊受到水平拉力F1F2的作用,F1、F2隨時(shí)間的變化如圖所不,已知物塊在前2s內(nèi)以4m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),取g=l0m/s2,則(

A. 物塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2

B. 3s末物塊受到的摩擦力大小為3N

C. 4s末物塊受到的摩擦力大小為1N

D. 5s末物塊的加速度大小為3m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】合成實(shí)驗(yàn)或彈力實(shí)驗(yàn),某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他現(xiàn)將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩,實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條。(答題區(qū)有圖)

1)關(guān)于兩次拉伸橡皮條,下列說(shuō)法正確的是 _________

A.兩次拉伸橡皮條,只要保證橡皮條的形變量相同即可

B.兩次拉伸橡皮條后,只需要記錄彈簧秤的讀數(shù)

C.拉伸橡皮條的過(guò)程,彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

D.用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條時(shí),細(xì)繩的夾角越大越好

2)某次用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,最后讀數(shù)時(shí),彈簧秤的示數(shù)如圖,則甲彈簧秤的示數(shù)為____N,乙彈簧的示數(shù)為_____N,將測(cè)得的數(shù)值在右側(cè)的坐標(biāo)紙上根據(jù)所給的標(biāo)度,作出兩個(gè)力的圖示(兩個(gè)力的方向已確定),并從理論上得到兩個(gè)力的合力F為___N。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于庫(kù)侖定律,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 庫(kù)侖定律適用于點(diǎn)電荷,點(diǎn)電荷其實(shí)就是體積很小的球體

B. 根據(jù)Fk,當(dāng)兩電荷的距離趨近于零時(shí),靜電力將趨向無(wú)窮大

C. 若點(diǎn)電荷q1的電荷量大于q2的電荷量,則q1對(duì)q2的靜電力大于q2對(duì)q1的靜電力

D. 庫(kù)侖定律和萬(wàn)有引力定律的表達(dá)式相似,都與距離的平方成反比.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電場(chǎng)強(qiáng)度E的定義式為 ,根據(jù)此式,下列說(shuō)法中正確的是( )

①此式只適用于點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)

②式中是放入電場(chǎng)中的點(diǎn)電荷的電荷量,F(xiàn)是該點(diǎn)電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)受到的電場(chǎng)力,E是該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

③式中是產(chǎn)生電場(chǎng)的點(diǎn)電荷的電荷量,F(xiàn)是放在電場(chǎng)中的點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力,E是電場(chǎng)強(qiáng)度

④在庫(kù)侖定律的表達(dá)式中,可以把看作是點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷處的場(chǎng)強(qiáng)大小,也可以把看作是點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷處的場(chǎng)強(qiáng)大小

A. 只有①② B. 只有①③ C. 只有②④ D. 只有③④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的直線是真空中某電場(chǎng)的一條電場(chǎng)線,A、B是這條直線上的兩點(diǎn)。一電子以速度vA經(jīng)過(guò)A點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,電子以速度vB經(jīng)過(guò)B點(diǎn),且vB與vA方向相反,則( )

A. A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定大于B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

B. A點(diǎn)的電勢(shì)一定低于B點(diǎn)的電勢(shì)

C. 電子在A點(diǎn)的動(dòng)能一定大于它在B點(diǎn)的動(dòng)能

D. 電子在A點(diǎn)的電勢(shì)能一定小于它在B點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m可以看成質(zhì)點(diǎn)的小球懸掛在長(zhǎng)為L=0.9米的細(xì)線下端,將它拉至與豎直方向成θ=600的位置后自由釋放.當(dāng)小球擺至最低點(diǎn)時(shí),恰好與水平面上原來(lái)靜止的、質(zhì)量為M=2m的木塊相碰,碰后小球速度反向且動(dòng)能是碰前動(dòng)能的.已知木塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2重力加速度為g.:

(1)碰前瞬間繩對(duì)小球的拉力大小.

(2)木塊在水平地面上滑行的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2012年國(guó)際田聯(lián)室內(nèi)世錦賽男子800米決賽中,埃塞俄比亞選手阿曼以14836奪冠,對(duì)于材料中800米比賽的說(shuō)法正確的是(  )

A.位移相同比較運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻B.位移相同比較運(yùn)動(dòng)的時(shí)間間隔

C.路程相同比較運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻D.路程相同比較運(yùn)動(dòng)的時(shí)間間隔

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一種常見(jiàn)的身高體重測(cè)量?jī)x。測(cè)量?jī)x頂部向下發(fā)射波速為v的超聲波,超聲波經(jīng)反射后返回,被測(cè)量?jī)x接收,測(cè)量?jī)x記錄發(fā)射和接收的時(shí)間間隔。質(zhì)量為M0的測(cè)重臺(tái)置于壓力傳感器上,傳感器輸出電壓與作用在其上的壓力成正比。當(dāng)測(cè)重臺(tái)沒(méi)有站人時(shí),測(cè)量?jī)x記錄的時(shí)間間隔為t0,輸出電壓為U0,某同學(xué)站上測(cè)重臺(tái),測(cè)量?jī)x記錄的時(shí)間間隔為t,輸出電壓為U。該同學(xué)的身高和質(zhì)量分別為

A. v(t0-t) B. v(t0-t),

C. v(t0-t), D. v(t0-t),

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