【題目】牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果說(shuō)我看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?/span>”正是站在那些巨人的肩膀上,牛頓才建立起宏偉的經(jīng)典力學(xué)大廈,這座大廈建立起來(lái)的標(biāo)志是
A. 《基督教原理》發(fā)表
B. 《物種起源》發(fā)表
C. 《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》發(fā)表
D. 《純粹理性批判》發(fā)表
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 電動(dòng)機(jī)應(yīng)用了“自感”對(duì)交流電的阻礙作用
B. 電磁灶應(yīng)用了“渦流”的加熱原理
C. 日光燈啟動(dòng)時(shí)利用了“自感”所產(chǎn)生的高壓
D. 電磁流量計(jì)應(yīng)用了“渦流”所產(chǎn)生的電磁阻尼作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz。
(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做________;
A.是為了使釋放小車(chē)后,小車(chē)能勻加速下滑
B.是為了增大小車(chē)下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功小于合力對(duì)小車(chē)做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來(lái)掛在小車(chē)的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車(chē)?yán)酵晃恢迷籴尫。把?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為2W1…橡皮筋對(duì)小車(chē)做功后而使小車(chē)獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出。根據(jù)第四次的紙帶(如圖所示)求得小車(chē)獲得的速度為_____m/s。(保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個(gè)圓形線圈的匝數(shù)n=100,線圈面積S=200cm2,線圈的電阻r=1Ω,線圈外接一個(gè)阻值R=4Ω的電阻,把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示.下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 電阻R兩端的電壓保持不變
B. 初始時(shí)刻穿過(guò)線圈的磁通量為0.4Wb
C. 線圈電阻r消耗的功率為4×10﹣4W
D. 前4s內(nèi)通過(guò)R的電荷量為4×10﹣4C
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是( )
A. 一個(gè)力必定聯(lián)系著兩個(gè)物體,其中每個(gè)物體既是受力物體又是施力物體
B. 重力的方向一定垂直于接觸面向下
C. 兩物體接觸面上的摩擦力方向一定與彈力方向垂直
D. 彈力有時(shí)是動(dòng)力,有時(shí)是阻力,而摩擦力總是阻力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,abcd是一小金屬塊,用一根絕緣細(xì)桿掛在固定點(diǎn)O,使金屬塊繞豎直線OO′來(lái)回?cái)[動(dòng),穿過(guò)水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁感線方向跟紙面垂直,若摩擦和空氣阻力均不計(jì),則
A. 金屬塊進(jìn)入或離開(kāi)磁場(chǎng)區(qū)域時(shí),都會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
B. 金屬塊完全進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域后,金屬塊中無(wú)感應(yīng)電流
C. 金屬塊開(kāi)始擺動(dòng)后,擺角會(huì)越來(lái)越小,擺角小到某一值后將不再減小
D. 金屬塊擺動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能會(huì)完全轉(zhuǎn)化為金屬塊中產(chǎn)生的電能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“使人類克服了經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī),對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)步”說(shuō)的是
A. 相對(duì)論的提出
B. 量子論的提出
C. 牛頓力學(xué)體系的建立
D. 萬(wàn)有引力定律
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí),可以選用下列各種裝置圖
(1)選用裝置1是為了研究平拋物體________________________
(2)選用裝置2要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡,豎直管上端A一定要比水面______(填高或低)
(3)選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡,每次一定要從斜槽上__________釋放
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲是一個(gè)帶正電的小物塊,乙是一個(gè)不帶電的絕緣物塊,甲、乙疊放在一起靜置于粗糙的水平地板上,地板上方空間有水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。現(xiàn)用水平恒力拉乙物塊,使甲、乙無(wú)相對(duì)滑動(dòng)地一起水平向左加速運(yùn)動(dòng),在加速運(yùn)動(dòng)階段
A. 乙物塊與地之間的摩擦力不斷增大
B. 甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷增大
C. 甲、乙兩物塊間的摩擦力大小不變
D. 甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷減小
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