如圖9，水平桌面上的物體A和B通過輕繩相連，在水平外力F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知繩中拉力為T，桌面對(duì)兩物體的摩擦力分別是fA和fB，則有
A．F=fA+fB+ T
B．F= fA+fB -T
C．F=fB
D．T=fA
D
①選擇物體A為研究對(duì)象，物體A在水平方向僅受到繩子的拉力T（方向向右）和桌面對(duì)物體A的摩擦力fA作用，處于平衡狀態(tài)，因此T與fA大小相等方向相反；②選擇物體B為研究對(duì)象，物體B在水平方向受到水平外力F、繩子的拉力T（方向向左）和桌面對(duì)物體B的摩擦力fB作用，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)物體的平衡條件F=fA+ T；③選擇物體A和B整體為研究對(duì)象，系統(tǒng)在水平方向受到水平外力F、桌面對(duì)物體摩擦力fA和fB作用，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)物體的平衡條件F=fA+ fB
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩拳擊動(dòng)員競(jìng)技，甲一拳擊中乙肩部，觀眾可認(rèn)為甲運(yùn)動(dòng)員（的拳頭）是施力物體，乙運(yùn)動(dòng)員（的肩部）是受力物體，但在甲一拳打空的情況下，下列說法中正確的是（ ）
A．這是一種只有施力物體，沒有受力物體的特殊情況
B．此時(shí)的受力物體是空氣
C．甲的拳頭、胳膊與自身軀干構(gòu)成相互作用的物體
D．以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了摩擦力之后，通過觀察沙堆的形成測(cè)出了沙粒之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，研究的過程如下：研究小組通過觀察沙堆的形成過程可以發(fā)現(xiàn)，由漏斗落下的細(xì)沙總是在地面上形成一個(gè)小圓錐體，繼續(xù)下落時(shí)，細(xì)沙沿圓錐體表面下滑，當(dāng)圓錐體的母線與底面夾角達(dá)到一定角度時(shí)，細(xì)沙不再下滑，如圖所示.經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，研究小組得出結(jié)論：沙堆的形成與沙粒之間的動(dòng)摩擦因數(shù)有關(guān).該小組只用一把皮卷尺就測(cè)出了沙粒之間的動(dòng)摩擦因數(shù)（假定最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力），則：

（1）該小組必須測(cè)定的物理量是_____________；
（2）動(dòng)摩擦因數(shù)與這些物理量之間的關(guān)系是_____________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1-39所示，一臺(tái)軋鋼機(jī)的兩個(gè)滾子,直徑各為d=50cm,以相反方向旋轉(zhuǎn),滾子間距離為a=0.5cm,如果滾子和熱鋼間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,試求進(jìn)入滾子前鋼板的最大厚度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為m的正方體和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面問，處于靜止?fàn)顟B(tài).m與M相接觸邊與豎直方向的夾角為α若不計(jì)一切摩擦，求：

（1）水平面對(duì)正方體M的彈力大��；
（2）墻面對(duì)正方體m的彈力大小.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的楔形物塊，在水平推力F作用下，靜止在傾角為θ的光滑固定斜面上，則楔形物塊受到的斜面支持力大小為   （   ）
A．Fsinθ
B．
C．mgcosθ
D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，輕桿插入墻中，輕繩繞過桿末端的定滑輪懸掛一重物，另一端由墻上A點(diǎn)逐漸上移．下列關(guān)于繩上的張力和輕桿對(duì)滑輪的彈力的敘述中，正確的是（　�。�
A．繩的張力與桿的彈力均減小
B．繩的張力先減小后增大，桿的彈力一直減小
C．繩的張力先增大后減小，桿的彈力一直增大
D．繩的張力保持不變，桿的彈力一直減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下圖中，a、b表面均光滑，a、b間一定沒有彈力的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

輕繩OA一端系在天花板上，與豎直線夾角37°，輕繩OB水平，一端系在墻上，O點(diǎn)處掛一重為40N的物體．（cos37°="0.8," sin37°=0.6）

（1）求AO、BO的拉力各為多大？
（2）若AO、BO、CO所能承受的最大拉力均為100N，則所吊重物重力最大不能超過多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案