撐桿跳高是一項非常刺激的體育運動項目，如圖表示撐桿跳運動的幾個階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿．討論并回答下列問題，體會質(zhì)點模型的建立過程．
(1)教練員針對訓練錄像糾正運動員的錯誤看動作時，能否將運動員看成質(zhì)點？
(2)分析運動員的助跑速度時，能否將其成質(zhì)點？
(3)測量其所跳高度（判定其是否打破世界紀錄）時，能否將其看成質(zhì)點？

(1)不能
(2)能
(3)能
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源：101網(wǎng)校同步練習　高一物理　山東科學技術出版社 魯教版 題型：038

跳高特別是撐桿跳高，是一項非常刺激的體育運動項目，運動員借助撐桿騰空而起的英姿使許多人為之著迷．如圖所示，表現(xiàn)了撐桿跳高運動的幾個階段：助跑、撐桿起跳、跨越橫桿，在雅典奧運會上俄羅斯的伊辛巴耶娃以4米91的成績奪得女子撐桿跳的金牌．則可估計運動員上升過程中的平均速度為多少？(g取10 m/s2)

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