請回答下列問題：

（1）一斜面體放在粗糙的水平面上，把一物體以某一初速度拋出，使之沿斜面向上滑行，直到物體加速滑回出發(fā)點.在此過程中，如果斜面體始終相對水平面靜止不動，則水平面對斜面體的支持力的大小比物體和斜面體的總重力大還是小?

（2）航天飛機在起飛階段和返回大氣層后下落階段，機內(nèi)的宇航員是處于超重狀態(tài)還是處于失重狀態(tài)?

解析：（1）物體從斜面底端向上滑行時，或向下加速返回時，加速度總是沿斜面向下的，有豎直向下的加速度分量，物體處于失重狀態(tài).所以斜面體對物體的向上作用力小于物體的重力，進而可知，地面對斜面體的支持力總小于兩者的重力之和.

（2）航天飛機起飛階段具有向上的加速度，返回大氣層的下落階段，是減速的階段，所以加速度方向也向上，可見，在起飛和降落階段，宇航員都處于超重狀態(tài).

答案：（1）小  （2）超重

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?安慶三模）某同學利用圖甲所示的電路測量一定值電阻Rx的阻值．所用的器材有：
待測電阻Rx，阻值約為50Ω
電流表A1，內(nèi)阻r1約為20Ω，量程50mA
電流表A2，內(nèi)阻r2約為4Ω，量程300mA
電阻箱R，0～999.9Ω
滑動變阻器R′，0～20Ω
電源E，電動勢3V，內(nèi)阻很小
單刀單擲開關S1、單刀雙擲開關S2、導線若干
請回答下列問題：

（1）在圖乙所示的實物圖上畫出連線．
（2）閉合S1，將S2擲于1，調(diào)節(jié)R′、R至適當位置，記下兩表的讀數(shù)I1、I2和電阻箱的阻值R1．為使兩表的示數(shù)均超過量程的一半，R1可取
B
B
．（填序號）
A、0.5Ω     　　B、5.0Ω     　　 C、50.0Ω
（3）閉合S1，將S2擲于2，調(diào)節(jié)R′、R至適當位置，記下兩表的讀數(shù)I1′、I2′和電阻箱的阻值R2．用測得的物理量表示待測電阻的測量值Rx=
(I′2-I′1)R2
I′1
-
(I2-I1)R1
I1
(I′2-I′1)R2
I′1
-
(I2-I1)R1
I1
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?淮南三模）2008年9月25日我國“神舟七號”宇宙飛船成功發(fā)射，9月27日下午四點四十五分十七秒，我國宇航員翟志剛邁出中國人太空第一步，經(jīng)過二十分鐘的太空漫步后，成功返回軌道艙，這標志著中國歷史上第一次太空行走成功完成．請回答下列問題：
（1）．現(xiàn)測得“神舟七號”宇宙飛船繞地球做勻速圓周運動的周期為T，已知地球半徑為R，表面的重力加速度為g，求“神舟七號”宇宙飛船繞地球做勻速圓周運動的速度大�。�
（2）．假如宇航員出艙時沒有系安全繩，靠噴出氧氣的反沖來完成太空行走，設宇航員連同裝備的總質(zhì)量為M=100kg，其中所帶氧氣質(zhì)量為m=0.90kg，已知宇航員呼吸的耗氧率為m0=2×10-4kg/s，氧氣噴出的速度大小為v0=50m/s，每次噴氣時間極短，不考慮噴出氧氣對設備及宇航員總質(zhì)量的影響．宇航員剛出艙噴出氧氣質(zhì)量為m1=0.2kg后，達到距飛船S=50m處時再次噴出m2=0.30kg氧氣立即返回飛船，問宇航員是否能安全返回飛船？

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科目：高中物理 來源： 題型：

一實驗小組準備探究某種元件Q的伏安特性曲線，他們設計了如圖1所示的電路圖．請回答下列問題：
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
（1）請將圖2中的實物連線按電路圖補充完整．
（2）考慮電表內(nèi)阻的影響，該元件電阻的測量值
 
（選填“大于”、“等于”或“小于”）真實值．
（3）實驗測得表格中的7組數(shù)據(jù)．請在坐標紙上作出該元件的，I一U圖線．
序號 電壓/V 電流/A
1 0.00 0.00
2 0.40 0.02
3 0.80 0.05
4 1.20 0.12
5 1.60 0.20
6 2.00 0.31
7 2.40 0.44
（4）為了求元件Q在I一U圖線上某點的電阻，甲同學利用該點的坐標I、U，由R=
U
I
求得．
乙同學作出該點的切線，求出切線的斜率k，由R=
1
k
求得．其中
 
（選填“甲”或“乙”）
同學的方法正確．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，串聯(lián)了一只2Ω的保持電阻R0，實驗電路如圖（甲）所示，請回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）按電路原理圖（甲）連接實物電路圖（乙）．
（2）連好的電路后，該同學開始實驗，閉合電鍵S后，他發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)不為零，他用多用電表的電壓擋檢查電路，把兩表筆分別接a、b和b、c及d、e時，示數(shù)均為零，把兩表筆接c、d時，其示數(shù)與電壓表示數(shù)相同，檢查各接線柱均未接錯，且接觸良好，各接線之間也未發(fā)生短路，由此可推斷故障原因應是
 
．
（3）排除故障后，該同學順利完成實驗，測得下列五組數(shù)據(jù)：
U（V） 1.60 1.40 1.20 1.00 0.80
I（A） 0.13 0.20 0.27 0.33 0.40
根據(jù)數(shù)據(jù)在下面坐標圖上畫出U-I圖，并求出該電池電動勢E=
 
 V，r=
 
Ω．
（4）考慮電表本身電阻對測量結果的影響，分析造成本實驗系統(tǒng)誤差的原因是：

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)測量滑塊在運動過程中所受的合外力是“探究功與速度變化的關系”實驗中要解決的一個重要問題，為此，某同學設計了如下實驗方案：
A．實驗裝置如圖所示，一端系在滑塊上的細繩通過轉(zhuǎn)軸光滑的輕質(zhì)滑輪掛上鉤碼，用墊塊將固定有定滑輪的長木板的一端墊起，調(diào)整長木板的傾角，直至輕推滑塊后，滑塊沿長木板向下做勻速直線運動；
B．保持長木板的傾角不變，取下細繩和鉤碼，讓滑塊沿長木板向下做勻加速直線運動．
請回答下列問題：
（1）滑塊做勻速直線運動時，打點計時器在紙帶上所打出的點的分布應該是
 
的（選填“等間距”或“不等間距”）．
（2）滑塊在勻加速下滑過程中所受合外力的大小
 
鉤碼重力的大小（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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