在“探究牛二定律”實驗中得到一條紙帶上打出一系列小點:
(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出,打點計時器頻率50Hz),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a= (保留三位有效數(shù)字).
(2)為減小誤差,該實驗要求M>>m(M小車的質量,m
砝碼和托盤的總質量),請你推理說明原因: 。
科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究牛二定律”實驗中得到一條紙帶上打出一系列小點:
(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出,打點計時器頻率50Hz),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a= (保留三位有效數(shù)字).
(2)為減小誤差,該實驗要求M>>m(M小車的質量,m砝碼和托盤的總質量),請你推理說明原因:
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科目:高中物理 來源:2010年浙江省學軍中學高三上學期第二次月考物理試題 題型:實驗題
在“探究牛二定律”實驗中得到一條紙帶上打出一系列小點:
(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出,打點計時器頻率50Hz),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a= (保留三位有效數(shù)字).
(2)為減小誤差,該實驗要求M>>m(M小車的質量,m砝碼和托盤的總質量),請你推理說明原因:
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科目:高中物理 來源:2010年浙江省高三上學期第二次月考物理試題 題型:實驗題
在“探究牛二定律”實驗中得到一條紙帶上打出一系列小點:
(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出,打點計時器頻率50Hz),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a= (保留三位有效數(shù)字).
(2)為減小誤差,該實驗要求M>>m(M小車的質量,m砝碼和托盤的總質量),請你推理說明原因:
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究牛二定律”實驗中得到一條紙帶上打出一系列小點:
(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出,打點計時器頻率50Hz),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a= (保留三位有效數(shù)字).
(2)為減小誤差,該實驗要求M>>m(M小車的質量,m砝碼和托盤的總質量),請你推理說明原因:
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究牛二定律”實驗中得到一條紙帶上打出一系列小點:
(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出,打點計時器頻率50Hz),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a= (保留三位有效數(shù)字).
(2)為減小誤差,該實驗要求M>>m(M小車的質量,m
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