【題目】甲、乙兩輛小汽車(都可視為質(zhì)點)分別處于同一條平直公路的兩條平行車道上,開始時(t=0)乙車在前甲車在后,兩車間距為x 0. t=0甲車先啟動,t=3s時乙車再啟動,兩車啟動后都是先做勻加速運動,后做勻速運動,v-t圖象如圖所示。根據(jù)圖象,下列說法正確的是
A. 兩車加速過程,甲的加速度比乙大
B. 若x0=80m,則兩車間間距最小為30m
C. 若兩車在t=5 s時相遇,則在t=9s時再次相遇
D. 若兩車在t=4s時相遇,則在t=1 0s時再次相遇
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線圓所圍的區(qū)域內(nèi)有磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強磁場和另一未知勻強電場(未畫),一電子從A點沿直徑AO方向以速度v射入該區(qū)域。已知電子的質(zhì)量為m,電荷量為e,不計電子所受的重力。
(1)若電子做直線運動,求勻強電場的電場強度E的大小和方向;
(2)若撤掉電場,其它條件不變,電子束經(jīng)過磁場區(qū)域后其運動方向與原入射方向的夾角為θ,求圓形磁場區(qū)域的半徑r和電子在磁場中運動的時間t。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在水平道路上,質(zhì)量為5×103kg的拖車將另一同質(zhì)量的故障車拖移。用一根不可伸長的輕繩將兩車連接。行駛時車所受阻力為車重的0.25倍。當(dāng)拖車拖動故障車一起做勻速直線運動時,拖車輸出功率為2×105W。在勻速行駛過程中,拖車司機發(fā)現(xiàn)前方有一障礙物便緊急剎車,司機反應(yīng)時間為0.4s,此后拖車水平方向只受到阻力,大小為其重力的0.5倍。故障車所受阻力保持不變。重力加速度g大小取10m/s2。
(1)若拖車停止時恰好與前方的障礙物不相撞,求拖車司機看到障礙物時距障礙物多遠;
(2)在這一過程中,拖車和故障車不能相撞,則拖車的繩長至少是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為“驗證動能定理”的實驗裝置.鉤碼質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量M=300g.實驗中用鉤碼重力的大小作為細繩對小車?yán)Φ拇笮。畬嶒炛饕^程如下:
①安裝實驗裝置;
②分析打點計時器打出的紙帶,求出小車的速度;
③計算小車的動能增量和對應(yīng)細繩拉力做的功,判斷兩者是否相等.
(1)以下關(guān)于該實驗的說法中正確的是________.
A.調(diào)整滑輪高度使細繩與木板平行
B.為消除阻力的影響,應(yīng)使木板右端適當(dāng)傾斜
C.在質(zhì)量為10g、50g、80g的三種鉤碼中,挑選質(zhì)量為80g的鉤碼掛在掛鉤P上最為合理
D.先釋放小車,然后接通電源,打出一條紙帶
(2)在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中選擇點跡清晰的一條.測量如圖,打點周期為T,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g.用題中的有關(guān)字母寫出驗證動能定理的表達式________.
(3)寫出兩條引起實驗誤差的原因________________________;________________________.
【答案】 AB 長度測量的誤差 用mg代替繩子的拉力
【解析】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,了解平衡摩擦力的方法;由勻變速運動的推論求出滑塊的瞬時速度,代入動能定理表達式即可正確解題。
(1)小車運動中受到重力、支持力、繩的拉力、摩擦力四個力的作用.首先若要使小車受到合力等于繩上的拉力,必須保證:摩擦力被平衡、繩的拉力平行于接觸面,故A、B正確;在保證鉤碼重力等于細繩上的拉力及上述前提下對小車有:,對鉤碼:,解之有,可見只有當(dāng)時才有 ,故應(yīng)選用10g的鉤碼最為合理,C錯誤.打點計時器的使用要求是先接通電源,待其工作穩(wěn)定后再釋放小車,D錯誤.
(2)由題圖知、,故動能變化量為,合力所做功,故需驗證的式子為
(3)從產(chǎn)生的偶然誤差考慮有長度測量的誤差;從系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的角度考慮有用mg代替繩子的拉力、電源頻率不穩(wěn)定、摩擦力未完全被平衡等引起的誤差(答案合理皆可).
【題型】實驗題
【結(jié)束】
90
【題目】某探究小組要盡可能精確地測量電流表○A1 的滿偏電流,可供選用的器材如下:
A.待測電流表A1 (滿偏電流Imax約為800 μA、內(nèi)阻r1約為100Ω,表盤刻度均勻、總格數(shù)為N)
B.電流表A2 (量程為0.6 A、內(nèi)阻r2=0.1Ω)
C.電壓表V (量程為3V、內(nèi)阻RV=3kΩ)
D.滑動變阻器R(最大阻值為20 Ω)
E.電源E(電動勢有3V、內(nèi)阻r約為1.5Ω)
F.開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干
(1)該小組設(shè)計了圖甲、圖乙兩個電路圖,其中合理的是________(選填“圖甲”或“圖乙”).
(2)所選合理電路中虛線圈處應(yīng)接入電表________(選填“B”或“C”).
(3)在開關(guān)S閉合前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片P置于________端(選填“a”或“b”).
(4)在實驗中,若所選電表的讀數(shù)為Z,電流表A1的指針偏轉(zhuǎn)了n格,則可算出待測電流表A1的偏電流Imax=________.
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【題目】紫外光電管是利用光電效應(yīng)原理對油庫等重要場所進行火災(zāi)報警的裝置,其工作電路如圖所示,其中A為陽極,K為陰極,只有當(dāng)明火中的紫外線照射到Κ極時,c、d端才會有信號輸出。 已知地球表面太陽光中紫外線波長主要在315nm-400nm之 間,而明火中的紫外線波長主要在200nm-280nm之 間,下列說法正確的是
A. 要實現(xiàn)有效報警,照射光電管的紫外線波長應(yīng)大于280nm
B. 明火照射到搬時間要足夠長,c、d端才有輸出電壓
C. 僅有太陽光照射光電管時,c、d端輸出的電壓為零
D. 火災(zāi)報警時,照射光電管的紫外線波長越大,逸出的光電子最大初動能越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】資料記載,海嘯波浪海嘯波是重力長波,波長可達100公里以上;它的傳播速度等于重力加速度g與海水深度乘積的平方根,使得在開闊的深海區(qū)低于幾米的一次單個波浪,到達淺海區(qū)波長減小,振幅增大,掀起10-40米高的拍岸巨浪,有時最先到達的海岸的海嘯可能是波谷,水位下落,暴露出淺灘海底;幾分鐘后波峰到來,一退一進,造成毀滅性的破壞。
(i)在深海區(qū)有一海嘯波(忽略海深度變化引起的波形變化)如圖甲,實線是某時刻的波形圖,虛線是t =900s后首次出現(xiàn)的波形圖.已知波沿x軸正方向傳播,波源到淺海區(qū)的水平距離s1=1.08萬公里,求海嘯波到淺海區(qū)的時間t1。
(ii)在淺海區(qū)有一海嘯波(忽略海深度變化引起的波形變化)如圖乙,海嘯波從進入淺海區(qū)到達海岸的水平距離為s2,寫出該海嘯波的表達式和波谷最先到達海岸的關(guān)系式。
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【題目】在測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,實驗電路圖如圖所示,實驗室提供下列器材:
電流表(量程0.6A,內(nèi)阻約l.0Ω)
電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ)
滑動變阻器(0~20Ω)
滑動變阻器(0~2000Ω)
干電池E(電動勢約1.5V,內(nèi)阻未知)
開關(guān)及導(dǎo)線若干
(1)實驗中滑動變阻器應(yīng)選_____(填器材的代號);
(2)實驗時,改變滑動變阻器的阻值,得到兩組測量數(shù)據(jù)和,則電源的電動勢E=___,內(nèi)阻r= __;
(3)若有相同型號的新、舊兩節(jié)干電池,分別接入圖示電路,當(dāng)電流在相同范圍內(nèi)變化時,接入舊干電池(電動勢較小,內(nèi)阻較大)時電壓表讀數(shù)變化范圍__(填“一定大于”、“一定小于”或“可能等于”)接入新干電池時電壓表讀數(shù)變化范圍。
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【題目】如圖甲所示為測量電動機轉(zhuǎn)動角速度的實驗裝置,半徑不大的圓形卡紙固定在電動機轉(zhuǎn)軸上,在電動機的帶動下勻速轉(zhuǎn)動。在圓形卡紙的旁邊垂直安裝一個改裝了的電火花計時器,它的打點時間間隔為t,實驗步驟如下:
①使電火花計時器與圓形卡紙保持良好接觸
②啟動電動機,使圓形卡紙轉(zhuǎn)動起來
③接通電火花計時器的電源,使它工作起來
④關(guān)閉電動機,拆除電火花計時器,研究卡紙上留下的一段痕跡(如圖乙所示)
如測出n個點對應(yīng)的圓心角θ弧度,則可寫出角速度的表達式,代入數(shù)據(jù),得出的測量值
(1)要得到角速度的測量值,還缺少一種必要的測量工具,它是________。
A.秒表 B.螺旋測微器 C.圓規(guī) D.量角器
(2)寫出的表達式:________.
(3)為了避免在卡紙連續(xù)轉(zhuǎn)動的過程中出現(xiàn)打點重疊,在電火花計時器與盤面保持良好接觸的同時,可以緩慢地將電火花計時器沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動,則卡紙上打下的點的分布曲線不是一個圓,而是類似一種螺旋線,如圖丙所示,這對測量結(jié)果有影響嗎?_____(選填“是”或“否”)
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【題目】a、b、c三個物體在同一條直線上運動,它們的位移一時間圖像如圖所示,其中a是一條頂點坐標(biāo)為(0,10)的拋物線,下列說法正確的是( )
A. b、c兩物體都做勻速直線運動,兩個物體的速度相同
B. 在內(nèi),a、b兩個物體間的距離逐漸變大
C. 物體c的速度越來越大
D. 物體a的加速度為
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