用F=10N的拉力在水平地面上拉物體由靜止開始向右運動s=2m，如圖所示．已知拉力和水平方向夾角是37°，物體與地面間的滑動摩擦因數(shù)μ=0.5，質(zhì)量m=2kg，g取10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80．求：
（1）力F對物體所做的功；
（2）摩擦力對物體所做的功；
（3）物體的末速度大�。�
（1）根據(jù)恒力做功公式W=Fxcosθ得：
WF=10×2×0.8=16J，
（2）在豎直方向有：N+Fsinθ=mg
又有：f=μN
解得：f=7N
則摩擦力做功為：Wf=-fs=-7×2=-14J，
（3）整個過程中，根據(jù)動能定理得：
1
2
mv2=WF+Wf
即
1
2
×2v2=16-14
解得：v=
2
m/s
答：（1）力F對物體所做的功為16J；
（2）摩擦力對物體所做的功為-14J；
（3）物體的末速度大小為
2
m/s．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示原來質(zhì)量為m的小球用長L的細線懸掛而靜止在豎直位置P點，用水平恒力F將小球從P點拉到Q點，已知小球在Q點的速度為V，則恒力F做的功為（　�。�
A．mgLsinθB．mgL（1-cosθ）+
1
2
mv2
C．FLcosθD．FLsinθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

一輛正沿平直路面行駛的車廂內(nèi)，一個面向車前進方向站立的人對車廂壁施加水平推力F，在車前進s的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．當車勻速前進時，人對車做的總功為零
B．當車加速前進時，人對車做的總功為負功
C．當車減速前進時，人對車做的總功為負功
D．不管車如何運動，人對車做的總功都為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在粗糙的水平地面上，質(zhì)量為1kg的滑塊受到水平向右大小為8N的推力作用，以初速度2m/s沿直線從A點勻加速運動到B點，其中AB=2m，滑塊與水平面之間的動摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度為g=10m/s2，求：
（1）在此過程中，滑塊所受摩擦力做的功Wf；
（2）滑塊到達B點的速度大小．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一個質(zhì)量m=150kg的雪橇，受到與水平方向成θ=37°角斜向上方的拉力F=500N，在水平地面上移動的距離L=5m（如圖所示）．雪橇與地面間的滑動摩擦力f=100N．求力對雪橇所做的總功．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于摩擦力對物體做功，以下說法正確的是（　�。�
A．滑動摩擦力總是做負功
B．滑動摩擦力既可以做正功，也可以做負功
C．靜摩擦力對物體一定不做功
D．靜摩擦力總是對物體做正功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，木板OA水平放置，長為l，在A處放置一個質(zhì)量為m的物體，現(xiàn)繞O點緩慢抬高A端，直到當木板轉(zhuǎn)動到與水平面成α角停止轉(zhuǎn)動．這時物體受到一微小的干擾便開始緩慢地勻速下滑，物體又回到O點，在整個過程中（　�。�
A．支持力對物體做的總功為mglsinα
B．摩擦力對物體做的總功為零
C．木板對物體做的總功為零
D．木板對物體做的總功為正

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平傳送帶以速度v勻速運動，現(xiàn)將一小工件放到傳送帶上。設(shè)工件的初速度為零，當它在傳送帶上滑動一段距離速度達到v之后與傳送帶保持相對靜止。設(shè)工件的質(zhì)量為m，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，則在工件相對傳送帶滑動的過程中  （        ）
A．滑動摩擦力對工件做的功為B．工件機械能的增加量為
C．滑動摩擦力對傳送帶不做功D．傳送帶對工件做的功為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


⑴當P進入“相互作用區(qū)域”時，若P受到一個方向向上的恒力的作用，而Q不受影響。設(shè)P、Q間的滑動摩擦力，問要使環(huán) P不從桿Q上滑落，桿Q至少要長？
⑵若“相互作用區(qū)域”和桿Q都足夠長，當P進入“相互作用區(qū)域”時， P既受到一個方向向下的恒力作用，同時也受到一個水平力（其中，是P的速即時速度）作用，設(shè)P和Q間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，已知P從進入“相互作用區(qū)域”開始，經(jīng)過的時間剛好達到最大速度，求其最大速度和此時Q的速度各是多大？（假設(shè)桿Q在下落過程始終保持豎直，不計空氣阻力，）

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同步練習(xí)冊答案