A的質(zhì)量是m,A、B始終相對(duì)靜止,共同沿水平面向右勻速運(yùn)動(dòng)如圖所示.B對(duì)A的作用力FB是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,物塊A的質(zhì)量為M,物塊B、C的質(zhì)量都是m,并都可看作質(zhì)點(diǎn),且m<M<2m.三物塊用細(xì)線通過滑輪連接,物塊B與物塊C的距離和物塊C到地面的距離都是L.現(xiàn)將物塊A下方的細(xì)線剪斷,若物塊A距滑輪足夠遠(yuǎn)且不計(jì)一切阻力.求:
(1)C剛著地時(shí)的速度;
(2)若B不能著地,求M/m滿足的條件;
(3)若B能著地,物塊A距離最初位置上升的最大高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:013

如圖所示板A的質(zhì)量是m, 滑塊B的質(zhì)量是2m, 板A用繩拴住, 繩與斜面平行, B沿傾角為α的斜面在A板的中間一段勻速下滑, 若A、B之間以及B與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同, 則動(dòng)摩擦因數(shù)為

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A.tgα        B.tgα    C.2tgα        D.tgα

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖7所示,板A的質(zhì)量是m,滑塊B的質(zhì)量是2m,板A用繩拴住,繩與斜面平行.滑塊B沿傾角為α的斜面與A板的中間一段勻速下滑.若AB之間以及B和斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,求動(dòng)摩擦因數(shù)μ及繩的拉力FT.

圖7

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科目:高中物理 來源: 題型:

A的質(zhì)量是m,A、B始終相對(duì)靜止,共同沿水平面向右勻速運(yùn)動(dòng)如圖5-3-2所示.B對(duì)A的作用力FB是多大?

圖5-3-2

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