【題目】小球從高h處由靜止釋放，與水平地面碰撞后反彈的高度為3h/4；設小球與地面碰撞時沒有動能損失，選水平地面為零勢能面，小球在運動過程中受到的空氣阻力大小不變，則（ ）

A．小球受到的空氣阻力是其重力的3/4

B．小球第一次動能和重力勢能相等的位置高為

C．小球每次反彈的高度變小，說明重力和空氣阻力做的功都使小球的機械能減小

D．小球從釋放到最后停止運動，所經(jīng)過的總路程為7h

【答案】D

【解析】

試題分析：設小球質(zhì)量為m，所受阻力大小為F，小球從h處釋放時速度為零，與地面碰撞反彈到時，速度也為零，對整個過程，運用動能定理得：mg（h-）-F（h+）=0-0 ,解得：，故A錯誤．設小球下落到次動能和重力勢能相等的位置時高度為H．根據(jù)動能定理得 （mg-F）（h-H）=Ek；據(jù)題有 mgh=Ek；聯(lián)立解得，故B錯誤．小球每次反彈的高度變小，根據(jù)功能關系知，只有空氣阻力做的功使小球的機械能減小．故C錯誤．對開始下落到停止運動的整個過程，由動能定理得：mgh-FS=0，得總路程為 S=7h，故D正確．故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個分子相距r1時，分子力表現(xiàn)為引力，相距r分子力表現(xiàn)為斥力，則（）

A. r1＞r2

B. r1＜r2

C. 相距r1時的引力大于相距r2時的引力

D. 相距r1時的斥力大于相距r2時的斥力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面與足夠大的光滑水平面在D處平滑連接，斜面上有A、B、C三點，AB間距為2L，BC、CD間距為4L，斜面上BC部分粗糙，其余部分光滑，4塊完全相同、質(zhì)量均勻分布的長方形薄片，緊挨在一起排在斜面上，從下往上編號依次為1、2、3、4，第1塊的下邊緣恰好在A處．現(xiàn)將4塊薄片一起由靜止釋放，薄片經(jīng)過D處時無能量損失且相互之間無碰撞．已知每薄片質(zhì)量為m、長為L，薄片與斜面BC間的動摩擦因數(shù)為tanθ，重力加速度為g．求：

（1）第1塊薄片下邊緣剛運動到B時的速度大小v1；

（2）第1塊薄片剛好完全滑上粗糙面時的加速度大小a和此時第3、4塊間的作用力大小F；

（3）4塊薄片全部滑上水平面后，相鄰滑片間的距離d．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于位移和路程，下列說法正確的是

A．路程就是位移的大小

B．在直線運動中，位移的大小和路程一定相同

C．位移是矢量，路程是標量

D．位移的方向就是質(zhì)點的運動方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L為豎直固定的光滑絕緣桿，桿上O點套有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小環(huán)，在桿的左側(cè)固定一電荷量為Q的正點電荷，桿上ab兩點到點電荷的距離相等，現(xiàn)小環(huán)從圖示位置的O點由靜止釋放，則下列說法正確的是（ ）

A．小環(huán)從O點到b點的運動過程中可能存在受力平衡點

B．小環(huán)從O點到b點的運動過程，電場力做的功可能為零

C．小環(huán)在O、a點之間的速度一定先增大后減小

D．小環(huán)在a、b點之間的速度一定先減小后增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小球A、B，帶有等量異種電荷，通過絕緣輕彈簧相連接，置于絕緣光滑的水平面上．當突然加一水平向右的勻強電場后，兩小球A、B將由靜止開始運動，在以后的運動過程中，對兩個小球和彈簧組成的系統(tǒng)（設整個過程中不考慮電荷間庫侖力的作用且彈簧不超過彈性限度），以下說法正確的是

A．因電場力分別對球A和球B做正功，故系統(tǒng)機械可能增加

B．因兩個小球所受電場力等大反向，故系統(tǒng)機械能守恒

C．當彈簧長度達到最大值時，系統(tǒng)機械能最小

D．當小球所受電場力與彈簧的彈力相等時，系統(tǒng)動能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組欲精確測量電阻Rx的阻值，由下列器材供選用：

A．待測電阻Rx（約300Ω）

B．電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約為3kΩ）

C．電流表A1（量程10mA，內(nèi)阻約為10Ω）

D．電流表A2（量程20mA，內(nèi)阻約為50Ω）

E．滑動變阻器R1（阻值范圍0-20Ω；額定電流2A）

F．滑動變阻器R2（阻值范圍0-500Ω；額定電流1A）

G．直流電源E（電動勢3V，內(nèi)阻約1Ω）

H．開關和導線若干

（1）甲同學根據(jù)以上器材設計了用伏安法測量電阻的電路，要求測量電壓從0開始變化并進行多次測量，則電流表應選擇 （填“A1”或“A2”），滑動變阻器應選擇 （填“R1”或“R2”）請幫甲同學畫出實驗電路的原理圖；

（2）乙同學經(jīng)過思考，利用所給器材設計了如圖所示的測量電路；請完善如下具體操作過程：

①按照電路圖連接好實驗電路，閉合開關S1前調(diào)解滑動變阻器R1、R2的滑片至適當位置；②閉合開關S1，斷開開關S2，調(diào)解滑動變阻器R1、R2的滑片，使電流表A1的示數(shù)恰好為電流表A2示數(shù)的一半；③閉合開關S2并保持滑動變阻器R2的滑片位置不動，讀出電壓表V和電流表A1的示數(shù)，分別記為U、I；④待測電阻阻值Rx= ．

（3）比較甲乙兩同學測量電阻Rx的方法，你認為用 （填“甲”或“乙”）同學的方法測量的結(jié)果更精確．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】M和N是兩個原來都不帶電的物體，它們互相摩擦后，N帶正電荷．下列判斷正確的是（ ）

A. 在摩擦前M和N的內(nèi)部沒有任何電荷

B. 摩擦的過程中電子從N轉(zhuǎn)移到M

C. M在摩擦過程中創(chuàng)造了正電荷

D. N在摩擦過程中得到電子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】足球以12m/s的速度與墻壁相碰后，以8m/s的速度反向彈回，球與墻的接觸時間為0.1s，求足球的加速度大小和方向

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