(1)下列說法中正確的是
A
A

A.光速不變原理是:真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的
B.拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,往往在鏡頭前加裝一個偏振片以增加透射光的強度
C.在受迫振動中,驅(qū)動力的頻率總是等于物體的固有頻率
D.兩列波相疊加時,振動加強區(qū)域與減弱區(qū)域應交替變化
(2)一列簡諧橫波在均勻介質(zhì)中沿x軸正方向傳播,波源位于坐標原點,在t=0時刻波源開始振動,在t=3s時刻的波形如圖1所示,此時x=3m處的質(zhì)點剛開始振動.則
D
D
A.波源開始振動時的方向沿y軸負方向
B.t=7s時,x=5m處的質(zhì)點通過的路程為2cm
C.t=7s時,x=2m處的質(zhì)點在波谷
D.t=7s時,x=6m處的質(zhì)點在波峰
(3)如圖2所示,一等腰直角三棱鏡,放在真空中,AB=AC.在棱鏡側(cè)面AB左方有一單色光源S,從S發(fā)出的光線SD以60°入射角從AB側(cè)面中點射入三棱鏡,當它從側(cè)面AC射出時,出射光線與棱鏡側(cè)面AC間的夾角為30°.求此三棱鏡的折射率.
分析:(1)愛因斯坦相對論的光速不變原理,是指在不同的慣性參考系中都是相同;鏡頭前加裝一個偏振片是過濾反射光;當驅(qū)動力的頻率等于物體的固有頻率才能發(fā)生共振;振動加強區(qū)域與減弱區(qū)域應交替出現(xiàn),但不交替變化;
(2)根據(jù)“逆向描波法”,由波的傳播方向來確定質(zhì)點的振動方向,同時質(zhì)點不隨著波遷移.
(3)正確畫出光路圖,根據(jù)幾何關(guān)系和光線從光源到棱鏡面AB的時間跟在棱鏡中傳播的時間相等列方程求解即可.
解答:解:(1)A、真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的,若是非慣性參考系中,則不同.故A正確;
B、拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,往往在鏡頭前加裝一個偏振片,運用光的干涉,將反射過濾,以增加拍攝的清晰度.故B錯誤;
C、在受迫振動中,當驅(qū)動力的頻率等于物體的固有頻率,才能發(fā)生共振現(xiàn)象,不是總是相等的.故C錯誤;
D、兩列波相疊加時,振動方向相同的為振動加強區(qū)域,振動方向相反的為減弱區(qū)域,它們是相互交替出現(xiàn).故D錯誤;
(2)在t=3s時刻的波形如圖1所示,
根據(jù)“逆向描波法”,由波的傳播方向來確定質(zhì)點的振動方向,可知,波剛傳播到x=3m處,此處的質(zhì)點沿y軸正方向運動,因此波源開始振動時的方向也為沿y軸正方向運動,故A錯誤;
當t=7s時,波剛好傳到x=7m處,則x=6m處的質(zhì)點正好處于波峰,故D正確;
而x=5m處的質(zhì)點處于平衡位置.其路程為4cm,故B錯誤;由波傳播的時間可知,x=2m處的質(zhì)點在波峰處,故C錯誤;
所以正確的為D;
(3)光路圖如圖所示:
設進入棱鏡的折射角為?,由等腰直角三棱鏡的幾何關(guān)系知在AC邊的入射角也是?,故:?=45°
由折射定律可得:n=
sin60°
sin45°
=
6
2

故答案為:(1)A,(2)D,(3)
6
2
點評:(1)要熟練掌握物理光學的基本知識;
(2)要會認識振動圖象與波動圖象的區(qū)別,能從圖象中讀出正確的信息;會由質(zhì)點的振動去確定波的傳播方向;
(3)解答本題的關(guān)鍵是正確畫出光路圖,然后依據(jù)幾何關(guān)系和相關(guān)物理知識求解.
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相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)下列說法中正確的是
BC
BC

A.X射線是處于激發(fā)態(tài)的原子核輻射出的
B.一群處于n=3能級激發(fā)態(tài)的氫原子,自發(fā)躍遷時能發(fā)出3種不同頻率的光
C.放射性元素發(fā)生一次β衰變,原子序數(shù)增加1
D.
 
235
92
U的半衰期約為7億年,隨著地球環(huán)境的不斷變化,半衰期可能變短
(2)如圖,兩磁鐵各固定放在一輛小車上,小車在光滑水平面上沿同一直線運動.已知甲車和磁鐵的總質(zhì)量為0.5kg,乙車和磁鐵的總質(zhì)量為1.0kg.兩磁鐵的N極相對.推動一下,使兩車相向運動.某時刻甲的速率為2m/s,乙的速率為3m/s,方向與甲相反.兩車運動過程中始終未相碰,則兩車最近時,乙的速度為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(選修模塊3-5)
(1)下列說法中正確的是
 

A.康普頓效應進一步證實了光的波動特性
B.為了解釋黑體輻射規(guī)律,普朗克提出電磁輻射的能量是量子化的
C.經(jīng)典物理學不能解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的分立特征
D.天然放射性元素衰變的快慢與化學、物理狀態(tài)有關(guān)
(2)
 
234
90
TH是不穩(wěn)定的,能自發(fā)的發(fā)生衰變.
①完成
 
234
90
TH衰變反應方程
 
234
90
TH→
 
234
91
Pa+
 

 
234
90
TH衰變?yōu)?span id="thnfbnn" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
 
222
86
Rn,經(jīng)過
 
次α衰變,
 
次β衰變.
(3)1919年,盧瑟福用α粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)質(zhì)子.科學研究表明其核反應過程是:α粒子轟擊靜止的氮核后形成了不穩(wěn)定的復核,復核發(fā)生衰變放出質(zhì)子,變成氧核.設α粒子質(zhì)量為m1,初速度為v0,氮核質(zhì)量為m2,質(zhì)子質(zhì)量為m0,氧核的質(zhì)量為m3,不考慮相對論效應.
①α粒子轟擊氮核形成不穩(wěn)定復核的瞬間,復核的速度為多大?
②求此過程中釋放的核能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?南通二模)A.(選修模塊3-3)
(1)下列說法中正確的是
AC
AC

A.同種物質(zhì)可能以晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)出現(xiàn)
B.從微觀角度看,氣體的壓強僅取決于分子的平均動能
C.液體具有流動性,說明液體分子間作用力比固體分子間作用力小
D.物體的內(nèi)能只與物體的體積有關(guān)
(2)液體表面存在表面張力,因此具有相互作用的能量叫表面張力能.水潑到桌面上,我們看到水馬上就會收縮,在收縮過程中,水的表面張力做
(選填“正”或“負”)功,表面張力能
減小
減小
(選填“增大”、“不變”或“減小”).
(3)如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A先后經(jīng)過等壓、等容和等溫過程完成一個循環(huán),A、B、C狀態(tài)參量如圖所示,氣體在狀態(tài)A的溫度為27℃,求:
①氣體在狀態(tài)B的溫度TB
②氣體從A→B→C狀態(tài)變化過程中與外界交換的熱量Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(選修模塊3-4)
(1)下列說法中正確的是
 

A.光的偏振現(xiàn)象說明光波是橫波
B.麥克斯韋用實驗方法證實了電磁波的存在
C.從接收到的高頻信號中還原出所攜帶的聲音或圖象信號的過程稱為調(diào)制
D.愛因斯坦狹義相對論指出真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的
(2)如圖1所示是光從介質(zhì) 1 進入介質(zhì) 2 的折射情況,根據(jù)光路圖可知:光在介質(zhì)中1的速率
 
在介質(zhì)中2的速率(選填“>”、“=”或“<”);若介質(zhì)2是空氣(視為真空),則在此界面發(fā)生全反射的臨界角的正弦值為
 
(用θ1、θ2表示)
(3)如圖2所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,已知波的傳播速度v=2m/s,則x=0.5m處質(zhì)點在0.5s時的位移為
 
cm,x=0m處的質(zhì)點做簡諧運動的表達式為
 

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