【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 懸浮在液體中的小顆粒越小，布朗運(yùn)動(dòng)越明顯

B. 當(dāng)分子間距離增大時(shí)，分子間作用力減小，分子勢(shì)能增大

C. 液晶具有光學(xué)的各向異性

D. 單位時(shí)間內(nèi)氣體分子對(duì)容器壁單位面積上碰撞次數(shù)減小，氣體的壓強(qiáng)可能增大

E. 自然界凡是符合能量守恒定律的宏觀過(guò)程都能自然發(fā)生

【答案】ACD

【解析】A、溫度一定時(shí)，懸浮在液體中的固體顆粒越小，同一時(shí)刻撞擊顆粒的液體分子數(shù)越少，沖力越不平衡，布朗運(yùn)動(dòng)越明顯，故A正確；

B、若分子力表現(xiàn)為斥力時(shí)，分子間的距離r增大，分子間的作用力減小，但做正功，分子勢(shì)能減小，若分子力表現(xiàn)為引力時(shí)，分子間的距離r增大，分子間的作用力先增大后減小，但做負(fù)功，分子勢(shì)能增大，故B錯(cuò)誤；

C、液晶具有光學(xué)的各向異性，故C正確；

D、氣體的壓強(qiáng)與單位時(shí)間內(nèi)氣體分子對(duì)容器壁單位面積上碰撞次數(shù)以及分子對(duì)器壁的平均撞擊力有關(guān)，若溫度升高，分子對(duì)器壁的平均撞擊力增大，單位時(shí)間內(nèi)氣體分子對(duì)容器壁單位面積上碰撞次數(shù)減少，氣體的壓強(qiáng)可能增大，故D正確；

E、根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知，一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀過(guò)程都具有方向性，故E錯(cuò)誤；

故選：ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體速度變化越大，則加速度越大

B. 物體動(dòng)量發(fā)生變化，則物體的動(dòng)能一定變化

C. 合外力對(duì)系統(tǒng)做功為零，則系統(tǒng)的動(dòng)量一定守恒

D. 系統(tǒng)所受合外力為零，則系統(tǒng)的動(dòng)量一定守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件為（ ）

A. 物體運(yùn)動(dòng)的初速度不為零

B. 物體所受的合外力為變力

C. 物體所受的合外力的方向與速度的方向不在同一條直線上

D. 物體所受的合外力的方向與加速度的方向不在同一條直線上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2005年，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)進(jìn)行的一次“誰(shuí)是科學(xué)史上最有影響力的人”民意調(diào)查中，牛頓被認(rèn)為更具影響力。牛頓完成了人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)史上的第一次理論大綜合，其經(jīng)典力學(xué)體系初步建立于

A. 英國(guó)圈地運(yùn)動(dòng)早期

B. 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期

C. 英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期

D. 英國(guó)壟斷資本主義形成時(shí)期

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律和首次比較精確地測(cè)出引力常量的科學(xué)家分別是（ ）

A．牛頓、卡文迪許 B．牛頓、伽利略

C．開普勒、卡文迪許 D．開普勒、伽利略

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是 。

A. 在潛水員看來(lái)，岸上的所有景物都出現(xiàn)在一個(gè)倒立的圓錐里

B. 光纖通信利用了全反射的原理

C. 泊松通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到的泊松亮斑支持了光的波動(dòng)說(shuō)

D. 電子表的液晶顯示用到了偏振光

E. 變化的磁場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合材料，完成下列要求。

材料人文教育是歐洲教育的傳統(tǒng)。19世紀(jì)，英國(guó)知識(shí)界對(duì)教育的內(nèi)容展開爭(zhēng)論。一派認(rèn)為，科學(xué)（自然科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)）應(yīng)該是教育的主體內(nèi)容，它是文明的基礎(chǔ)和核心，是國(guó)家富強(qiáng)之所在。教育不能只培養(yǎng)紳士，而是要滿足社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，但科學(xué)在教育中幾乎沒有獲得應(yīng)有的分量。另一派則認(rèn)為，古典人文科目（語(yǔ)言、文學(xué)、哲學(xué)、歷史、數(shù)學(xué)等）仍然應(yīng)該是教育的核心內(nèi)容。人文教育不僅追求純粹知識(shí)，還是人類實(shí)現(xiàn)美、快樂、由和道德的途徑。類似的爭(zhēng)論在近現(xiàn)代很多國(guó)家都發(fā)生過(guò)。和道德的途徑。類似的爭(zhēng)論在近現(xiàn)代很多國(guó)家都發(fā)生過(guò)。

教育內(nèi)容既受限于歷史時(shí)代，又對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生影響。你如何看待上述教育爭(zhēng)論中的觀點(diǎn)？運(yùn)用中外歷史發(fā)展進(jìn)程中的重要史實(shí)加以論述。要求：觀點(diǎn)明確，史實(shí)充分，史論結(jié)合，邏輯清晰

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有人認(rèn)為牛頓的經(jīng)典力學(xué)“成就了英國(guó)工業(yè)革命，在法國(guó)誘發(fā)了啟蒙運(yùn)動(dòng)和大革命。迄今為止，還沒有第二個(gè)重要的科學(xué)和學(xué)術(shù)理論，取得過(guò)如此重大的成就。”這種看法

A．認(rèn)為自然科學(xué)促進(jìn)了文明進(jìn)程

B．準(zhǔn)確概括了經(jīng)典力學(xué)的內(nèi)涵

C．認(rèn)為經(jīng)典力學(xué)推動(dòng)了人類文明

D．對(duì)經(jīng)典力學(xué)的作用有所夸大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】使物體帶電的方法有三種：________起電、________起電和接觸起電，其實(shí)質(zhì)都是______的轉(zhuǎn)移.

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同步練習(xí)冊(cè)答案