15.現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展促進了人們對原子、原子核的認識.下列說法正確的是(  )
A.α粒子散射實驗結(jié)果說明原子內(nèi)部正電荷是均勻分布的
B.β衰變說明原子核內(nèi)部存在自由電子
C.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng)
D.氡原子核的半衰期為3.8天,4個氡原子核經(jīng)過7.6天一定只剩下1個未發(fā)生衰變

分析 棗糕模型提出原子內(nèi)部正電荷是均勻分布的;
β衰變是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子同時釋放出電子;
太陽輻射來自太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng);
半衰期具有統(tǒng)計規(guī)律,對大量的原子核適用.

解答 解:A、從絕大多數(shù)α粒子幾乎不發(fā)生偏轉(zhuǎn),可以推測使粒子受到排斥力的核體積極小,所以帶正電的物質(zhì)只占整個原子的很小空間,故A錯誤;
B、β衰變是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子同時釋放出電子,不是證明原子核內(nèi)部存在電子,故B錯誤;
C、太陽輻射的能量來自于太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng),故C正確;
D、半衰期對大量的原子核適用,對少量的原子核不適用,故D錯誤;
故選:C.

點評 對于α粒子散射實驗要明確其實驗現(xiàn)象和結(jié)論,掌握β衰變的實質(zhì),理解半衰期適用條件,注意裂變與裂變的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.用伏安法測量一個定值電阻阻值的實驗所需器材規(guī)格如下:
待測電阻Rx(約100歐);
直流電流表A1(量程0~50mA,內(nèi)阻約50Ω);
直流電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約5Ω);
直流電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約5kΩ);
直流電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約10kΩ);
直流電源E(輸出電壓4V,內(nèi)阻不計);
滑動變阻器R(阻值范圍0~15Ω,允許最大電流1A);
電鍵一個,導(dǎo)線若干條.
(1)實驗時電流表選擇A1,電壓表選擇V1(填儀器代號)
(2)在方框內(nèi)畫出電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)物理事實的說法正確的是( 。
A.雖然亞里士多德對自由落體運動的觀點錯誤,但他首先提出了速度的概念
B.伽利略研究自由落體運動時創(chuàng)造了一套對科學(xué)發(fā)展極為有益的科學(xué)方法
C.牛頓通過理想斜面實驗建立了牛頓第一定律
D.笛卡爾在研究物體不受力的運動狀態(tài)時首先提出慣性的概念

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.物理學(xué)的研究推動了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,促進了人類文明的進步.下列對物理學(xué)發(fā)展過程的認識,說法正確的是( 。
A.火箭的發(fā)射利用了反沖現(xiàn)象,火箭對空氣的推動作用使火箭獲得較大的向前速度
B.盧瑟福的α散射實驗揭示了原子核是可分的
C.玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論比較圓滿地解釋了氫光譜,推動了量子理論的發(fā)展
D.光照在金屬板上時,金屬能否發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象與入射光的強度有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,質(zhì)量為m3=2kg的滑道靜止在光滑的水平面上,滑道的AB部分是半徑為R=0.15m的四分之一圓弧,圓心O在B點正上方,其他部分水平,在滑道右側(cè)固定一輕彈簧,滑道除CD部分粗糙外其他部分均光滑.質(zhì)量為m2=3kg的物體2(可視為質(zhì)點)放在滑道上的B點,現(xiàn)讓質(zhì)量為m1=1kg的物體1(可視為質(zhì)點)自A點上方R處由靜止釋放.兩物體在滑道上的C點相碰后粘在一起(g=10m/s2),求:
(1)物體1第一次到達B點時的速度大小;
(2)B點和C點之間的距離;
(3)若CD=0.06m,兩物體與滑道CD部分間的動摩擦因數(shù)都為μ=0.15,則兩物體最后一次壓縮彈簧時,求彈簧的最大彈性勢能的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,橫軸r表示兩分子問的距離,縱軸F表示兩分子間引力、斥力的大小,圖中兩條曲線分別表示兩分子間引力、斥力的大小隨分子間距離的變化關(guān)系,e為兩曲線的交點.下列說法正確的是(  )
A.ab為引力曲線,cd為斥力曲線
B.ab為斥力曲線,cd為引力曲線
C.若兩分子間的距離增大,分子間的斥力減小的比引力更快
D.若r=r0,則分子間沒有引力和斥力
E.當(dāng)分子間距從r0開始增大時,分子勢能一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖,用一根細繩和一根輕直桿組成三角支架,繩的一端繞在手指上B點,桿的一端頂在掌心O處,當(dāng)在A處掛上重物時,繩與桿分別對手指和手掌有力的作用,重物豎直向下拉細繩AC的力產(chǎn)生了兩個作用效果,則下列說法正確的是( 。
A.手掌受到桿的拉力作用
B.手掌受到繩的拉力作用
C.豎直向下拉細繩AC的力可分解為沿AB方向和OA方向
D.豎直向下拉細繩AC的力可分解為沿BA延長線方向和AO方向

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.有一物體從500m的高空自由落下,問:
(1)經(jīng)過多長時間到達地面?
(2)物體落地前1s內(nèi)的位移為多大?(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.一段長為L,電阻為R的均勻電阻絲,把它拉成3L長的均勻細絲后,則電阻絲的阻值為( 。
A.3RB.RC.9RD.$\frac{R}{9}$

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同步練習(xí)冊答案