【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為m.電荷量為q的正離子,在D處沿圖示方向以一定的速度與界面成角射入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,磁場方向垂直紙面向里,結(jié)果離子正好從距A點為L的小孔C沿垂直電場方向進入勻強電場,此電場方向與AC平行且向上,最后離子打在G處,而G處距A,不計離子重力,離子運動軌跡在紙面內(nèi),求:

1)此離子在磁場中做圓周運動的半徑r;

2)此離子在磁場中做圓周運動的速度大小;

3)離子從D處運動到G處所需時間。

【答案】1 2 3

【解析】試題分析:作出離子運動軌跡,由幾何知識求出粒子的軌道半徑;離子在磁場中做勻速圓周運動,洛倫茲力提供向心力,應(yīng)用牛頓第二定律求出離子的速度大小;粒子在磁場中做勻速圓周運動,在電場中做類平拋運動,求出粒子在電場與磁場中的運動時間,然后求出總的運動時間。

1正離子的運動軌跡如圖所示:

由幾何知識可得:

解得半徑為

2根據(jù)洛倫茲力提供向心力

解得離子在磁場中運動的速度大小為:

3)離子在磁場中運動的周期為

根據(jù)軌跡得到:離子在磁場中做圓周運動的時間為

離子從C運動到G做類平拋運動,水平方向做勻速直線運動所需要的時間

故離子從的總時間為: 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】線圈在勻強磁場中轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生交流電,則下列說法中正確的是(

A. 當(dāng)線圈位于中性面時,線圈中感應(yīng)電動勢最大

B. 當(dāng)穿過線圈的磁通量為零時,線圈中感應(yīng)電動勢也是零

C. 線圈在磁場中每轉(zhuǎn)一周,產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流的方向改變一次

D. 每當(dāng)線圈越過中性面時,感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流的方向就改變一次

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于地磁場的下列說法中正確的是(  )

A.地理位置的南北極與地磁場的南北極重合

B.在赤道上的磁針的N極在靜止時指向地理南極

C.在赤道上的磁針的N極在靜止時指向地理北極

D.在北半球上方磁針靜止時與地面平行且N極指向地理北極

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置.某人先坐在吊床的中間,后躺在吊床上并盡量伸直軀體,兩種情況下人都處于靜止?fàn)顟B(tài).設(shè)吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對該人的作用力為F2 , 則下面判斷正確的是( )

A.坐著比躺著時的F1大,坐著比躺著時的F2
B.坐著比躺著時的F1大,躺著與坐著時的F2相等
C.躺著比坐著時的F1大,躺著比坐著時的F2
D.躺著比坐著時的F1大,坐著與躺著時的F2相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一定質(zhì)量的物體通過輕繩懸掛,結(jié)點為O.人沿水平方向拉著OB繩,物體和人均處于靜止?fàn)顟B(tài).若人的拉力方向不變,緩慢向左移動一小段距離,下列說法正確的是( )

A.OA繩中的拉力逐漸增大
B.OB繩中的拉力逐漸減小
C.人對地面的壓力逐漸減小
D.地面給人的摩擦力逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小物塊從光滑斜面上由靜止開始滑下,斜面保持靜止,小物塊的位移x和時間的平方t2的關(guān)系 如圖乙所示(g=10m/s2).下列說法中正確的是( )

A.小物塊的加速度大小恒為2.5m/s2
B.斜面傾角θ為30°
C.小物塊2s末的速度是5m/s
D.小物塊第2s內(nèi)的位移為7.5m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖1所示的裝置測定重力加速度:
(1)電火花計時器的工作電壓是(填交流、直流),為v,頻率為Hz.

(2)打出的紙帶如圖2所示,紙帶上1至9各點為計時點,由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為 m/s2 . (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.80m/s2 , 請列出測量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋原因

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為的帶電小球,用長為的絕緣細線懸掛在水平向右,場強為的勻強電場中,靜止時懸線與豎直方向成角,

)求小球所帶電荷量的大;

)若將細線突然剪斷,求小球運動的加速度大;

)若不剪斷細線,而是在不改變電場強度的大小的情況下突然將電場的方向變?yōu)樨Q直向上,求小球運動過程中速度的最大值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源電壓為6V,頻率為50HZ.重物從高處由靜止開始下落,重物拖著的紙帶上打出一系列的點,對紙帶上的點測量并分析,即可驗證機械能守恒定律.

(1)這位同學(xué)進行正確操作后挑選出一條點跡清晰的紙帶進行測量,如圖乙所示,其中點為起始點, 、、、、為六個計數(shù)點.根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù),當(dāng)打點時重物的速度為_______m/s(保留3位有效數(shù)字)

(2)他繼續(xù)根據(jù)紙帶算出各點的速度,量出下落的高度,并以為縱軸,以為橫軸畫出圖象,則所畫的圖象應(yīng)是下面的________

A、A B、B C、C D、D

(3)他進一步分析,發(fā)現(xiàn)本實驗存在較大的誤差,為此對實驗設(shè)計進行了改進,用如圖丙所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律:通過電磁鐵控制的小鐵球從點自由下落,下落過程中經(jīng)過光電門時,通過與之相連的毫秒計時器(圖中未畫出)記錄擋光的時間,用毫米刻度尺測出之間的距離,用游標(biāo)卡尺測得小鐵球的直徑.重力加速度為.實驗前應(yīng)調(diào)整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束,則小鐵球經(jīng)過光電門時瞬時速度______.如果、、存在關(guān)系式______________,就可驗證機械能守恒定律.

(4)比較兩個方案,改進后的方案相比原方案最主要的優(yōu)點是_______________________.

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