某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究“做功與物體動能變化的關(guān)系”,他們在實驗室組裝了一套如圖9所示的裝置。
(1)該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想用沙和沙桶的重力作為滑塊受到的合力,探究滑塊所受合力做功與滑塊動能變化的關(guān)系。為了實現(xiàn)這個想法,該小組成員提出了以下實驗措施,你認(rèn)為有效的有 (填選項字母)。
A.保持沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)大于滑塊質(zhì)量
B.保持沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量
C.保持長木板水平
D.把木板的左端墊起適當(dāng)?shù)母叨纫云胶饽Σ亮?/p>
E.調(diào)整滑輪的高度使細(xì)線與長木板平行
(2)圖10是滑塊(質(zhì)量為m)在恒力F作用下做勻加速直線運動打點計時器打出的紙帶。測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中,打點計時器的打點周期為T。利用這些數(shù)據(jù)能驗證動能定理,滑塊從A到B的過程中,恒力做的功為WAB= ;滑塊動能的變化量為EkB-EkA= ;請你說出對這種做法的評價。
優(yōu)點是: ;缺點是: 。
科目:高中物理 來源: 題型:
木塊A、B分別重50 N和60 N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25,夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm,彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m,系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動,如圖2所示.現(xiàn)將F=1 N的水平拉力作用在木塊B上,則下列說法正確的是( )
圖2
A.木塊A所受摩擦力大小是12.5 N
B.木塊A所受摩擦力大小是11.5 N
C.木塊B所受摩擦力大小是9 N
D.木塊B所受摩擦力大小是7 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙為兩顆地球衛(wèi)星,其中甲為地球同步衛(wèi)星,乙的運行高度低于甲的運行高度,兩衛(wèi)星軌道均可視為圓軌道.以下判斷正確的是
A.甲的周期大于乙的周期 B.甲的加速度大于乙的加速度
C.乙的速度大于第一宇宙速度 D.甲在運行時能經(jīng)過北極的正上方
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖4所示,一質(zhì)量為m的汽車,通過凸形路面的最高處時對路面的壓力為N1 ,通過凹形路面最低處時對路面的壓力為N2 ,則
A.N1>mg B.N1<mg C.N2=mg D.N2>mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
街道旁的路燈、江海里的航標(biāo)燈都要求夜晚亮、白天熄,利用半導(dǎo)體的電學(xué)特性制成了自動點亮、熄滅的裝置,實現(xiàn)了自動控制,主要利用了下列哪種傳感器
A.溫度傳感器 B.光電傳感器 C.壓力傳感器 D.以上三種任意一種都行
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科目:高中物理 來源: 題型:
密閉有空氣(非理想氣體,分子間的作用力表現(xiàn)為引力)的薄塑料瓶因降溫而變扁,此過程中瓶內(nèi)空氣
A.內(nèi)能不變 B.外界對瓶內(nèi)空氣做功
C.分子力做正功,分子勢能變大 D.分子力做負(fù)功,分子勢能變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
某星球表面的重力加速度為 ,某人站在該星球表面高h(yuǎn)處以初速度V0水平拋出一物體,則該物體落地點與拋出點的水平距離為( )
A. B. C. D .
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在做"利用單擺測重力加速度"實驗:
(1)測單擺周期時,應(yīng)該從擺球經(jīng)過_________(填“最低點”或“最高點”)時開始計時;
(2)如果實驗測得的g值偏小,可能的原因是_____
A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端未牢固系于懸點,振動中出現(xiàn)松動使擺線長度增加
C.開始計時時,秒表過遲按下
D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次
(3)某同學(xué)為了提高實驗精度,在實驗中改變幾次擺長L,并測出相應(yīng)的周期T,算出T2的值,再以L為橫軸、T2為縱軸建立直角坐標(biāo)系,將所得數(shù)據(jù)描點連線如圖,并求得該直線的斜率為k。則重力加速度g=_________。(用k表示)
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