如圖所示是某運(yùn)動員在舉重訓(xùn)練中的幾個(gè)分解動作,圖中a表示正在上舉,b表示上舉后停頓片刻,C表示運(yùn)動員舉著杠鈴向前水平移動(杠鈴高度不變).關(guān)于運(yùn)動員對杠鈴的做功情況,下列說法正確的是
A.a(chǎn)過程做功,b、c過程不做功 | B.b過程做功,a、c過程不做功 |
C.c過程做功,a、b過程不做功 | D.b、c過程做功.a(chǎn)過程不做功 |
A
解析試題分析:對a過程,杠鈴在上升,此時(shí)人對杠鈴的作用力也是向上的,所以此時(shí)人對杠鈴的作用力和杠鈴的運(yùn)動的方向相同,人對杠鈴做正功;
在b過程中,人對杠鈴的作用力豎直向上,但是杠鈴不動,所以杠鈴的位移為零,所以此時(shí)人對杠鈴不做功;
在c過程,人對杠鈴的作用力豎直向上,但是杠鈴的位移在水平方向,所以此時(shí)人對杠鈴的作用力和位移的方向垂直,所以此時(shí)人對杠鈴做的功為零;
綜上所述,A正確,BCD錯(cuò)誤.
故選A.
考點(diǎn):功的計(jì)算.
點(diǎn)評:,對于公式,只有當(dāng)F為恒力并且和s在同一條直線上時(shí),才可以使用.
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)一中高一下學(xué)期期中考試物理文科試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖所示是某運(yùn)動員在舉重訓(xùn)練中的幾個(gè)分解動作,圖中a表示正在上舉,b表示上舉后停頓片刻,C表示運(yùn)動員舉著杠鈴向前水平移動(杠鈴高度不變).關(guān)于運(yùn)動員對杠鈴的做功情況,下列說法正確的是
A.a(chǎn)過程做功,b、c過程不做功 | B.b過程做功,a、c過程不做功 |
C.c過程做功,a、b過程不做功 | D.b、c過程做功.a(chǎn)過程不做功 |
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科目:高中物理 來源:2015屆浙江省高一下學(xué)期期中考試物理理科試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是某運(yùn)動員在舉重訓(xùn)練中的幾個(gè)分解動作,圖中a表示正在上舉,b表示上舉后停頓片刻,C表示運(yùn)動員舉著杠鈴向前水平移動(杠鈴高度不變).關(guān)于運(yùn)動員對杠鈴的做功情況,下列說法正確的是
A.a(chǎn)過程做功,b、c過程不做功 B.b過程做功,a、c過程不做功
C.c過程做功,a、b過程不做功 D.b、c過程做功.a(chǎn)過程不做功
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科目:高中物理 來源:2015屆浙江省高一下學(xué)期期中考試物理文科試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是某運(yùn)動員在舉重訓(xùn)練中的幾個(gè)分解動作,圖中a表示正在上舉,b表示上舉后停頓片刻,C表示運(yùn)動員舉著杠鈴向前水平移動(杠鈴高度不變).關(guān)于運(yùn)動員對杠鈴的做功情況,下列說法正確的是
A.a(chǎn)過程做功,b、c過程不做功 B.b過程做功,a、c過程不做功
C.c過程做功,a、b過程不做功 D.b、c過程做功.a(chǎn)過程不做功
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