甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的x﹣t圖象如圖所示,以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn),出發(fā)時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn),則從圖象可以看出(                                                )                         

                                                   

A. 甲、乙同時(shí)出發(fā)

    B. 乙比甲先出發(fā)

C. 甲開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),乙在甲前面x0

D. 甲在中途停了一會(huì)兒,但最后還是追上了乙


考點(diǎn):  勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像.

專題:  運(yùn)動(dòng)學(xué)中的圖像專題.

分析:  根據(jù)圖象可知兩物體同時(shí)出發(fā),甲開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),乙在甲前面x0處.甲物體在t1~t2時(shí)間內(nèi)在中途停了一會(huì)兒,在t3時(shí)刻甲追上了乙.

解答:  解:A、由圖象可知甲乙兩物體同時(shí)出發(fā).故A正確,B錯(cuò)誤.

C、由圖象可知開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)甲的出發(fā)點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),而乙物體在出發(fā)時(shí)離坐標(biāo)原點(diǎn)的距離為x0,故甲開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),乙在甲前面x0處,故C正確.

D、由于甲物體在t1~t2時(shí)間內(nèi)甲物體的位移未變,即甲在中途停了一會(huì)兒,在t3時(shí)刻甲乙兩物體的位置相同,即甲追上了乙,故D正確.

故選:A、C、D.

點(diǎn)評(píng):  只要掌握了位移圖象的基本性質(zhì):橫坐標(biāo)代表時(shí)刻,而縱坐標(biāo)代表物體所在的位置,縱坐標(biāo)不變即物體保持靜止?fàn)顟B(tài).


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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


 運(yùn)送人造地球衛(wèi)星的火箭開(kāi)始工作后,火箭做加速運(yùn)動(dòng)的原因是(   )

A.燃料燃燒推動(dòng)空氣,空氣反作用力推動(dòng)火箭 

B.火箭發(fā)動(dòng)機(jī)將燃料燃燒產(chǎn)生的氣體向后推出,氣體的反作用力推動(dòng)火箭

C.火箭吸入空氣,然后向后推出,空氣對(duì)火箭的反作用力推動(dòng)火箭

D.火箭燃料燃燒發(fā)熱,加熱周圍空氣,空氣膨脹推動(dòng)火箭

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下列幾組物理量中,全部為矢量的一組是(                    )           

   A.位移、時(shí)間、速度       B. 速度、速率、加速度

   C.路程、時(shí)間、速率       D. 加速度、速度變化、速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在自由落體運(yùn)動(dòng)中,1T末、2T末、3T末速度之比為                    .    

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


(多選)關(guān)于速度與加速度,下列說(shuō)法中正確的是(  )                         

A. 速度是描述運(yùn)動(dòng)物體位置變化快慢的物理量,而加速度是描述物體運(yùn)動(dòng)速度變化快慢的物理量

B. 運(yùn)動(dòng)物體速度變化大小與速度變化快慢在實(shí)質(zhì)上是同一個(gè)意思

C. 速度變化的大小表示速度增量的大小,速度的變化率表示速度變化的快慢

D. 速度是描述運(yùn)動(dòng)物體位置變化大小的物理量,加速度是描述物體位移變化快慢的物理量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在“探究小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,如圖1是一條記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1s                                        

                       

(1)計(jì)算各點(diǎn)的瞬時(shí)速度,vB=                          m/s,vC=     m/s,vD=  m/s,vE=m/s.

(2)在圖2所示坐標(biāo)中作出小車的v﹣t圖線,并根據(jù)圖線求出a=        m/s2.        

(3)將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交,交點(diǎn)的速度是               ,該速度的物理意義是  . 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后,科學(xué)家們又發(fā)現(xiàn)了無(wú)限長(zhǎng)直導(dǎo)線在某點(diǎn)產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)大小滿足B=u0I/(2πR),其中u0為常數(shù),R為某位置到導(dǎo)線的距離。現(xiàn)有三根通有相同大小電流I的無(wú)限長(zhǎng)直導(dǎo)線在同一平面內(nèi)圍成一邊長(zhǎng)為a的三角形區(qū)域,電流方向如圖所示。關(guān)于該區(qū)域中點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度說(shuō)法正確的是(   )

A.B=3u0I/(2πa),方向垂直紙面向里      B.B=u0I/(πa),方向垂直紙面向外

C.B=u0I/(πa),方向垂直紙面向里    D.B=u0I/(πa),方向垂直紙面向外

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球A、B,帶有等量異種電荷,通過(guò)絕緣輕彈簧相連接,置于絕緣光滑的水平面上.突然加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后,兩球A、B將由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),對(duì)兩小球A、B和彈簧組成的系統(tǒng),在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是(設(shè)整個(gè)過(guò)程中不考慮電荷間庫(kù)侖力的作用,且彈簧不超過(guò)彈性限度)(    )

A.系統(tǒng)機(jī)械能不斷增加  B.系統(tǒng)機(jī)械能守恒C.系統(tǒng)動(dòng)量不斷增加  D.系統(tǒng)動(dòng)量守恒

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,Q1Q2為兩個(gè)固定在絕緣水平面上的異性點(diǎn)電荷,其中Q1為負(fù)電荷,Q1的電荷量是Q2的四倍,它們相距L。在其連線上有一點(diǎn)P PQ2的距離為L/2.下列說(shuō)法正確的是   (       )

A.P右側(cè)各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度方向均向右

B.從P右側(cè)到無(wú)窮遠(yuǎn),各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度依次是先變大后變小

C.從P右側(cè)到無(wú)窮遠(yuǎn),各點(diǎn)電勢(shì)依次是先降低再升高

D.負(fù)電荷從P點(diǎn)沿兩電荷連線向右移到無(wú)窮遠(yuǎn),其電勢(shì)能先增大后減小

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