【題目】如圖所示，長為L的兩平行金屬板水平放置，接在直流電路中，圖中R為滑動(dòng)變阻器，一帶電微粒自兩板左側(cè)中央以某初速度v0平行于金屬板進(jìn)入兩板間，若將變阻器的滑片P置于最下端b處，帶電微粒將落在下板上距離左端處，若滑片P與b端間電阻為18Ω，帶電微粒將沿直線運(yùn)動(dòng)，若要微粒不打到金屬板上，則滑片P與b端間電阻R的范圍應(yīng)為（　�。�

A. 12Ω＜R＜20Ω B. 16Ω＜R＜20Ω

C. 12Ω＜R＜24Ω D. 16Ω＜R＜24Ω

【答案】B

【解析】

滑片P位于最下端b，帶電微粒做平拋運(yùn)動(dòng)，由平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律列出方程；帶電微粒沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電場力和重力平衡；微粒剛好不打在金屬板上，可能從上下極板的邊緣之間射出，根據(jù)類平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和牛頓第二定律結(jié)合串聯(lián)電路的分壓規(guī)律求出臨界值，即可得到范圍。

設(shè)兩平行金屬板間距為d，由已知得：

當(dāng)滑片p與b端間電阻為18Ω時(shí)，有：

若要微粒剛好不打在金屬板上，應(yīng)滿足：

或

由以上各式解得：

，

由串聯(lián)電路的分壓規(guī)律可求得對應(yīng)電阻為：

所求R的范圍為16Ω＜R＜20Ω，故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故應(yīng)選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，高層住宅外安裝空調(diào)主機(jī)時(shí)，電機(jī)通過纜繩牽引主機(jī)沿豎直方向勻速 上升．為避免主機(jī)與陽臺、窗戶碰撞，通常會(huì)用一根拉繩拽著主機(jī)，地面上拽拉繩的人通過移動(dòng)位置，使拉繩與豎直方向的夾角β保持不變，則在提升 主機(jī)過程中，下列結(jié)論正確的是

A. 纜繩與豎直方向的夾角α一定小于角β

B. 纜繩拉力 F1 可能小于拉繩拉力 F2

C. 纜繩拉力 F1 和拉繩拉力 F2 都不變

D. 纜繩拉力 F1 和拉繩拉力 F2 都增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器統(tǒng)稱為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。其中電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用時(shí)，電源要求是_____

A．220V直流 B．220V交流 C．4～6V直流 D．4～6V交流

(2)利用下圖裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是_____

A．用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)，必須設(shè)法消除小車和滑軌間的摩擦阻力的影響

B．用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)，必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細(xì)線與滑軌平行

C．用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí)，每次改變砂和砂桶總質(zhì)量之后，需要重新平衡摩擦力

D．用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)使砂和砂桶總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

(3)如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)?/span>F等于砂和砂桶總重力，小車運(yùn)動(dòng)加速度可由紙帶求得。

①如圖乙所示是該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，A、B、C、D、E、F是該同學(xué)在紙帶上選取的六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有若干個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，設(shè)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T。該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為S1，BD間的距離為S2，則打B點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度vB=__________，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=__________。

②某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)保持砂和砂桶總質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的1/m數(shù)據(jù)如表中所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)紙中作出拉力F不變時(shí)a與1/m的圖象。______________

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

小車加速度a/m·s－2

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

小車質(zhì)量m/kg

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

/ kg－1

3.50

3.00

2.50

2.00

1.40

1.00

③根據(jù)圖象分析，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_______________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平冰面上固定一足夠長的光滑斜面體，其底部與水平面相切，左側(cè)有一滑塊和一小孩（站在冰車上）處于靜止?fàn)顟B(tài)。在某次滑冰游戲中，小孩將滑塊以相對冰面v1=4 m/s的速度向右推出，已知滑塊的質(zhì)量m1＝10 kg，小孩與冰車的總質(zhì)量m2＝40 kg，小孩與冰車始終無相對運(yùn)動(dòng)，取重力加速度g＝10 m/s2，求：

（1）推出滑塊后小孩的速度大小v2；

（2）滑塊在斜面體上上升的最大高度H；

（3）小孩推出滑塊的過程中所做的功W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在地面附近，存在著一個(gè)有界電場，邊界MN將空間分成左右兩個(gè)區(qū)域，在右區(qū)域中有水平向左的勻強(qiáng)電場，在右區(qū)域中離邊界MN某一位置水平地面由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m的帶電滑塊（滑塊的電荷量始終不變），如圖甲所示，滑塊運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖乙所示，不計(jì)空氣阻力，則（　　）

A. 滑塊在MN右邊運(yùn)動(dòng)的位移大小與在MN左邊運(yùn)動(dòng)的位移大小相等

B. 在t=5 s時(shí)，小球經(jīng)過邊界MN

C. 滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力與電場力之比為2：5

D. 在滑塊運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中，滑動(dòng)摩擦力做的功小于電場力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)在0～t0時(shí)間內(nèi)沿同一直線運(yùn)動(dòng)的位移一時(shí)間圖象，則兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)在0～t0時(shí)間內(nèi)

A. 運(yùn)動(dòng)方向不相同

B. 位移大小不相等

C. 任一時(shí)刻的速度都不同

D. 任一時(shí)刻的加速度都不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)數(shù)器打上的點(diǎn)計(jì)算出：

(1)為了使小車受的合外力等于繩子拉力，必須對小車___________________ 。

(2)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_____________時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.

(3)一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法錯(cuò)誤的是（______）

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)需要天平測出m以及小車質(zhì)量M

(4)在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量質(zhì)量M一定，探究加速度與所受合外力的關(guān)系時(shí)，由于平衡摩擦力時(shí)操作不當(dāng)，二位同學(xué)得到的a―F關(guān)系分別如圖中C、D所示（a是小車的加速度，F是細(xì)線作用于小車的拉力）.其原因分別是：

C圖________________________________________________

D圖________________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，甲圖和乙圖是《物理必修2》中“探究功與速度變化的關(guān)系”的參考案例一（由重物提供牽引力）和案例二（由橡皮筋提供牽引力），則下列關(guān)于這兩個(gè)案例說法正確的是_____（填字母）；

A．甲圖裝置也可用于“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)

B．甲圖案例可以測定做功的具體數(shù)值，此時(shí)必須平衡摩擦力

C．甲圖案例可以測定做功的具體數(shù)值，若用牽引小車的重物的重力作為小車所受外力的話，則要求重物的重力盡量大一些

D．乙圖案例只要平衡摩擦力，就可以計(jì)算出橡皮筋做功的具體數(shù)值

（2）如圖所示，是實(shí)驗(yàn)室常見的器材，則上述兩個(gè)案例都需要用到的器材是_____（填器材的字母代號）

（3）由上述兩個(gè)案例做的實(shí)驗(yàn)中挑選出一條紙帶如圖3所示（假設(shè)實(shí)驗(yàn)中所有操作均正確），則它是_____（選填“甲圖”或“乙圖”）案例做出來的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勻強(qiáng)電場中的三點(diǎn)A、B、C是一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，AB的長度為1 m，D為AB的中點(diǎn)，如圖所示。已知電場線的方向平行于△ABC所在平面，A、B、C三點(diǎn)的電勢分別為14 V、6 V和2 V，設(shè)場強(qiáng)大小為E，一電量為1×C的正電荷從D點(diǎn)移到C點(diǎn)電場力所做的功為W,則

A. W=8×J E＞8 V/m

B. W=6×J E＞6 V/m

C. W=8×J E≤8 V/m

D. W=6×J E≤6 V/m

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同步練習(xí)冊答案