【題目】如圖所示，光滑絕緣水平面上有三個帶電小球A、B、C（可視為點電荷），三球沿一條直線擺放，僅在它們之間的靜電力作用下靜止，則以下判斷正確的是（ ）

A.A對B的靜電力一定是引力
B.A對B的靜電力可能是斥力
C.A的電量可能比B少
D.A的電量一定比B多

【答案】A,D
【解析】解：AB、根據(jù)電場力方向來確定各自電性，從而得出“兩同夾一異”，因此A對B的靜電力一定是引力，故A正確，B錯誤；
CD、根據(jù)庫侖定律來確定電場力的大小，并由平衡條件來確定各自電量的大小，因此在大小上一定為“兩大夾一小”，因此A的電量一定比B多．故C錯誤，D正確；
故選：AD．
因題目中要求三個小球均處于平衡狀態(tài)，故可分別對任意兩球進行分析列出平衡方程即可求得結(jié)果．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置來“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”。

（1）實驗時，必須先平衡小車與木板之間的摩擦力。該同學是這樣操作的：如圖乙，將小車靜止地放在水平長木板上，并連著已穿過打點計時器的紙帶，調(diào)整木板右端的高度，接通電源，用手輕撥小車，讓打點計時器在紙帶上打出一系列 的點，說明小車在做 運動。

（2）如果該同學先如（1）中的操作，平衡了摩擦力，以砂和砂桶的重力為F，在小車質(zhì)量M保持不變情況下，不斷往桶里加砂，砂的質(zhì)量最終達到，測小車加速度a，作a﹣F的圖象，如圖丙圖線正確的是 。

（3）設紙帶上計數(shù)點的間距為s1和s2。如圖丁為用米尺測量某一紙帶上的s1、s2的情況，從圖中可讀出s1=3.10 cm，s2= cm，已知打點計時器的頻率為50 Hz，由此求得加速度的大小a= m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)電場強度的理解，下述說法正確的是（ ）
A.由E= 可知，電場強度E跟放入的電荷Q所受的電場力成正比
B.當電場中存在試探電荷時，電荷周圍才出現(xiàn)電場這種特殊的物質(zhì)，才存在電場強度
C.由E= 可知，在離點電荷很近，r接近于零，電場強度達無窮大
D.電場強度是反映電場本身特性的物理量，與是否存在試探電荷無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 電荷在電場中某處不受電場力，則該處的電場強度一定為零

B. 電荷在電場中某處不受電場力，則該處的電勢一定為零

C. 運動電荷在磁感應強度不為零的地方，一定受到洛侖茲力的作用

D. 運動電荷在磁場中某處不受洛侖茲力，則該處的磁感應強度一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一電場的電場線分布關(guān)于y軸（沿豎直方向）對稱，O、M、N是y軸上的三個點，且OM=MN．P點在y軸右側(cè)，MP⊥ON．則（ ）

A.M點的電勢比P點高
B.將負電荷由O點移動到P點，電場力做正功
C.M、N兩點間的電勢差大于O、M兩點間的電勢差
D.在O點靜止釋放一帶正電粒子，該粒子將沿y正方向軸做直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中實線是一組不知方向的勻強電場的電場線，把2×10﹣6C的負電荷從A點沿水平方向移到B點，電場力做了2×10﹣6J的功．A、B兩點間距離為2cm，問

（1）勻強電場場強多大？
（2）若φA=0，則AB中點C的電勢為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球，用OB和O′B兩根輕繩吊著，兩輕繩與水平天花板的夾角分別為30°和60°，這時OB繩的拉力大小為F1 ， 若燒斷O′B繩，當小球運動到最低點C時，OB繩的拉力大小為F2 ， 則F1：F2等于（ ）

A.1：1
B.1：2
C.1：3
D.1：4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位是電容單位的是（ ）

A.安培B.伏特C.法拉D.瓦特

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，平行板電容器的兩極板豎直放置并分別與電源的正負極相連，一帶電小球經(jīng)絕緣輕繩懸掛于兩極板之間，處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)保持右極板不動，將左極板向左緩慢移動．關(guān)于小球所受的電場力大小F和繩子的拉力大小T，下列判斷正確的是（　　）

A.F逐漸減小，T逐漸減小
B.F逐漸增大，T逐漸減小
C.F逐漸減小，T逐漸增大
D.F逐漸增大，T逐漸增大

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