如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，燈泡A和B都正常發(fā)光。由于電路故障，燈泡B變暗（沒有熄滅），燈泡A變亮，則電路中可能發(fā)生的故障是：


  1. A.
    R1短路
  2. B.
    R1斷路
  3. C.
    R2短路
  4. D.
    R2斷路
B
試題分析：電路為串并聯(lián)電路，電阻R1與燈A并聯(lián)，電阻R2與燈B并聯(lián)，然后是串聯(lián)在電路中，根據(jù)“串反并同”，即串聯(lián)電器的電壓電流都與該電阻反向變化，并聯(lián)電器的電壓電流都與該電阻同向變化.短路就是電阻變小為0，斷路就是電阻變大為無窮大。據(jù)此判斷，R1短路會使得與之串聯(lián)的電阻R2與燈B電流變大B燈變亮，與之并聯(lián)的燈A電流變�。ū欢搪�，電流減小為0），A燈熄滅，選項A錯誤。R1斷路會使得與之串聯(lián)的電阻R2與燈B電流變小B燈變暗，與之并聯(lián)的燈A電流變大A燈變亮，答案B對。R2短路使得與之串聯(lián)的電阻R1與燈A電流變大，A燈變亮，與之并聯(lián)的燈B電流變小（被短路減小到0）B燈熄滅，答案C錯誤。R2斷路使得與之串聯(lián)的電阻R1與燈A電流變小，A燈變暗，與之并聯(lián)的燈B電流變大，B燈變亮。
考點：電路故障判斷
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“測定金屬的電阻率”的實驗中，為了安全、準確、方便地完成實驗：
①除電源（電動勢為4V，內(nèi)阻很�。�、電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ），待測電阻絲（約3Ω）、導線、開關(guān)外，電流表應選用
A1
A1
，滑動變阻器應選用
R1
R1
（選填   下列器材的字母符號）．
A．電流表A1（量程600mA，內(nèi)阻約1Ω）  電流表A2（量程3A，內(nèi)阻約0.02Ω）
B．滑動變阻器R1（總阻值10Ω）        滑動變阻器R2（總阻值100Ω）
②若用如圖所示的電路測量金屬絲的電阻，電壓表的左端應與電路中的
b
b
點相連（選填“a”或“b”）．若某次測量中，金屬絲的長度為l，直徑為D，電壓表和電流表讀數(shù)分別為U和I，請用上述直接測量的物理量（D、l、U、I）寫出電阻率ρ的計算式：ρ=
πUD2
4Il
πUD2
4Il
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?汕頭一模）（1）在“測定金屬的電阻率”的實驗中，為了安全、準確、方便地完成實驗：
①除電源（電動勢為4V，內(nèi)阻很小）、電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ），待測電阻絲（約3Ω）、導線、開關(guān)外，電流表應選用
A
 
1
A
 
1
，滑動變阻器應選用
R
 
1
R
 
1
（選填   下列器材的字母符號）．
A．電流表A1（量程600mA，內(nèi)阻約1Ω）  電流表A2（量程3A，內(nèi)阻約0.02Ω）
B．滑動變阻器R1（總阻值10Ω）          滑動變阻器R2（總阻值100Ω）
②若用如圖所示的電路測量金屬絲的電阻，電壓表的左端應與電路中的
b
b
點相連（選填“a”或“b”）．若某次測
量中，金屬絲的長度為l，直徑為D，電壓表和電流表讀數(shù)分別為U和I，請用上述直接測量的物理量（D、l、U、I）寫出電阻率ρ的計算式：ρ=
π
Ud
2
 
4IL
π
Ud
2
 
4IL
．
（2）如圖（a）為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖．

①平衡小車所受的阻力的操作：取下
砝碼
砝碼
，把木板不帶滑輪的一端墊高；接通打點計時器電源，輕推小車，讓小車拖著紙帶運動．如果打出的紙帶如圖（b）所示，則應
減小
減小
（減小或增大）木板的傾角，反復調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點跡
均勻（間隔相等）
均勻（間隔相等）
為止．
②圖（c）為研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系”時所得的實驗圖象，橫坐標m為小車上砝碼的質(zhì)量．
設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為
1
K
1
K
，小車的質(zhì)量為
b
K
b
K
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示的電路，閉合開關(guān)，水平放置的平行板電容器中有一個帶電液滴正好處于靜止狀態(tài)．為了使液滴豎直向上運動，下列操作可行的是（　�。�
A、斷開開關(guān)，將兩板間的距離拉大一些B、斷開開關(guān)，將兩板水平地向相反方向移開一些C、保持開關(guān)閉合，將兩板間的距離減小一些D、保持開關(guān)閉合，以兩板各自的左側(cè)板沿為軸，同時向上（即逆時針方向）轉(zhuǎn)過一個小角度

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年浙江溫州中學高二上學期期中考試理科物理試卷（帶解析） 題型：計算題

如圖所示的電路中，電源電動勢E=24V、內(nèi)阻r=1Ω,定值電阻R1=15Ω。水平放置的平行金屬板AB間距d=40cm,上板A開一小孔。合上電鍵,適當調(diào)整R2的有效阻值，然后讓一個質(zhì)量m=0.02kg、帶電量q=-0.01C的小球a從距小孔正上方高h=10cm處自由下落,當a剛進入小孔時,另一小球b(質(zhì)量、電量與小球a的完全相同)恰好從兩板的正中央水平飛入，兩球同時打在小孔正下方B板上的P點。小球視為質(zhì)點，小球間的作用力及空氣阻力均忽略不計，g=10m/s2.求：

（1）小球a剛進入小孔時的速度V0
（2）兩板間的電勢差UAB
（3）滑動變阻器的有效阻值

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科目：高中物理 來源：2014屆浙江溫州中學高二上學期期中考試理科物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示的電路中，電源電動勢E=24V、內(nèi)阻r=1Ω,定值電阻R1=15Ω。水平放置的平行金屬板AB間距d=40cm,上板A開一小孔。合上電鍵,適當調(diào)整R2的有效阻值，然后讓一個質(zhì)量m=0.02kg、帶電量q=-0.01C的小球a從距小孔正上方高h=10cm處自由下落,當a剛進入小孔時,另一小球b(質(zhì)量、電量與小球a的完全相同)恰好從兩板的正中央水平飛入，兩球同時打在小孔正下方B板上的P點。小球視為質(zhì)點，小球間的作用力及空氣阻力均忽略不計，g=10m/s2.求：

（1）小球a剛進入小孔時的速度V0

（2）兩板間的電勢差UAB

（3）滑動變阻器的有效阻值

 

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