科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年湖北省武漢市高三4四月調(diào)研測試?yán)砜莆锢砭?/span> 題型:選擇題
下圖為“電容測厚傳感器”系統(tǒng)的原理圖。當(dāng)被軋金屬板材的厚度相對于要求值發(fā)生變化時,電容傳感器的電容C發(fā)生變化。C的變化通過測量電路后.一方面由儀表讀出板材厚度,另一方面通過反饋電路將偏差信號傳送給壓力調(diào)節(jié)器,使板材的厚度控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。若僅改變電容器的正對面積S或板材厚度h,可使電容C增大的是
A. h減小 B. h 增大 C. S減小 D. S增大
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科目:高中物理 來源:2011屆湖北省武漢市高三4四月調(diào)研測試?yán)砜莆锢砭?/span> 題型:單選題
下圖為“電容測厚傳感器”系統(tǒng)的原理圖。當(dāng)被軋金屬板材的厚度相對于要求值發(fā)生變化時,電容傳感器的電容C發(fā)生變化。C的變化通過測量電路后.一方面由儀表讀出板材厚度,另一方面通過反饋電路將偏差信號傳送給壓力調(diào)節(jié)器,使板材的厚度控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。若僅改變電容器的正對面積S或板材厚度h,可使電容C增大的是
A.h減小 | B.h 增大 | C.S減小 | D.S增大 |
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