【題目】對下列概念、公式的理解,正確的是( )
A. 根據(jù)E=F/q可知,電場中某點的電場強度和檢驗電荷的電荷量q成反比
B. 根據(jù)U=Ed可知,勻強電場中兩點間電勢差等于場強與兩點間距離的乘積
C. 根據(jù)W=Uq可知,一個電子在電勢差為1V的兩點間被電場加速,電場力做功為1eV
D. 根據(jù)U=W/q可知,電場中兩點間的電勢差U與電場力做功W成正比,與電量q成反比
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【題目】如圖所示,BCDG 是光滑絕緣的 3/4 圓形軌道,位于豎直平面內(nèi)。軌道半徑為 R,下端 與水平絕緣軌道在 B 點平滑連接,整個軌道處在水平向左的勻強電場中。現(xiàn)有一質(zhì)量為 m、 帶正電的小滑塊(可視為質(zhì)點)置于水平軌道上,滑塊受到的電場力大小為 3mg/4,滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)ì = 0.5,重力加速度為 g。求:
(1)若滑塊從水平軌道上距離 B 點 s=3R 的 A 點由靜止釋放,滑塊到達與圓心等高的 C 點時速度為多大?
(2)求滑塊在圓形軌道上能達到的最大速度值,以及在最大速度位置處滑塊對軌道作用力 的大小
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【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗如下:
(1)在探究物體的加速度與力的關系時,應保持________不變,分別改變施加在物體上的力F,測出相對應的加速度a.
(2)在探究物體的加速度與物體的質(zhì)量的關系時,應保持________不變,分別改變物體的質(zhì)量m,測出相應的加速度a.
(3)為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關系,往往用二者的關系圖象表示出來,該關系圖象應選用_________
A.a-m圖象 B.m-a圖象
C.a-圖象 D. -a圖象
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【題目】如圖所示, 圖(a)為某一列簡諧橫波在 t =0 時刻的波動圖象, 圖(b)為 P質(zhì)點的振動圖象。 下列說法正確的有____。
A. 該列波的波速為 4m/s
B. 再經(jīng)過 5.5s 的過程中 P 質(zhì)點經(jīng)過的路程為 22m
C. 該波沿 x 軸負方向傳播
D. t = 2.75s 時 P 質(zhì)點處于波峰
E. 若波源在 t = 1s 時刻停止振動, 則該波立即停止傳播
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【題目】高蹺運動是一項新型運動,圖甲為彈簧高蹺.當人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后.人就向上彈起,進而帶動高蹺跳躍,如圖乙.不計空氣阻力,則下列說法正確的是( 。
A. 人向上彈起過程中,一直處于超重狀態(tài)
B. 人向上彈起過程中,踏板對人的作用力大于人對踏板的作用力
C. 彈簧壓縮到最低點時,高蹺對人的作用力大于人的重力
D. 從最高點下落至最低點的過程,人先做勻加速運動后做勻減速運動
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【題目】如圖所示,水平地面上有一質(zhì)量m=2.0kg的物塊,物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.20,在與水平方向成θ=37°角斜向下的推力F作用下由靜止開始向右做勻加速直線運動。已知F=10N,sin37=0.60,cos37=0.80,重力加速度g取10m/s2,不計空氣阻力。求:
(1)物塊運動過程中所受滑動摩擦力的大小;
(2)物塊運動過程中加速度的大小;
(3)物塊開始運動5.0s所通過的位移大小。
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【題目】如圖所示,傾角為α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上,物體a放在斜面上,輕質(zhì)細線一端固定在物體a上,另一端繞過光滑的滑輪固定在c點,滑輪2下懸掛物體b,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).若將固定點c向右移動少許,而a與斜劈始終靜止,下列說法錯誤的是
A. 斜劈對物體a的摩擦力一定減小
B. 斜劈對地面的壓力一定不變
C. 細線對物體a的拉力一定增大
D. 地面對斜劈的摩擦力一定增大
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【題目】如圖所示,一金屬環(huán)套在固定的光滑桿上.金屬環(huán)通過跨過定滑輪的輕繩在外力F作用下,沿桿緩慢上滑,該過程中金屬環(huán)對桿的作用力為N.則( 。
A. F一直增大,N先減小后增大
B. F一直在增大,N一直增大
C. F先減小后增大,N一直增大
D. F先減小后增大,N先減小后增大
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【題目】如圖所示,四個完全相同的輕彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:①輕彈簧的左端固定在墻上。 ②輕彈簧的左端受大小也為F的拉力作用。 ③輕彈簧的左端拴一小物塊,物塊在光滑的桌面上向右勻加速滑動。 ④輕彈簧的左端拴一小物塊,物塊在有摩擦的桌面上勻速滑動。
以x1、x2、x3、x4依次表示四個彈簧的伸長量,則有( 。
A. x4>x3>x2>x1 B. x4>x3>x1>x2
C. x4>x3>x1=x2 D. x4=x3=x1=x2
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