如圖所示，斜面的傾角θ＝37°，一物塊從斜面A點(diǎn)由靜止釋放。物塊質(zhì)量m=10kg，物塊與水平面的動摩擦因數(shù)μ＝0.4，其余部分光滑，不計(jì)物塊滑至B、C點(diǎn)時由于碰撞的能量損失，最后能夠上升到D點(diǎn)。已知AB高度差H＝1.8m，CD高度差為h＝0.6m，（取g=10m/s2，sin37°= 0.6,cos37°= 0.8）（     ）

A．BC長度為1.5m
B．物塊下滑至斜面上B點(diǎn)瞬間，重力的功率為600W
C．物塊在AB階段重力的平均功率為360W
D．通過AB段所用時間為1s
D
由功能關(guān)系，μmgL＝mg(H-h),解得BC長度為L=3.0m，選項(xiàng)A錯誤；物塊下滑至斜面上B點(diǎn)瞬間，速度為6m/s，重力的功率為P=mgvsin37°=360W，選項(xiàng)B錯誤；物塊在AB階段重力的平均功率為180W，選項(xiàng)C錯誤；物塊下滑加速度為a="g" sin37°= 6 m/s2，由AB=3=at2/2，解得通過AB段所用時間為t=1s，選項(xiàng)D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體以100J的初動能從斜面底端向上運(yùn)動，當(dāng)它通過斜面某一點(diǎn)M時，其動能減少80J，機(jī)械能減少32J，如果物體能從斜面上返回底端，則物體到達(dá)底端時的動能為（    ）
A．20JB．24J
C．36JD．12J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根輕彈簧下端固定，豎立在水平面上。其正上方A位置有一個小球。小球從靜止開始下落，在B位置接觸彈簧的上端，在C位置小球所受彈力大小等于重力，在D位置小球速度減小到零。在小球的整個下降階段，彈簧未超出彈性限度，不計(jì)空氣阻力。則下列說法中正確的是
A．從A→B過程，小球重力勢能的減少量等于小球動能的增加量
B．從A→C過程，小球重力勢能的減少量等于小球動能的增加量
C．從A→D過程，小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量
D．從B→D過程，小球重力勢能的減少量小于彈簧彈性勢能的增加量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖題所示,木塊放在光滑水平面上,一顆子彈水平射入木塊中,子彈受到的平均阻力為f,射入木塊深度為d,此過程中木塊在地面上移動的位移為s,則
A．fs可以量度子彈動能損失值;
B．f(s+d)可以量度木塊動能的增加值;
C．fd可以量度子彈和木塊系統(tǒng)機(jī)械能的損失值;
D．f(d+s)可以量度子彈和木塊系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量值.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量一定的物塊放在水平面上，物塊與水平面間的動摩擦因素不變。物塊在水平力F及摩擦力的作用下沿水平面作直線運(yùn)動，其速度v與時間t關(guān)系如圖所示。已知第1s內(nèi)合力對物塊做功為W1，摩擦力對物塊做功為W2。則
A．從第1s末到第3s末合外力做功為,摩擦力做功為
B．從第4s末到第6s末合外力做功為0,摩擦力做功也為0
C．從第3s末到第7s末合外力做功為4,摩擦力做功為4
D．從第3s末到第4s末合外力做功為,摩擦力做功為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊從高為h、傾角為α的斜面頂端由靜止滑下．到達(dá)斜面底端時與固定不動的、與斜面垂直的擋板相撞，撞后木塊以與撞前相同大小的速度反向彈回，木塊運(yùn)動到高h(yuǎn)/2處速度變?yōu)榱悖螅?br />
（1）木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)．
（2）木塊第二次與擋板相撞時的速度．
（3）木塊從開始運(yùn)動到最后靜止，在斜面上運(yùn)動的總路程．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，光滑水平軌道與半徑為R的光滑豎直半圓軌道在B點(diǎn)平滑連接。在過圓心O的水平界面MN的下方分布有水平向右的勻強(qiáng)電場�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m，電量為+q的小球1從水平軌道上A點(diǎn)由靜止釋放，小球運(yùn)動到B點(diǎn)與一質(zhì)量為m、不帶電小球2發(fā)生彈性碰撞（設(shè)碰撞時小球1把所有電量轉(zhuǎn)移給小球2），小球2從C點(diǎn)離開圓軌道后，經(jīng)界面MN上的P點(diǎn)進(jìn)入電場（P點(diǎn)恰好在A點(diǎn)的正上方，如圖。小球可視為質(zhì)點(diǎn)，小球2運(yùn)動到C點(diǎn)之前電量保持不變，經(jīng)過C點(diǎn)后電量立即變?yōu)榱悖�。已知A、B間距離為2R，重力加速度為g。在上述運(yùn)動過程中，求：
（1）電場強(qiáng)度E的大小；
（2）小球2在圓軌道上運(yùn)動時最大速率；
（3）小球2對圓軌道的最大壓力的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一質(zhì)量為0.5kg的物體置于光滑的水平面上，受到6 N的水平拉力從靜止出發(fā)，（取g = 10m/s2）求：
（1）物體經(jīng)2s的時間，速度能達(dá)到多大？
（2）若改用同樣大小的力豎直向上提升這個物體，它的加速度為多少？
（3）物體在（2）問中豎直向上的力的作用下速度由零增大到4m/s，物體上升的高度多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

小明站在水平地面上，手握不可伸長的細(xì)繩一端，細(xì)繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球．甩動手腕，使球在豎直平面內(nèi)繞O以半徑L做圓周運(yùn)動．已知握繩的手離地面的高度為L，細(xì)繩的拉力達(dá)到9mg時就會斷裂．逐漸增大球的速度，當(dāng)球某次運(yùn)動到最低點(diǎn)時繩斷裂，忽略手的運(yùn)動半徑和空氣阻力，求：
小題1:繩斷裂時小球的速度大小v1和小球落地時的速度v2．
小題2:小球落地點(diǎn)與O點(diǎn)的水平距離．
小題3:控制手離地面的高度不變，減小繩長，使球重復(fù)上述運(yùn)動，若繩仍在球運(yùn)動到最低點(diǎn)時斷裂，要使球飛出的水平距離最大，繩長應(yīng)為多少？最大水平距離是多少？

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同步練習(xí)冊答案