關(guān)于電磁場和電磁波，下列敘述中正確的是

A．恒定的電場能夠產(chǎn)生電磁波

B．電磁波的傳播需要介質(zhì)

C．電磁波從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)，頻率不變

D．電磁波的傳播過程不傳遞能量

 

C

【解析】

試題分析：電磁波是由變化的電場和變化的磁場交替產(chǎn)生，由近及遠地向周圍傳播而形成的，故A錯誤；電磁波可以在真空中傳播，故B錯誤；電磁波的頻率由波源決定，當電磁波從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，波長和波速會發(fā)生變化，但頻率不變，故C正確；電磁波在傳播過程中能夠傳遞能量，故D錯誤。

考點：電磁波的產(chǎn)生及傳播

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015屆福建省晉江市高二下學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯誤的是

A．氣體的擴散運動總是沿著分子熱運動的無序性增大的方向進行

B．晶體有固定的熔點，而非晶體沒有固定的熔點

C．自行車打氣越打越困難主要是因為胎內(nèi)氣體分子間相互斥力越來越大的原因

D．氣體分子單位時間內(nèi)與單位面積器壁發(fā)生碰撞的次數(shù)，與單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù)和氣體溫度都有關(guān)

 

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科目：高中物理 來源：2015屆福建省高三上學期期中質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

（1）關(guān)于此實驗的下列說法中正確的是________．

A．同一次實驗中，O點位置不允許變動

B．實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置

C．實驗中，把橡皮筋的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°

D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點

（2）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．

（3）本實驗采用的科學方法是________．

 

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科目：高中物理 來源：2015屆福建省高二下學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

利用雙縫干涉測定光的波長實驗中，雙縫間距d＝0.4 mm，雙縫到光屏間的距離l＝0.5 m，用某種單色光照射雙縫得到干涉條紋如圖所示，分劃板在圖中A、B位置時游標卡尺讀數(shù)也如圖中所給出，則：

（1）分劃板在圖中A、B位置時游標卡尺讀數(shù)分別為xA＝__________ mm，xB＝________ mm，

（2）用波長的表達式計算出單色光的波長為λ＝_____ ___；

（3）若改用頻率較高的單色光照射，得到的干涉條紋間距將________（填“變大”、“不變”或“變小”）

 

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科目：高中物理 來源：2015屆福建省高二下學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一列沿x軸正方向傳播的簡諧機械橫波,波速為4 m/s。某時刻波形如圖所示,下列說法正確的是

A.這列波的振幅為4 cm

B.這列波的周期為1 s

C.此時x=4 m處質(zhì)點沿y軸負方向運動

D.此時x=4 m處質(zhì)點的加速度為0

 

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科目：高中物理 來源：2015屆甘肅省高三上學期第一次考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，光滑金屬球的重力G＝40 N．它的左側(cè)緊靠豎直的墻壁，右側(cè)置于傾角θ＝37°的斜面體上．已知斜面體處于水平地面上保持靜止狀態(tài)，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.求：

(1)墻壁對金屬球的彈力大��；

(2)水平地面對斜面體的摩擦力的大小和方向．

 

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科目：高中物理 來源：2015屆甘肅省高三上學期第一次考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點，制成一簡易秋千．某次維修時將兩輕繩各剪去一小段，但仍保持等長且懸掛點不變．木板靜止時，F(xiàn)1表示木板所受合力的大小，F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小，則維修后

A．F1不變，F(xiàn)2變大 B．F1不變，F(xiàn)2變小

C．F1變大，F(xiàn)2變大 D．F1變小，F(xiàn)2變小

 

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科目：高中物理 來源：2015屆湖南師范大學附屬中學高三第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

“用DIS研究加速度與力的關(guān)系”的實驗裝置如圖(a)所示，實驗中用所掛鉤碼的重量作為細線對小車的拉力F.通過增加鉤碼的數(shù)量，多次測量，可得小車運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a－F圖線，如圖(b)所示．

(1)圖線____(選填“①”或“②”) 是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的；

(2)在軌道水平時，小車運動的阻力Ff＝____N；

(3)(單選)圖(b)中，拉力F較大時，a－F圖線明顯彎曲，產(chǎn)生誤差．為避免此誤差可采取的措施是___．

A．調(diào)整軌道的傾角，在未掛鉤碼時使小車能在軌道上勻速運動

B．在增加鉤碼數(shù)量的同時在小車上增加砝碼，使鉤碼的總質(zhì)量始終遠小于小車的總質(zhì)量

C．將無線力傳感器捆綁在小車上，再將細線連在力傳感器上，用力傳感器讀數(shù)代替鉤碼的重力

D．更換實驗中使用的鉤碼規(guī)格，采用質(zhì)量較小的鉤碼進行上述實驗

 

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科目：高中物理 來源：2015屆陜西省西安市高三開學摸底考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以不同初速度將兩個物體同時豎直向上拋出并開始計時，一個物體所受空氣阻力可忽略，另一個物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比。下列用虛線和實線描述兩物體運動的v-t圖象可能正確的是

 

 

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