【題目】如圖所示，某小組同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解。A、B為兩個(gè)相同的雙向力傳感器，該型號(hào)傳感器在受到拉力時(shí)讀數(shù)為正，受到壓力時(shí)讀數(shù)為負(fù)。A連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩，可沿固定的板做圓弧形移動(dòng)。B固定不動(dòng)，通過(guò)光滑鉸鏈連接長(zhǎng)0.3 m的桿。將細(xì)繩連接在桿右端O點(diǎn)構(gòu)成支架。保持桿在水平方向，按如下步驟操作：

①測(cè)量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ

②對(duì)兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零

③用另一細(xì)繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)鉤碼，記錄兩個(gè)傳感器的讀數(shù)

④取下鉤碼，移動(dòng)傳感器A改變θ角

重復(fù)上述步驟，得到圖示表格1。

（1）根據(jù)表格1，A傳感器對(duì)應(yīng)的是表中力_______（選填“F1”或“F2”）。鉤碼質(zhì)量為______kg（保留一位有效數(shù)字）。

（2）某次操作中，有同學(xué)使用相同器材實(shí)驗(yàn)，但將傳感器調(diào)零后再接上支架，其后按①③④步驟重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到圖示表格2，則表格空缺處數(shù)據(jù)應(yīng)接近___________。（保留三位有效數(shù)字，）

【答案】 （1）F1 0.05 kg （2）0.637（0.634到0.670均可）

【解析】試題分析：（1）因繩子只能提供拉力，故A傳感器對(duì)應(yīng)的是表中力F1，對(duì)節(jié)點(diǎn)O受力分析有F1sin30°=mg，解得m=0.05kg.

（2）若將傳感器調(diào)零后再接上支架，則應(yīng)考慮支架的質(zhì)量，設(shè)為，以B為轉(zhuǎn)軸，則應(yīng)有：，解得F1=0.637N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圓柱形容器由粗細(xì)兩部分構(gòu)成，它們的橫截面積之比為2.5：1，細(xì)的部分長(zhǎng)=25cm，下端封閉，上端與粗的部分連通，內(nèi)有h=15cm的水銀柱封閉一定質(zhì)量的氣體A，水銀上表面位于粗、細(xì)分界處。粗的部分上部有一可自由滑動(dòng)的輕質(zhì)活塞，活塞到分界面處的距離為=10cm，其內(nèi)封閉有一定質(zhì)量的氣體B�，F(xiàn)將活塞豎直向上緩慢提起，直到水銀全部進(jìn)入粗圓柱形容器內(nèi)，已知初始時(shí)氣體A的壓強(qiáng)=75cmHg，整個(gè)過(guò)程溫度不變，所有氣體視為理想氣體。

①求水銀全部進(jìn)入粗圓柱形容器中時(shí)氣體A的壓強(qiáng)；

②活塞移動(dòng)的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究“蹦極”運(yùn)動(dòng)時(shí)，在運(yùn)動(dòng)員身上安裝傳感器，用于測(cè)量運(yùn)動(dòng)員在不同時(shí)刻下落的高度及速度。如圖甲，運(yùn)動(dòng)員(包括攜帶的全部設(shè)備)的質(zhì)量為60kg，彈性繩原長(zhǎng)為10m，運(yùn)動(dòng)員從蹦極臺(tái)自由下落，據(jù)傳感器所測(cè)數(shù)據(jù)，得到圖乙所示的速度v—位移x圖像。若“蹦極”過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員始終在空中，不計(jì)空氣阻力，重力加速度g=10m/s2，則下列判斷正確的是（ ）

A. 從x=0到x=10m的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)

B. 從x=10m到x=16m的過(guò)程中，遠(yuǎn)動(dòng)員的加速度一直減小

C. v=15m/s時(shí)，繩的彈力達(dá)到最大

D. 從x=0到x=30m的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能減少18000J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是氣缸內(nèi)理想氣體沿ABC狀態(tài)變化的P-V圖，其中線段AB，BC分別與P、V軸平行。下列關(guān)于氣體的說(shuō)法正確的是_______

AAB過(guò)程中，氣體吸熱

B.BC過(guò)程中，氣體吸熱

CAB過(guò)程中，分子的平均動(dòng)能減小

D.BC過(guò)程中，分子的平均動(dòng)能減小

E.AB過(guò)程中，單位時(shí)間內(nèi)分子對(duì)器壁單位面積的碰撞次數(shù)減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，光滑、足夠長(zhǎng)的水平絕緣板沿x軸正向放置，在第一象限內(nèi)存在沿x軸方向的電場(chǎng)，其電勢(shì)φ隨位置x的變化圖像如圖乙所示。帶電量為q=+2×10-3C，質(zhì)量為m=0.lkg的小球B靜置于O點(diǎn)，與B球形狀相同、質(zhì)量為0.3kg的絕緣不帶電小球A以初速度vA0=10m/s向B運(yùn)動(dòng)，兩球發(fā)生彈性碰撞后進(jìn)入電場(chǎng)，在電場(chǎng)中兩球又發(fā)生多次彈性碰撞，已知每次碰撞時(shí)間極短，小球B的電荷量始終不變，取重力加速度g=10m/s2。求：

(1)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向；

(2)第二次碰撞的位置；

(3)第三次碰撞前瞬間B球的速度大小和方向。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，彈簧振子以點(diǎn)O為平衡位置，在A、B兩點(diǎn)之間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。取向右為正方向，振子的位移x隨時(shí)間t的變化如圖乙所示，下列說(shuō)法正確的是

A. t = 0.2s時(shí)，振子在O點(diǎn)左側(cè)10cm處

B. t = 0.1s和t = 0.3s時(shí)，振子的速度相同

C. t = 0.5s和t = 0.7s時(shí)，振子的加速度相同

D. 從t=0.2s到t=0.4s，系統(tǒng)的勢(shì)能逐漸增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形導(dǎo)線框abcd固定在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的方向與導(dǎo)線框所在的平面垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，規(guī)定垂直紙面向里為磁場(chǎng)正方向，順時(shí)針?lè)较驗(yàn)楦袘?yīng)電流正方向，水平向左為bc邊所受安培力F的正方向。下列圖象正確的是

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端與一質(zhì)量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環(huán)相連，彈簧水平且處于原長(zhǎng)。圓環(huán)從A處由靜止開(kāi)始下滑，經(jīng)過(guò)B處的速度最大，到達(dá)C處的速度為零，AC=h。圓環(huán)在C處獲得一豎直向上的速度v，恰好能回到A。彈簧始終在彈性限度內(nèi)，重力加速度為g，則圓環(huán)（ ）

A. 下滑過(guò)程中，加速度先增大后減小

B. 下滑過(guò)程中，克服摩擦力做的功為

C. 上滑經(jīng)過(guò)B的速度大于下滑經(jīng)過(guò)B的速度

D. 在C處，彈簧的彈性勢(shì)能為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一汽缸固定在水平地面上，通過(guò)活塞封閉有一定質(zhì)量的理想氣體，活塞與缸壁的摩擦可忽略不計(jì)，活塞的橫截面積。活塞與水平平臺(tái)上的物塊A用水平輕桿連接,在平臺(tái)上有另一物塊B，A、B的質(zhì)量均為，兩物塊與平臺(tái)間的摩擦因數(shù)。兩物塊間距為。開(kāi)始時(shí)活塞距缸底，缸內(nèi)氣體壓強(qiáng) 等于外界大氣壓強(qiáng)，溫度�，F(xiàn)對(duì)汽缸內(nèi)的氣體緩慢加熱。求:()

①物塊A開(kāi)始移動(dòng)時(shí)，汽缸內(nèi)的溫度；

②物塊B開(kāi)始移動(dòng)時(shí)，汽缸內(nèi)的溫度

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