2.關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列說法是否正確(  )
A.質(zhì)點(diǎn)一定代表一個(gè)小球
B.質(zhì)點(diǎn)不一定代表一個(gè)很小的物體
C.無(wú)論大物體還是小物體,在機(jī)械運(yùn)動(dòng)中一律看做質(zhì)點(diǎn)

分析 物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件是看物體的大小體積對(duì)所研究的問題是否產(chǎn)生影響,同一個(gè)物體在不同的時(shí)候,有時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn),有時(shí)不行,要看研究的是什么問題.

解答 解:A、質(zhì)點(diǎn)是忽略了物體的形狀和大小,把物體看成一個(gè)具有質(zhì)量的點(diǎn),這是為了研究問題方便而建立的理想化模型,實(shí)際不存在,不是體積很小的點(diǎn),所以A錯(cuò)誤;
B、地球很大,在研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí),地球的大小相對(duì)于地球和太陽(yáng)的距離來(lái)說是很小的,所以可以看成質(zhì)點(diǎn),故B正確;
C、當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問題沒有影響時(shí),我們才可以把它看成質(zhì)點(diǎn),故C錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件,看物體的大小體積對(duì)所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.在傾角為30°的斜面上,某人用平行于斜面的力把原來(lái)靜止于斜面上的質(zhì)量為2kg的物體沿斜面向下推了2m的距離,并使物體獲得1m/s的速度,已知物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{3}$,(g取10m/s2)則在這個(gè)過程中( 。
A.人對(duì)物體做功21JB.合外力對(duì)物體做功1J
C.物體克服摩擦力做功20JD.物體機(jī)械能減少了21J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.物理興趣小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn).

(1)圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=0.497m/s2 (保留三位有效數(shù)字).
(2)回答下列兩個(gè)問題:
①為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有CD.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長(zhǎng)度l                     B.木板的質(zhì)量m1
C.滑塊的質(zhì)量m2                   D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
②測(cè)量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是天平.
(3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)偏大(填“偏大”或“偏小”).寫出支持你的看法的一個(gè)論據(jù):沒有考慮打點(diǎn)計(jì)時(shí)器給紙帶的阻力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.一潛水員在水深為h的地方向水面觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)整個(gè)天空及遠(yuǎn)處地面的景物均呈現(xiàn)在水面處的一圓形區(qū)域內(nèi).已知水的折射率為n,則圓形區(qū)域的半徑為$\frac{h}{{\sqrt{{n^2}-1}}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.若運(yùn)動(dòng)物體的速度大,則它的加速度也一定大錯(cuò)誤.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.豎直向下的180N的力分解成兩個(gè)分力,若其中一個(gè)分力大小等于240N,方向水平向右,求另一個(gè)分力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,繃緊的傳送帶始終保持著大小為v=4m/s的速度水平勻速的運(yùn)動(dòng),一質(zhì)量為m=1kg的小物體無(wú)初速度地放到皮帶的A處,物體與皮帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,A、B間的距離L=6m,求(g取10m/s2
(1)求物體到傳送帶右端時(shí)的速度v、;
(2)物體從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中摩擦力對(duì)物體做多少功;
(3)物體從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中摩擦力對(duì)物體做功的功率.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.關(guān)于磁感線的性質(zhì)和概念,正確的是( 。
A.磁感線上每一點(diǎn)的切線方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向
B.磁感線總是從磁體的N極指向S極
C.磁場(chǎng)中任意兩條磁感線不相交
D.磁感線越密磁場(chǎng)越強(qiáng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示,兩根長(zhǎng)度都為L(zhǎng)的細(xì)線分別掛著兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A、B,小球A帶電量為-q,小球B帶電量為+2q,整個(gè)裝置豎直向上,場(chǎng)強(qiáng)大小為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中保持靜止?fàn)顟B(tài),兩根細(xì)線都被拉緊,則下面一根細(xì)線上的拉力大小為$mg-2Eq-2k\frac{{q}^{2}}{{L}^{2}}$;上面一根細(xì)線上的拉力大小為2mg-Eq.

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