【題目】2018年12月8日2時(shí)23分,我國(guó)成功發(fā)射“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器。“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器經(jīng)歷繞地飛行、地月轉(zhuǎn)移、近月制動(dòng)(太空剎車)、繞月飛行,最終于2019年1月3日10時(shí)26分實(shí)現(xiàn)了人類首次在月球背面軟著陸,其運(yùn)動(dòng)軌跡示意圖如圖所示。假設(shè)“嫦娥四號(hào)”質(zhì)量保持不變,其在繞月圓軌道和繞月橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)只受到月球的萬(wàn)有引力,則有關(guān)“嫦娥四號(hào)”的下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.沿軌道Ⅰ繞地運(yùn)行過(guò)程中,在a點(diǎn)的速度小于在b點(diǎn)的速度
B.沿軌道Ⅰ繞地運(yùn)行的機(jī)械能與沿軌道Ⅱ繞地運(yùn)行的機(jī)械能相等
C.近月制動(dòng)后先沿軌道①繞月運(yùn)行,經(jīng)過(guò)變軌最后才沿軌道③運(yùn)行
D.沿軌道①②③繞月運(yùn)行的周期相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)在放學(xué)時(shí),從學(xué)校所在地騎自行車沿平直的公路回家,先到乙同學(xué)家,休息一會(huì),甲同學(xué)繼續(xù)騎車前行,在70 min時(shí)到家,甲同學(xué)的x-t圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.在前20 min內(nèi)甲同學(xué)做勻加速運(yùn)動(dòng)
B.甲同學(xué)在乙同學(xué)家停留了50 min
C.甲、乙兩同學(xué)家相距3.6 km
D.甲從離開學(xué)校至到家的這段時(shí)間內(nèi),平均速度為2 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖。帶電粒子被加速電場(chǎng)加速后,進(jìn)入速度選擇器。速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)的強(qiáng)度分別為B和E。平板S上有可讓粒子通過(guò)的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2,平板S下方有強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。下列表述正確的是( )
A. 質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具
B. 速度選擇器中的磁場(chǎng)方向垂直紙面向外
C. 能通過(guò)狹縫P的帶電粒子的速率等于
D. 粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P,粒子的荷質(zhì)比越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中 M為小 車的質(zhì)量,m0為沙和沙桶的總質(zhì)量。一輕繩跨過(guò)輕質(zhì)的定滑輪和動(dòng)滑輪一端連接沙桶,另一端連接 拉力傳感器,拉力傳感器可測(cè)出輕繩中的拉力大小。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每次在釋放小車前,先讀出拉力傳感器的示數(shù)并記為F。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列操作正確的是_____。
A.調(diào)整長(zhǎng)木板左端的定滑輪,使得細(xì)線與長(zhǎng)木板平行
B.在不掛沙桶的前提下,將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以平衡摩擦力
C.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先釋放小車,再接通電源
D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中要保證沙和沙桶的總質(zhì)量m0遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量 M
(2)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí) 器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為_______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(3)甲同學(xué)以力傳感器的示數(shù) F為橫坐標(biāo),加速度 a為縱坐標(biāo),畫出的 a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ,求得圖線的斜率為 k,則小車的質(zhì)量為_____。
A.2tanθ B. C. D.
(4)乙同學(xué)也利用此裝置探究合外力一定時(shí),物體的加速度和質(zhì)量的關(guān)系。他保持沙和沙桶的總質(zhì)量不變,改變放在小車中砝碼的質(zhì)量m,測(cè)出對(duì)應(yīng)的加速度a,假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響。他沒(méi)有測(cè)量小車的質(zhì)量 M,而是以為縱坐標(biāo),m 為橫坐標(biāo),畫出圖像,從理論上分析,下列圖像正確的是_____。
A.B.C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播,波速為1.0m/s,t=0時(shí)波形如圖甲所示,此時(shí)質(zhì)點(diǎn)a位于波峰,質(zhì)點(diǎn)c位于波谷,質(zhì)點(diǎn)b、d位于平衡位置。圖乙是波上質(zhì)點(diǎn)b的振動(dòng)圖象。下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)b與質(zhì)點(diǎn)d的速度總是相同的
B.經(jīng)t=4.0s質(zhì)點(diǎn)a沿波傳播方向運(yùn)動(dòng)4.0m
C.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)a在波谷時(shí),質(zhì)點(diǎn)c可能在平衡位置
D.一觀察者沿著x軸靠近波源運(yùn)動(dòng)時(shí),其觀測(cè)到的該波的頻率將大于0.25Hz
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸展,用直尺測(cè)出其長(zhǎng)度L0,再把彈簧豎直懸掛起來(lái),刻度尺的零刻度線跟彈簧上端對(duì)齊,在彈簧的下部A處固定一個(gè)指針.如圖所示.掛上鉤碼,平衡后測(cè)出其長(zhǎng)度L,令x=L-L0.改變鉤碼個(gè)數(shù),進(jìn)行多次測(cè)量.
(1)用F表示彈簧下端受到的鉤碼的拉力,則如圖所示的Fx圖線,你認(rèn)為符合實(shí)際情況的是__________.
A.B.C.D.
(2)如果將指針固定在A點(diǎn)的下方P處,在正確測(cè)出彈簧原長(zhǎng)的情況下,再作出x隨F變化的圖象,此時(shí)彈簧勁度系數(shù)的測(cè)量值____實(shí)際值(填“大于”“小于”或“等于”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】折線ABCD和曲線OE分別為甲、乙物體沿同一直線運(yùn)動(dòng)的位移和時(shí)間圖像如圖所示。t=2s時(shí),圖像相交于C點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩個(gè)物體同時(shí)、同地、同向出發(fā)B.第3s內(nèi),甲、乙運(yùn)動(dòng)方向相反
C.2~4s內(nèi),甲做減速運(yùn)動(dòng),乙做加速運(yùn)動(dòng)D.2s末,甲、乙未相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是為了定量研究物體的位置變化作出的坐標(biāo)軸(x軸).在畫該坐標(biāo)軸時(shí)規(guī)定原點(diǎn)在某長(zhǎng)直公路上(汽車可調(diào)頭)某廣場(chǎng)的中心,公路為南北走向,規(guī)定向北為正方向.坐標(biāo)軸上有兩點(diǎn)A和B,A的位置坐標(biāo)為,B的位置坐標(biāo)為.下面說(shuō)法中正確的是
A.A點(diǎn)位于廣場(chǎng)中心南邊5m處
B.A點(diǎn)位于廣場(chǎng)中心北邊5m處
C.由A到B位移為8m
D.汽車在這條公路上行駛,路程與位移大小不一定相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】高原地區(qū),大氣壓強(qiáng)較低,在高原地區(qū)使用高壓鍋有助于提高水的沸點(diǎn)。某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)陋的高壓鍋,結(jié)構(gòu)如圖。鍋體內(nèi)部半徑為R,深度為H,鍋蓋圓心處有一圓孔。安全閥A及配重的質(zhì)量為m,底面半徑為r,頂面半徑為R',恰好能封閉鍋蓋上的圓孔,且只要安全閥向上移動(dòng),即可產(chǎn)生縫隙對(duì)外放氣。大氣壓強(qiáng)為p0,環(huán)境溫度為T0,重力加速度取g,鍋內(nèi)全為空氣(可視為理想氣體)。剛蓋上鍋蓋時(shí),鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)為大氣壓強(qiáng),氣體溫度為環(huán)境溫度。求:
(1)安全閥恰要排氣時(shí),鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)p;
(2)安全閥恰要排氣時(shí),鍋內(nèi)氣體的溫度T?
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