A. | 物塊的加速度先減后增 | |
B. | 物塊的動能先減后增 | |
C. | 彈簧的彈性勢能先增后減 | |
D. | 物塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能不斷減小 |
分析 彈簧的形變越大彈性勢能越大,根據(jù)彈簧形變的變化討論彈性勢能的變化,由于物塊在運(yùn)動過程中始終要克服摩擦力做功,故系統(tǒng)的機(jī)械能不斷減小,物塊壓縮彈簧時(shí)受到彈力和摩擦力作用,合力隨彈力的增加而增加,物塊反彈時(shí)摩擦力改變方向,加速度隨彈力變化先減小再增加,由加速度討論速度的變化從而判定動能的變化.
解答 解:A、物塊壓縮彈簧的過程中彈力與摩擦力同向,故合力隨彈力的增加而增加,故加速度先增加.故A錯(cuò)誤;
B、物塊壓縮彈簧的過程中動能先減小,在彈簧恢復(fù)的過程中隨著彈力的減小,合力減小加速度減小,當(dāng)彈力與摩擦力大小相等時(shí)合力為0,加速度最小為0,隨著彈力進(jìn)一步減。ㄐ∮谀Σ亮Γ⿻r(shí),合力反向增大,物塊做減速運(yùn)動,故整個(gè)過程中物塊的速度先減小,后增加,再減小,所以物塊的動能先減小后增加再減小,故B錯(cuò)誤;
C、物塊與彈簧相互作用的這段時(shí)間,彈簧的形變先增大后減小恢復(fù),故彈簧彈性勢能先增大后減小,故C正確;
D、物塊運(yùn)動過程中始終克服摩擦力做功,根據(jù)能量守恒物塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能來斷減小,故D正確;
故選:CD
點(diǎn)評 本題考查分析物體受力情況和運(yùn)動情況的能力,要抓住彈簧彈力的可變性進(jìn)行動態(tài)分析;同時(shí)要明確合力與速度同向時(shí)加速,合力與速度反向時(shí)減速.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在無光照時(shí),R4阻值為5 kΩ | |
B. | 與無光照射時(shí)比較,有光照時(shí)通過R4的電流變大,電源的路端電壓變小,電源提供的總功率變小 | |
C. | 有光照且電路穩(wěn)定時(shí),電容器C的上極板帶正電 | |
D. | 有光照且電路穩(wěn)定后,斷開開關(guān)S,通過R1、R2的電荷量之比為2:3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受到的重力方向總是指向地心 | |
B. | 物體受到的重力方向總是豎直向下 | |
C. | 運(yùn)動的物體有受到重力,靜止的物體沒有受到重力 | |
D. | 質(zhì)量一定的物體受到的重力大小保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的末速度一定等于初速度的3倍 | |
B. | 物體的末速度一定比初速度大3m/s | |
C. | 第5s的初速度一定比第4s的末速度大3m/s | |
D. | 第5s的初速度一定比第4s的初速度大3m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A帶正電,B帶負(fù)電 | B. | A帶負(fù)電,B帶正電 | C. | A、B均不帶電 | D. | A帶負(fù)電,B帶負(fù)電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | BA>BB,方向均垂直紙面向里 | B. | BA<BB,方向均垂直紙面向里 | ||
C. | BA>BB,方向均垂直紙面向外 | D. | BA<BB,方向均垂直紙面向外 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | -20m/s2 | B. | 20m/s2 | C. | -100m/s2 | D. | 100m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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