書放在桌面上，會受到桌面對它的彈力作用，產(chǎn)生這個彈力的原因是（      ）
A．書的形變B．桌面形變C．書受到的重力D．桌面受到的重力
AC

試題分析：由于書受到重力，所以對桌面產(chǎn)生壓力，桌面發(fā)生形變，對書產(chǎn)生支持力，所以選AC，
點評：成對出現(xiàn)的彈力，一定要分清各自的施力物體和受力物體，這點是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根彈簧其自由端B在未懸掛重物時指針正對刻度“0”，在彈性限度內(nèi)，當掛上100 N重物時指針正對刻度50.若要指針正對刻度25，應(yīng)掛的重物是(　　)
A．30 N
B．40 N
C．50 N
D．由于勁度系數(shù)k不知道無法計算

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個重60 N的物體置于光滑的水平面上，當用一個F＝20 N的力豎直向上拉物體時，物體所受的支持力為(　　)
A．0B．40 N，方向豎直向下
C．40 N，方向豎直向上 D．80 N，方向豎直向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量為M的物體靠在粗糙的豎直墻上，物體與墻面間動摩擦因數(shù)為m�，F(xiàn)用垂直于斜邊的力F作用于物體使之保持靜止狀態(tài)，則物體受到墻面的摩擦力為_________________________N;.墻面受到的壓力為__________________N;.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在粗糙水平面上有兩個質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2，中間用一根原長為l、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連結(jié)起來，木塊與地面間的滑動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用一水平力向右拉木塊2，當兩木塊一起勻速運動時兩木塊之間的距離是   
A．l＋m1g　B．l＋(m1＋m2)g
C．l＋m2gD．l＋()g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根彈簧原長10cm，掛上2N的鉤碼時，彈簧伸長1cm。當這根彈簧掛上6N的重物時，彈簧伸長了
A．3cmB．13cmC．4cmD．14cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（  ）
A．有彈力必定有摩擦力，有摩擦力必定有彈力。
B．輕桿不同于輕繩，彈力的方向可以不在桿的直線方向上。
C．摩擦力的大小一定與物體所受的重力大小成正比。
D．摩擦力的方向總是與運動方向相反，起阻礙物體運動的作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根輕質(zhì)彈簧，當它上端固定，下端懸掛重為G的物體時，長度為L1；當它下端固定在水平地面上，上端壓一重為G的物體時，其長度為L2，則它的勁度系數(shù)是：
A．G/L1B．G/L2
C．G/（L1-L2）D．2G/(L1-L2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）⑴在《探究求合力的方法》實驗中，做好實驗準備后，先用兩個彈簧秤把橡皮條的結(jié)點拉到某一位置O，此時學(xué)生需要記錄是:         ，           ，           ，接著用一個彈簧秤拉橡皮條，要特別注意的是                 ．
⑵某同學(xué)做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗。他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L（在彈性限度內(nèi)），把L-L0作為彈簧的伸長X，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下列所示圖線的哪一個？(    )

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同步練習(xí)冊答案