【題目】在“探究物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中:
(1)實驗室提供了帶有滑輪的長木板、細(xì)繩、紙帶、小車、鉤碼、小盤、薄木塊、夾子等器材外,為了完成此實驗,還需要從下圖中選取的實驗器材是__________。
(2)實驗吋,帶有滑輪的長木板一端與細(xì)繩、實驗桌之間的空間位置比較合理的是________。
(3)實驗時得到一條清晰的紙帶,如圖所示是截取了某一段紙帶用刻度尺(單位:cm)測量紙帶時的情景,其中取了A、B、C三個計數(shù)點,在相鄰兩計數(shù)點之間還有兩個打印點,已知打點計時器所用電源頻率為50Hz,則小車在B點時的瞬時速度為__________m/s,小車加速度為______ m/s2 (結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,火車以54km/h的速度在平直的鐵路上勻速前進(jìn),現(xiàn)需在某站臨時停車,如果在此站停留的時間是1min,火車進(jìn)站時的加速度為0.3m/s2,出站時的加速度為0.5m/s2,求
(1)火車進(jìn)站過程的位移大?
(2)火車出站過程的位移大?
(3)火車由于在此站臨時停車所耽誤的時間?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面的實驗:
用如圖所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,在m1拖著的紙帶上打出一系列的點,對紙帶上的點跡進(jìn)行測量,即可驗證機(jī)械能守恒定律.下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未標(biāo)出,計數(shù)點間的距離如圖所示.已知m1=50g、m2=150g,g取10m/s2 , 交流電源的頻率為50Hz不考慮各處摩擦力的影響,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字.
(1)在紙帶上打下計數(shù)點5時m2的速度v=________m/s;
(2)在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=________J,系統(tǒng)重力勢能的減少量△Ep=________J;
(3)若某同學(xué)作出v2﹣h圖象如圖所示,則該同學(xué)測得的重力加速度g=________m/s2 .
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【題目】一質(zhì)點沿直線運動,其速度v隨時間t變化的圖像如圖所示,則下列說法正確的是( )
A. 在t=4s到t=5s這段時間,質(zhì)點的加速度方向與速度方向相同
B. 在t=5s到t=6s這段時間,質(zhì)點的加速度方向與速度方向相同
C. 在t=0到t=8s這段時間,質(zhì)點通過的路程為6m
D. 在t=0到t=8s這段時間,質(zhì)點的平均速度大小為0.75m/s
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【題目】某學(xué)生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電上,實驗時得到一條紙帶如圖所示。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計數(shù)點,在這點下面標(biāo)明A,第六個點下面標(biāo)明B,第十一個點下面標(biāo)明C,第十六個點下面標(biāo)明D,第二十一個點下面標(biāo)明E。測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清,于是他測得AC="14.56" cm,CD="11.15" cm,DE="13.73" cm,則打C點時小車的瞬時速度大小為________ m/s,小車運動的加速度大小為________ m/s2,AB間的距離應(yīng)為________ cm.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
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【題目】(題文)小張同學(xué)測量一節(jié)蓄電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,認(rèn)為蓄電池內(nèi)阻非常小,為防止滑動變阻器電阻過小時,由于電流過大而損壞器材,電路巾用了一個定值電阻R1。實驗時蓄電池、開關(guān)、導(dǎo)線、選用電流表(量程3A)與電壓表(量程3V)、滑動變阻器(0~5Ω)按如圖甲連接電路圖。
(1)現(xiàn)有兩個定值電阻R0,小張選擇哪一個吏合理?____________________。
A.定值電阻(1Ω、額定功率5W) B.定值電阻(10Ω、額定功率10W)
(2)小張同學(xué)按圖甲電路圖進(jìn)行連接,下列實物圖正確的是____________________。
(3)若小張用如圖乙所示電路,分別測出兩組數(shù)據(jù)記為U1、I1與U2、I2,已知定值電阻為R0,可粗測出蓄電池的電動勢E=_________,內(nèi)阻r=____________。(用字母U1、I1、U2、I2、R0來表示)
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【題目】如圖甲為冰庫工作人員移動冰塊的場景,冰塊先在工作人員斜向上拉力作用下拉一段距離,然后放手讓冰塊向前滑動到運送冰塊的目的地。其工作原理可簡化為如圖乙所示,設(shè)冰塊質(zhì)量M=100kg冰塊與滑道間動摩擦因數(shù)0.05,運送冰塊距離為12m,工人拉冰塊時拉力與水平方向成53°角向上。某次拉冰塊時,工人從滑道前端拉著冰塊(冰塊初速度可視為零)向前勻加速前進(jìn)4.0m后放手,冰塊剛好到達(dá)滑道末端靜止。(已知sin53°=0.8、cos53°=0.6)求:
(1)冰塊在加速與減速運動過程中加速度大小之比;
(2)冰塊滑動過程中的最大速度;
(3)工人拉冰塊的拉力大小。
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【題目】位于A、B處的兩個帶有不等量負(fù)電的點電荷在平面內(nèi)電勢分布如圖所示,圖中實線表示等勢線,則( )
A. a點和b點的電場強(qiáng)度相同
B. 正電荷從c點移到d點,電場力做正功
C. 負(fù)電荷從a點移到c點,電場力做正功
D. 正電荷從e點沿圖中虛線移到f點電勢能先減小后增大
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【題目】(14分)如圖所示,光滑斜面傾角為30o,AB物體與水平面間摩擦系數(shù)均為μ=0.4,現(xiàn)將A、B兩物體(可視為質(zhì)點)同時由靜止釋放,兩物體初始位置距斜面底端O的距離為LA=2.5m,LB=10m。不考慮兩物體在轉(zhuǎn)折O處的能量損失,。
(1)求兩物體滑到O點的時間差。
(2)B從開始釋放,需經(jīng)過多長時間追上A?
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