A. | 兩次推力做功相等 | B. | 對A的推力做功多一些 | ||
C. | 兩次推力做功的平均功率一樣大 | D. | 推力對B做功的平均功率較小 |
分析 已知用力大小相同,物體A、B在力的方向上移動的距離相同,利用功的公式W=Fs可知,兩次做的功相同;摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度、壓力的大小有關(guān);B物體比A物體對水平面的壓力大,且接觸面比A粗糙,所以摩擦力大,運(yùn)動的速度小,移動相同距離時,用的時間長;再根據(jù)P=$\frac{W}{t}$即可比較兩個力的功率大小.
解答 解:A、B、用相同的力推A、B兩個物體,分別在光滑和粗糙的兩種水平地面前進(jìn)相同路程,根據(jù)W=Fs可知兩次做功一樣多;故A正確,B錯誤;
C、D、B物體比A物體對水平面的壓力大,且A接觸面光滑、B接觸面粗糙,故B物體受到的摩擦力比A物體摩擦力大,運(yùn)動的平均速度小,移動相同的距離時用的時間長;根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可知,做的功相同時,推B物體用的時間長,功率。还蔆錯誤,D正確;
故選:AD.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵:一是掌握做功的兩個必要條件,二是知道影響摩擦力大小的因素,三是會利用力與運(yùn)動的關(guān)系及功率公式解決實(shí)際問題.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這段運(yùn)動所用時間是4 s | |
B. | 這段運(yùn)動的加速度是3.5 m/s2 | |
C. | 自開始計(jì)時起,兩秒末的速度是7 m/s | |
D. | 從開始計(jì)時起,經(jīng)過14 m處的速度是5 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力對兩物體做的功不相同 | B. | 重力的平均功率相同 | ||
C. | 到達(dá)底端時重力的瞬時功率相同 | D. | 到達(dá)底端時兩物體的動能相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 參考系必須選擇靜止不動的物體 | |
B. | 任何物體都可以被選作參考系 | |
C. | 一個運(yùn)動只能選擇一個參考系來描述 | |
D. | 參考系必須是和地面連在一起 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓在前人研究基礎(chǔ)上總結(jié)出了行星運(yùn)動的三定律 | |
B. | 德國天文學(xué)家開普勒對他的導(dǎo)師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行了多年研究,得出了萬有引力定律 | |
C. | 英國物理學(xué)家卡文迪許測出引力常數(shù)為G,并直接測出了地球的質(zhì)量 | |
D. | 月--地檢驗(yàn)表明地面物體和月球受地球的引力與太陽行星間的引力遵從相同的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲一定做加速運(yùn)動 | B. | 乙一定做減速運(yùn)動 | ||
C. | 甲的加速度比乙的大 | D. | 乙可能做加速運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | d對c的摩擦力一定增大 | |
B. | 地面對c的支持力一定變小 | |
C. | c對地面的摩擦力方向不變 | |
D. | 滑輪對繩的作用力大小和方向都不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 笛卡兒 | B. | 伽利略 | C. | 牛頓 | D. | 愛因斯坦 |
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