11.小明利用如圖甲所示裝置測(cè)量滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),整個(gè)裝置置于水平桌面上.重力加速度為10m/s2

(1)使用“電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”選用的電源是B
A.220V的直流電
B.220V的交流電
C.4~6V的直流電
D.4~6V的交流電
(2)實(shí)驗(yàn)中打出一根紙帶如圖乙所示.A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰2個(gè)計(jì)數(shù)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,測(cè)出A、B間距離xAB=2.50cm和C、D間距離xCD=4.50cm,由此得到小車運(yùn)動(dòng)的加速度1.0m/s2

分析 正確解答本題需要掌握:了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的原理和具體使用,尤其是在具體實(shí)驗(yàn)中的操作細(xì)節(jié)要明確.
根據(jù)${x}_{CD}-{x}_{AB}=2a{T}^{2}$求得加速度

解答 解:(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是使用220V交流電源的儀器,故選B
(2)根據(jù)${x}_{CD}-{x}_{AB}=2a{T}^{2}$得$a=\frac{{x}_{CD}-{x}_{AB}}{2{T}^{2}}=\frac{0.045-0.025}{2×0.01}m/{s}^{2}=1.0m/{s}^{2}$
故答案為(1)B;(2)1.0m/s2

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會(huì)通過紙帶求解加速度,關(guān)鍵是勻變速直線運(yùn)動(dòng)兩個(gè)重要推論的運(yùn)用.注意有效數(shù)字的保留.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.人對(duì)傳送帶做正功B.傳送帶對(duì)人做正功
C.人對(duì)傳送帶做功的功率為m2gvD.傳送帶對(duì)人做功的功率為(m1+m2)gv

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19.在一些廣場(chǎng)經(jīng)常會(huì)有一種拋圈游戲,在界外以圈拋中地面玩具且不倒為贏.現(xiàn)簡(jiǎn)化模型如圖,圓圈在界線的正上方水平拋出(圓圈平面一直保持水平),不計(jì)空氣阻力,落地后馬上停止運(yùn)動(dòng),不反彈,不前沖;細(xì)圓柱體玩具(直徑忽略)垂直放置在水平地面上,設(shè)圈拋出時(shí)的離地高度為H,初速度v垂直于界線,界線到玩具距離d=1.8m,已知圈的半徑R=0.1m,玩具的高度為h=0.2m,要求圈套住玩具時(shí)不能碰到玩具才能算拋中玩具,則以下說法正確的是(  )
A.圈的拋出點(diǎn)越高,則拋出的速度越小
B.只要滿足H>h,同時(shí)控制好v,則無論多高,都可拋中玩具
C.圈的拋出高度至少為1.05m,否則無論v多大都不能拋中玩具
D.圈的拋出高度至少為2m,否則無論v多大都不能拋中玩具

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6.做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),它的速度的方向和水平方向間的夾角α的正切tanα隨時(shí)間t變化的圖象是圖中的( 。
A.B.C.D.

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16.質(zhì)量為1kg的物體在水平面內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng),已知該物體在互相垂直方向上的兩分運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.2 s末質(zhì)點(diǎn)速度大小為7 m/s
B.質(zhì)點(diǎn)所受的合外力大小為1.5 N
C.質(zhì)點(diǎn)的初速度大小為4m/s
D.質(zhì)點(diǎn)初速度的方向與合外力方向垂直

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3.竹蜻蜓是我國(guó)古代發(fā)明的一種兒童玩具,上世紀(jì)三十年代,人們根據(jù)竹蜻蜓原理設(shè)計(jì)了直升機(jī)的螺旋槳.如圖,一小孩搓動(dòng)質(zhì)量為20g的竹蜻蜓,松開后竹蜻蜓能上升到二層樓房頂高處.在搓動(dòng)過程中手對(duì)竹蜻蜓做的功可能是(  )
A.0.2JB.0.6 JC.1.0 JD.2.5 J

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20.如圖所示,質(zhì)量為25kg的小孩坐在秋千板上,小孩的重心離系繩子的棟梁2.5m.如果秋千板擺到最低點(diǎn)時(shí),小孩運(yùn)動(dòng)速度的大小是5m/s,此時(shí)小孩將手中離地高為0.8m的小球自由釋放.一切阻力均不計(jì),則下列說法正確的是( 。
A.秋千擺擺到最低點(diǎn)時(shí)對(duì)小孩的支持力約為250N
B.秋千擺擺到最低點(diǎn)時(shí)對(duì)小孩的支持力約為500N
C.小球離開手后到落地時(shí)運(yùn)動(dòng)的水平位移為0
D.小球離開手后到落地時(shí)運(yùn)動(dòng)的水平位移約為2m

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1.物理規(guī)律本身就是對(duì)自然現(xiàn)象的總結(jié)和抽象,對(duì)以下同學(xué)的分析你認(rèn)為正確的是( 。
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