【題目】如圖,在水平面上固定一傾角為的光滑斜面,斜面底部有一垂直于斜面的固定擋板,AB用輕彈簧相連,A靠在擋板上,C靠在B上,A、B、C三者質(zhì)量均為m,力F作用在C上使彈簧處于壓縮狀態(tài),F(xiàn)撤去F,彈簧彈開,最后使A和擋板恰無彈力,重力加速度為g,在這個過程中以下說法正確的是

A.當(dāng)B速度最大時, BC間彈力為0

B.當(dāng)BC分離時,A對擋板的壓力為mg

C.當(dāng)BC分離時,它們的速度相等且達(dá)到最大

D.當(dāng)B的速度最大時,A對擋板的壓力為mg

【答案】BD

【解析】

ACBC分離瞬間,加速度相等且彈力消失,分離后的瞬間C的加速度為gsin,則B的加速度也為gsin,由此推知BC在彈簧原長時分離,此時,它們的加速度不為0,即速度不是最大,速度最大出現(xiàn)在分離之前,故AC錯誤;

B.當(dāng)BC分離時彈簧處于原長,此時A對擋板的壓力等于A重力沿斜面方向的分力,即mg,故B正確;

D.當(dāng)B的速度達(dá)到最大時,C的速度也最大,它們受彈簧的彈力等于二者重力沿斜面方向的分力,即

2mgsinmg

彈簧另一端的彈力大小也是mg,所以此時A對擋板的壓力為mg,D正確。

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩位同學(xué)用如圖所示裝置,通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律。

1)為了完成本實驗,下列必須滿足的條件是_______。

A.斜槽軌道末端的切線必須水平

B.入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等

C.入射球和被碰球大小必須相同

D.入射球每次必須從軌道同一位置由靜止?jié)L下

2)實驗中測得入射球A的質(zhì)量為m1,被碰撞小球B的質(zhì)量為m2,圖中O點是小球拋出點在水平地面上的垂直投影。實驗時,先讓入射球A從斜軌上的起始位置由靜止釋放,找到其平均落點的位置P,測得平拋射程為OP;再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,與小球B相撞,分別找到球A和球B相撞后的平均落點M、N,測得平拋射程分別為OMON。當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式_______時,即說明兩球碰撞過程動量守恒;如果滿足表達(dá)式_______時,則說明兩球的碰撞為完全彈性碰撞。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,如圖所示兩根光滑金屬導(dǎo)軌平行放置,導(dǎo)軌所在平面與水平面間的夾角為θ.整個裝置處于沿豎直方向的勻強(qiáng)磁場中.質(zhì)量為m的金屬桿ab垂直導(dǎo)軌放置,當(dāng)桿中通有從ab的恒定電流I時,金屬桿ab剛好靜止.則( 。

A. 磁場方向豎直向上

B. 磁場方向豎直向下

C. ab所受支持力的大小為mgcosθ

D. ab所受安培力的大小為mgtanθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一端帶有四分之一圓弧軌道的長木板固定在水平面上,其中B點為圓弧軌道的最低點,BC段為長木板的水平部分,長木板的右端與平板車平齊并緊靠在一起,但不粘連,F(xiàn)將一質(zhì)量m1=2kg的物塊由圓弧的最高點A無初速度釋放,經(jīng)過B點時對長木板的壓力大小為40N。物塊經(jīng)C點滑到平板車的上表面,若平板車固定不動,物塊恰好停在平板車的最右端。已知圓弧軌道的半徑R=3.6m,BC段的長度L1=5.0m,平板車的長度L2=4.0m,物塊與BC段之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,平板車與水平面之間的摩擦力可忽略不計,g=10m/s2。求:

(1)物塊滑到B點的速度vB;

(2)物塊在BC段滑動的時間t;

(3)若換一材料、高度相同但長度僅為L3=1m的平板車,平板車的質(zhì)量m2=1kg,且不固定,試通過計算判斷物塊是否能滑離小車,若不能滑離,求出最終物塊離平板車左端的距離;若能滑離,求出滑離時物塊和小車的速度的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】假設(shè)該高速公路上甲、乙兩車在同一車道上行駛,甲車在前,乙車在后。t=0時刻,發(fā)現(xiàn)前方有事故,兩車同時開始剎車,行進(jìn)中兩車恰好沒有發(fā)生碰撞。兩車剎車過程的v-t圖像如圖所示,以下判斷正確的是

A. t=0時刻兩車間距等于50m

B. 兩車都停止運(yùn)動時相距50m

C. t=5s時兩車間距大于t=15s時兩車間距

D. 乙車剎車的加速度大小是甲車的1.5

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【題目】如圖甲所示,一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的圓環(huán),可在水平放置的足夠長的粗糙絕緣細(xì)桿上滑動,細(xì)桿處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中(不計空氣阻力),現(xiàn)給圓環(huán)向右的初速度v0,在以后的運(yùn)動過程中,圓環(huán)運(yùn)動的速度圖象可能是圖中的(

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小車分別以加速度a1、a2、a3、a4向右做勻加速運(yùn)動,bc是固定在小車上的水平橫桿,物塊M穿在桿上,M通過線懸吊著小物體m,m在小車的水平底板上,加速度為a1、a2時,細(xì)線在豎直方向上,全過程中M始終未相對桿bc移動,M、m與小車保持相對靜止,M受到的摩擦力大小分別為f1、f2、f3、f4,則以下結(jié)論正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為提高冰球運(yùn)動員的加速能力,教練員在冰面上與起跑線距離s0s1(s1<s0)處分別設(shè)置一個擋板和一面小旗,如圖所示.訓(xùn)練時,讓運(yùn)動員和冰球都位于起跑線上,教練員將冰球以初速度v0擊出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板;冰球被擊出的同時,運(yùn)動員垂直于起跑線從靜止出發(fā)滑向小旗.訓(xùn)練要求當(dāng)冰球到達(dá)擋板時,運(yùn)動員至少到達(dá)小旗處.假定運(yùn)動員在滑行過程中做勻加速運(yùn)動,冰球到達(dá)擋板時的速度為v1.重力加速度大小為g.

(1)冰球與冰面之間的動摩擦因數(shù);

(2)滿足訓(xùn)練要求的運(yùn)動員的最小加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖。帶電粒子被加速電場加速后,進(jìn)入速度選擇器。速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強(qiáng)磁場和勻強(qiáng)電場的強(qiáng)度分別為BE。平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2,平板S下方有強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場。下列表述正確的是(  )

A. 質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具

B. 速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向外

C. 能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于

D. 粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P,粒子的荷質(zhì)比越小

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