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【題目】某同學在做“研究彈簧的形變量與外力的關系”的實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛并讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加豎直向下的外力F，測出彈簧的總長L，改變外力F的大小，測出幾組數據，作出FL的關系圖線，如圖所示（實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的）．由圖可知該彈簧的自然長度為 cm；該彈簧的勁度系數為 N/m．（結果保留兩位有效數字）

【答案】12；50
【解析】解：當外力F大小為零時，彈簧的長度即為原長，
由圖線和坐標軸交點的橫坐標表示彈簧的原長，
可知彈簧的原長為：L0=12cm；
當拉力為12.0N時，彈簧的形變量為：x=36﹣12=24cm=0.24m
圖線的斜率是其勁度系數，
由胡克定律F=kx得：
k= = N/m=50N/m，
所以答案是：12，50

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】完全相同的甲、乙兩個物體放在同一水平地面上，分別在水平拉力F1、F2作用下，由靜止開始做勻加速直線運動，分別經過時間t0和4t0，速度分別達到2v0和v0時撤去F1、F2，甲、乙兩物體開始做勻減速直線運動，直到靜止．其速度隨時間變化情況如圖所示，則下列各項說法中不正確的是（　　）

A. 若在F1、F2作用時間內甲、乙兩物體的位移分別為s1、s2，則s1＞s2

B. 若整個運動過程中甲、乙兩物體的位移分別為s1′、s2′，則s1′＞s2′

C. 甲、乙兩物體勻減速過程的位移之比為4：1

D. 若在勻加速過程中甲、乙兩物體的加速度分別為a1和a2，則a1＞a2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.功是物體能量多少的量度

B.只要有摩擦力存在的運動過程一定會產生熱量

C.重心、合力等概念的建立都體現了等效替代思想

D.汽車通過凹形橋的最低點時，駕駛員處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平圓盤可繞通過圓心的豎直軸轉動，盤上放兩個小物體P和Q，它們的質量相同，與圓盤的最大靜摩擦力都是fm，兩物體中間用一根細線連接，細線過圓心O，P離圓心距離為r1，Q離圓心距離為r2，且r1＜r2，兩個物體隨圓盤以角速度ω勻速轉動，且兩個物體始終與圓盤保持相對靜止，則下列說法錯誤的是(　　)

A. ω取不同值時，P和Q所受靜摩擦力均指向圓心

B. ω取不同值時，Q所受靜摩擦力始終指向圓心，而P所受靜摩擦力可能指向圓心，也可能背離圓心

C. ω取不同值時，P所受靜摩擦力始終指向圓心，而Q所受靜摩擦力可能指向圓心，也可能背離圓心

D. ω取不同值時，P和Q所受靜摩擦力可能都指向圓心，也可能都背離圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.在光的雙縫干涉實驗中，暗條紋的地方是光子永遠不能到達的地方

B.如果利用藍光照射某種金屬可以發(fā)生光電效應，改用黃光一定不能發(fā)生光電效應

C.光的衍射和光電效應說明光具有波粒二象性

D.黑體輻射的實驗規(guī)律可用光的波動性解釋

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做平拋運動實驗得出如圖所示的小球運動軌跡， a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標出。則：（g取10m/s2）

（1）小球平拋的初速度為________m/s。

（2）小球開始做平拋運動的位置坐標為x＝________cm，y＝________cm。

（3）小球運動到b點的速度為________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是艦載機起飛時的情景，假設航母靜止在海面上，艦載機在航母跑道上的加速度為5m/s2 ， 需要達到50m/s的速度才可升空，求：

（1）艦載機由靜止開始加速，滑行5s后，艦載機的速度大��？
（2）從啟動到起飛，艦載機在航母上滑行的距離為多長？
（3）若艦載機借助彈射器只需滑行160m便可起飛，則彈射器使艦載機獲得了多大的初速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于慣性，下列說法正確的是（ ）
A.在宇宙飛船內，由于物體完全失重，所以物體的慣性消失
B.跳遠運動員助跑是為了增大速度，從而增大慣性
C.物體在月球上的慣性只是它在地球上的
D.質量是物體慣性的唯一量度，慣性與速度及物體的受力情況無關

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不計質量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點，跨過滑輪的細繩連接物塊a、b，a、b都處于靜止狀態(tài)．現將物塊b移至c點后，a、b仍保持靜止，下列說法中正確的是（　�。�

A. b與水平面間的摩擦力減小

B. b受到的繩子拉力增大

C. 懸于墻上的繩所受拉力增大

D. a、b靜止時，圖中α、β、θ三角仍然相等

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