【題目】我國(guó)天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室于2016915日發(fā)射成功。目前,天宮二號(hào)已調(diào)整至距地面393公里的近圓軌道上繞地心運(yùn)行.已知地球半徑和地球表面重力加速度,根據(jù)以上信息可求出在軌運(yùn)行的天宮二號(hào)

A. 質(zhì)量 B. 機(jī)械能 C. 向心力 D. 加速度

【答案】D

【解析】試題分析:從萬(wàn)有引力提供向心力做圓周運(yùn)動(dòng)的公式:可知無論選哪個(gè)式子天宮二號(hào)的質(zhì)量m都將被約去,都無法求出在軌運(yùn)行的天宮二號(hào)的質(zhì)量,故A錯(cuò)誤。

機(jī)械能等于重力勢(shì)能與動(dòng)能之和,因無法求出天宮二號(hào)的質(zhì)量,所以無法求出機(jī)械能,故B錯(cuò)誤。從萬(wàn)有引力提供向心力即,因無法求出天宮二號(hào)的質(zhì)量,所以無法求出向心力,故C錯(cuò)誤。目前正在地球表面上方約393km高的圓形軌道上繞地心運(yùn)行.已知地球半徑和地球表面重力加速度,根據(jù)牛頓第二定律得(其中):解得根據(jù)地球表面萬(wàn)有引力等于重力得:以上聯(lián)立可解得:,可以求出在軌運(yùn)行的天宮二號(hào)的加速度,故D正確;

所以D正確,A、B、C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小輝同學(xué)要測(cè)繪一個(gè)標(biāo)有3 V 06 W小燈泡的伏安特性曲線,燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3 V。

1實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選用選項(xiàng)圖中的 填字母代號(hào)。

2實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示,當(dāng)小燈泡的電壓為10 V,其電阻為 Ω,由圖可得,當(dāng)電壓U>1 V后,小燈泡電阻R隨溫度T的升高而 選填增大減小).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,巴鐵又稱“陸地空客”是一種能有效緩解城市擁堵的未來交通工具,某實(shí)驗(yàn)室為了研究其運(yùn)行時(shí)動(dòng)力學(xué)特性,制造了一輛質(zhì)量為200kg的模型車,模型車運(yùn)行時(shí)所受的阻力為車重008倍,在某次試驗(yàn)中該車在25s內(nèi)運(yùn)動(dòng)v - t圖像如圖所示,試求取重力加速度g=10m/s2

1模型巴鐵0到5s內(nèi)的加速度大;

20到5s內(nèi)模型巴鐵發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的牽引力大;

3模型巴鐵25秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物體運(yùn)動(dòng)的加速度是“3m/s2”,讀作( )

A. 秒平方分之3米 B. 每秒每秒3米

C. 每二次方秒3米 D. 3米每二次方秒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為研究自由落體運(yùn)動(dòng),將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為斜面實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是(

A. 牛頓 B. 亞里士多德 C. 伽利略 D. 惠更斯

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)電阻為r,L為小燈泡其燈絲電阻可以視為不變,R1和R2為定值電阻,R3為光敏電阻,其阻值的大小隨照射光強(qiáng)度的增強(qiáng)而減小閉合開關(guān)S后,將照射光強(qiáng)度增強(qiáng),則

A電路的路端電壓將增大 B燈泡L將變暗

CR2兩端的電壓將增大 DR1兩端的電壓將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】客車以v=20m/s的速度行駛,突然發(fā)現(xiàn)同車道的正前方x0=120 m處有一列貨車正以v0=6 m/s的速度同向勻速前進(jìn),于是客車緊急剎車,若客車剎車的加速度大小為a=1m/s2,做勻減速運(yùn)動(dòng),問:

(1)客車與貨車速度何時(shí)相等?

(2)此時(shí),客車和貨車各自位移為多少?

(3)客車是否會(huì)與貨車相撞?若會(huì)相撞,則在什么時(shí)刻相撞?相撞時(shí)客車位移為多少?若不相撞,則客車與貨車的最小距離為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W;當(dāng)用2條、3……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做

A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑

B.是為了增大小車下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)

2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法中正確的是

A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D.小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】初始靜止在光滑水平面上的物體,受到一個(gè)方向不變,大小逐漸減小的水平力的作用,則這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)情況為( 。

A. 速度不斷增大,但增大得越來越慢

B. 加速度不斷增大,速度不斷減小

C. 加速度不斷減小,速度不斷增大

D. 加速度不變,速度先減小后增大

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