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【題目】某同學對實驗室的一個多用電表中的電池進行更換時發(fā)現，里面除了一節(jié)1.5 V的干電池外，還有一個方形電池（電動勢9V左右)。為了測定該方型電池的電動勢E和內電阻r，實驗室中提供如下器材：

A．電流表A1(滿偏電流10mA，內阻RA1=10 Ω)

B．電流表A2(0～0.6 A，內阻未知)

C．滑動變阻器R0(0～100 Ω，1 A)

D．定值電阻R(阻值990 Ω)

E．開關與導線若干

①根據現有的實驗器材，設計一個電路，較精確測量該電池的電動勢和內阻，請在虛線框中畫出電路圖

②請根據你設計的電路圖，寫出電流表A1的示數I1與電流表A2的示數I2之間的關系式：I1=

③下圖為該同學根據正確設計的實驗電路測出多組數據并繪出的I1－I2圖線，由圖線可以求出被測方形電池的電動勢E＝ V，內阻r＝ Ω。(結果保留兩位有效數字)

【答案】①如圖；

② ；③ E＝8.8~9.2 V ；r＝9.9~10 Ω

【解析】

試題分析：①電路如圖；

②根據全電路歐姆定律可知：，解得：；

③因R+RA1+r=1000+r ；由圖線可知：；，解得r=10Ω；E=9.0V

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 物體在恒力作用下能做曲線運動也能做直線運動

B. 物體在變力作用下一定是做曲線運動

C. 物體做曲線運動，沿垂直速度方向的合力一定為零

D. 兩個直線運動的合運動一定是直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學查資料得知，彈簧的彈性勢，其中k是彈簧的勁度系數，x是彈簧長度的變化量.于是設想用壓縮的彈簧推靜止的小球(質量為m)運動來初步探究“外力做功與物體動能變化的關系”.為了研究方便，把小球放在水平桌面上做實驗，讓小球在彈力作用下運動，即只有彈簧彈力做功.(重力加速度為g)該同學設計實驗如下:

(1)首先進行如圖甲所示的實驗:將輕質彈簧豎直掛起來，在彈簧的另一端掛上小球,靜止時測得彈簧的伸長量為d.在此步驟中，目的是要確定彈簧的勁度系數k，用m、 d、 g表示為__________________。

(2)接粉進行如圖乙所示的實驗:將這根彈簧水平放在桌面上,另一端被小球壓縮，測得壓縮量為x，釋放彈簧，小球被推出去，從高為h的水平桌面上拋出，小球在空中運動的水平距離為L.

小球的初動能__________。

小球離開桌面的動能__________（用m、g、L、h）。

彈簧對小球做的功W=__________（用m、x、d、g表示）

對比W和就可以得出”外力做功與物體動能變化的關系”. 需要驗證的關系為__________ （用所測物理最d,x、h、L表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關光的描述，正確的是

A．空氣中的肥皂泡呈現五顏六色是光的色散現象

B．一束單色光由空氣斜射入水中時，頻率不變，波長變小，傳播速度變小

C．一束復合光由水中斜射入空氣時，在水中傳播速度越大的單色光越容易發(fā)生全反射

D．讓紅光和紫光分別通過同一單縫衍射裝置時，均能產生等間距的明暗相間條紋，且紅光的條紋間距較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的裝置“驗證動量守恒定律”，其操作步驟如下

A.將操作臺調為水平；B.用天平測出滑塊A、B的質量mA、mB；

C.用細線將滑塊A、B連接，滑塊A、B緊靠在操作臺邊緣，使A、B間的彈簧處于壓縮狀態(tài)；

D.剪斷細線，滑塊A、B均做平拋運動，記錄A、B滑塊的落地點M、N；

E.用刻度尺測出M、N距操作臺邊緣的水平距離x1、x2；F.用刻度尺測出操作臺面距地面的高度h.

（1）上述步驟中，多余的步驟是________.

（2）如果動量守恒，須滿足的關系是_____________________________(用測量量表示).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質點在xOy平面內從O點開始運動的軌跡如圖所示，則質點的速度（ ）

A. 若x方向始終勻速，則y方向先加速后減速

B. 若x方向始終勻速，則y方向先減速后加速

C. 若y方向始終勻速，則x方向先減速后加速

D. 若y方向始終勻速，則x方向先加速后減速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強電場中有六個點A、B、C、D、E、F，正好構成一正六邊形，六邊形邊長為0.1m，所在平面與電場方向平行。點B、C、E的電勢分別為-20 V、20 V和60 V。一帶電粒子從A點以某一速度沿AB方向射出后，經過1x10-6s到達D點。不計重力。則下列判斷正確的是

A. 粒子帶正電

B. 粒子在A點射出時的速度為5×l05m／s

C. 粒子在A點的電勢能大于在D點的電勢能

D. 該粒子的比荷(電荷量與質量比值)為7.5×108C／kg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數點，相鄰計數點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50HZ

(1) 通過分析紙帶上的數據�？膳袛辔飰K在相鄰計數點________和 _________開始減速。

(2) 計數點5對應的速度大小為___________m/s (保留3位有效數字)。

(3) 物塊減速運動過程中的加速度利用紙帶測得其大小為a 若用a/g計算物塊與桌面間的動摩擦因數(g 為重力加速度) 則計算結果比動摩擦因數的真實值 ___________ (填“偏大”或“偏小”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位網球愛好者以拍擊球，使網球沿水平方向飛出，如圖所示相同的網球1、2在等高處水平發(fā)出，網球2恰好越過球網，不計網球的旋轉和空氣阻力，網球自發(fā)出點到落地的過程中，正確的是

A. 落地時網球1的速度小于網球2的速度

B. 網球1的飛行時間大于網球2的飛行時間

C. 網球1的速度變化率等于網球2的速度變化率

D. 落地時，網球1的重力功率等于網球2的重力功率

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