13．如圖所示，Q為一帶正電的點(diǎn)電荷，P為原來(lái)不帶電的枕形金屬導(dǎo)體，a、b為導(dǎo)體內(nèi)的兩點(diǎn)．當(dāng)導(dǎo)體P處于靜電平衡狀態(tài)時(shí)（　　）
A．Ea、Eb的大小關(guān)系Ea=Eb=0
B．a、b兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小Ea、Eb的關(guān)系為Ea＞Eb
C．感應(yīng)電荷在a、b兩點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小Ea″和Eb″的關(guān)系是Ea″＞Eb″，且方向向右
D．點(diǎn)電荷Q在a、b兩點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小Ea′和Eb′的關(guān)系是Ea′＞Eb′，且方向向右

分析 處于靜電平衡的導(dǎo)體是等勢(shì)體，內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零，電荷只分布在導(dǎo)體的表面．

解答 解：A、處于靜電平衡的導(dǎo)體，內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零，故a、b兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小Ea、Eb的關(guān)系為Ea=Eb，故A正確，B錯(cuò)誤；
C、D、處于靜電平衡的導(dǎo)體，內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零，所以感應(yīng)電荷在a、b兩點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小Ea′和Eb′的關(guān)系與點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等，方向相反，結(jié)合庫(kù)侖定律可知，是Ea′＞Eb′，方向向右；感應(yīng)電荷在a、b兩點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小Ea″和Eb″的關(guān)系是Ea″＞Eb″，且方向向左．故C錯(cuò)誤D正確．
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 本題考查了處于靜電平衡的導(dǎo)體的特性，特別需要注意的是電場(chǎng)線的分布就好像沒(méi)有導(dǎo)體一樣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一段長(zhǎng)0.2m，通過(guò)2.5A電流的直導(dǎo)線，放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，受到的安培力為F，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．如果B=2T，F(xiàn)一定是1N
B．如果F=0，B也一定為零
C．如果B=4T，F(xiàn)有可能是1N
D．如果F有最大值時(shí)，通電導(dǎo)線一定與B平行

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．物理老師的茶杯靜止放在桌面上，則（　�。�
A．該茶杯對(duì)水平桌面的壓力就是茶杯的重力
B．該茶杯對(duì)水平桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
C．該茶杯對(duì)水平桌面的壓力的施力物體是桌子
D．該茶杯的重心一定在杯子的地面上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，t=0時(shí)刻的波形如圖中實(shí)線所示，t=0.1s時(shí)刻的波形如圖中的虛線所示．波源不在坐標(biāo)原點(diǎn)O，P是傳播介質(zhì)中離坐標(biāo)原點(diǎn)2.5m處的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)．則以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．波的頻率可能為12.5Hz
B．波的傳播速度可能為50m/s
C．質(zhì)點(diǎn)P的振幅為0.1m
D．在t=0.1 s時(shí)刻與P相距5 m處的質(zhì)點(diǎn)也一定向上振動(dòng)
E．在t=0到t=0.1s，質(zhì)點(diǎn)Q通過(guò)的路程為0.1m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個(gè)釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點(diǎn)為O，將第三條橡皮筋的另一端通過(guò)細(xì)繩掛一重物．
（1）為完成該實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是ACD．
A．測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)                  B．測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度
C．測(cè)量懸掛重物后橡皮筋的長(zhǎng)度         D．記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置
（2）若釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗(yàn)證，可采用的方法是更換小重物．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．2008年4月25日我國(guó)自行研制的“長(zhǎng)征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭成功地將我國(guó)首顆數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星“天鏈一號(hào)01星”送入太空，如圖是火箭點(diǎn)火升空瞬間時(shí)的照片．關(guān)于這一瞬間的火箭的速度和加速度的判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．火箭的速度很小，但加速度可能較大
B．火箭的速度很大，加速度可能也很大
C．火箭的速度很小，所以加速度也很小
D．火箭的速度很大，但加速度一定很小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)伸長(zhǎng)量x與彈力F成正比，即F=kx，k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長(zhǎng)度L、橫截面積S有關(guān)，理論與實(shí)踐都表明k=Y $\frac{S}{L}$，其中Y是一個(gè)由材料決定的常數(shù)，材料力學(xué)上稱(chēng)之為楊氏模量．
①寫(xiě)出這種橡皮筋Y值的表達(dá)式Y(jié)=$\frac{kL}{S}$（用F、L、x、S表示）．
②在國(guó)際單位制中，楊氏模量Y的單位應(yīng)該是D．
A．N　　    　　B．m          C．N/m          D．Pa
③有一段橫截面是圓形的橡皮筋，應(yīng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量出它的楊氏模量Y的值．首先利用測(cè)量工具a測(cè)得橡皮筋的長(zhǎng)度L=20.00cm，利用測(cè)量工具b測(cè)得橡皮筋未受到拉力時(shí)的直徑D=4.000mm，那么測(cè)量工具a應(yīng)該是毫米刻度尺，測(cè)量工具b應(yīng)該是螺旋測(cè)微器．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子的核式結(jié)構(gòu)是湯姆孫發(fā)現(xiàn)的
B．鈾核（${\;}_{92}^{238}U$）衰變?yōu)殂U核（${\;}_{82}^{206}{P_b}$）的過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)8次α衰變和6次β衰變
C．一群氫原子從量子數(shù)n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)最多可產(chǎn)生3條不同頻率的譜線
D．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能是因?yàn)檫@束光的光強(qiáng)太小
E．用加熱、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變?cè)雍怂プ兊陌胨テ?/td>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某海灣共占面積1.0×107m2，漲潮時(shí)水深20m，此時(shí)關(guān)上水壩閘門(mén)，可使水位保持20m不變，退潮時(shí)，壩外水位降至18m，假如利用此水壩建水力發(fā)電站，且重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為10%，每天有兩次漲潮，問(wèn)該電站一天能發(fā)出多少電能（g=l0m/s2）

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