在光滑的絕緣水平面上,兩個(gè)質(zhì)量均為m帶電量分別為+q和-q的甲、乙兩個(gè)小球,在力F的作用下保持間隔距離不變,一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則甲、乙兩球之間的距離r為(  )

A.              B.     C.    D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


關(guān)于電勢(shì)與電勢(shì)能的說法,正確的是(   ) 

A. 電荷在電勢(shì)越高的地方,電勢(shì)能也越大

B. 電荷在電勢(shì)越高的地方,它的電荷量越大,所具有的電勢(shì)能也越大

C. 在正點(diǎn)電荷電場中的任意一點(diǎn),正電荷所具有的電勢(shì)能一定大于負(fù)電荷所具有的電勢(shì)能

D. 在負(fù)點(diǎn)電荷電場中的任意一點(diǎn),正電荷所具有的電勢(shì)能一定小于負(fù)電荷所具有的電勢(shì)能

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科目:高中物理 來源: 題型:


甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中不正確的是( 。

A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s

B.4s~8s內(nèi),甲、乙同學(xué)都作勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.0s~8s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)通過的路程相等

D.8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:


學(xué)校的操場上有一條800m的跑道,小明從跑道的某處A開始沿著跑道走一圈回到出發(fā)點(diǎn).整個(gè)過程小明通過的路程是   m,發(fā)生的位移大小為      m

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相距12km的公路兩端,甲、乙兩人同時(shí)出發(fā)相向而行,甲的速度為5km/h,乙的速度為3m/h,有一小犬以6km/h同時(shí)由甲向乙跑,遇到乙后回頭向甲跑,如此往復(fù),直到甲、乙相遇,則此過程中犬的路程為      km

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在點(diǎn)電荷Q的電場中,一個(gè)電子通過時(shí)的軌跡如圖實(shí)線所示,a、b為兩個(gè)等勢(shì)面,則下列判斷中正確的是(  )

A.Q一定為負(fù)電荷

B.電子從b到a的過程中電場力做負(fù)功

C.電子經(jīng)過兩等勢(shì)面的動(dòng)能Eka>Ekb

D.電子在兩等勢(shì)面上的電勢(shì)能Epa>Epb

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 用兩根長度均為L的絕緣細(xì)線各系一個(gè)小球,并懸掛于同一點(diǎn)。已知兩小球質(zhì)量均為m,當(dāng)它們帶上等量同種電荷時(shí),兩細(xì)線與豎直方向的夾角均為θ,如圖所示。若已知靜電力常量為k,重力加速度為g。求:

(1)小球所受拉力的大;

(2)小球所帶的電荷量。

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置來探究加速度與物體質(zhì)量、物體所受力的關(guān)系.滑道水平,用鉤碼所受的重力作為滑塊所受的拉力,得到滑塊的加速度與拉力的關(guān)系圖像。重力加速度為g=10 m/s2

(1)圖像不過原點(diǎn)的原因是_______________;滑塊所受的滑動(dòng)摩擦力f=________N。

(2)若拉力F無限增大,圖像將趨于一條水平直線,且加速度a=______m/s2。

(3)滑塊的質(zhì)量M=________kg;滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________

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某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,先測得擺線長為97.50cm;擺球直徑為2.00 cm;然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間為99.9s.則

①該擺擺長為_______cm,周期為        s

②(單選題)如果他測得的g值偏小,可能的原因是 (   )

A.測擺線長時(shí)擺線拉得過緊

B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長度增加了

C.開始計(jì)時(shí),秒表過遲按下                

D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次  

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同步練習(xí)冊(cè)答案