A. | 放射性元素的半衰期是針對(duì)大量原子核的統(tǒng)計(jì)規(guī)律 | |
B. | α、β、γ射線相比較,α射線的電離作用最弱 | |
C. | 光的波長(zhǎng)越短,光子的能量越大 | |
D. | 核聚變?cè)硎侵圃煸訌椀睦碚摶A(chǔ) | |
E. | 原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里 |
分析 放射性元素的半衰期是針對(duì)大量原子核的統(tǒng)計(jì)規(guī)律,α、β、γ射線比較電離本領(lǐng)依次減弱,貫穿本領(lǐng)依次增強(qiáng),光的波長(zhǎng)越短,頻率越大,核聚變?cè)硎侵圃鞖鋸椀睦碚摶A(chǔ),原子的全部正電荷和絕大部分質(zhì)量都集中在原子核里.
解答 解:A、放射性元素的半衰期是針對(duì)大量原子核的統(tǒng)計(jì)規(guī)律,A正確;
B、α、β、γ射線比較,α射線的電離作用最強(qiáng),貫穿本領(lǐng)最弱,B錯(cuò)誤;
C、光的波長(zhǎng)越短,頻率越大,光子的能量越大,光的粒子性越明顯,C正確;
D、核聚變?cè)硎侵圃鞖鋸椀睦碚摶A(chǔ),不是制造原子彈的理論基礎(chǔ);故D錯(cuò)誤;
E、原子的全部正電荷和絕大部分質(zhì)量都集中在原子核里,E正確;
故選:ACE
點(diǎn)評(píng) 本題考查有關(guān)原子的基本知識(shí),所涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,但難度不大,需要我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中多積累.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電荷為正電荷 | B. | 其動(dòng)能和電勢(shì)能之和減少了3J | ||
C. | mg與qE大小之比為$\sqrt{3}$:2 | D. | PQ連線與水平方向的夾角為60° |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c、d和C、D都向外動(dòng) | B. | c、d和C、D都向里動(dòng) | ||
C. | c、d向外動(dòng),C、D向里動(dòng) | D. | c、d向里動(dòng),C、D向外動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小逐漸減小 | |
B. | 滑塊運(yùn)動(dòng)的速度先減小后增大 | |
C. | x=0.15m處的場(chǎng)強(qiáng)大小為2.0×106N/C | |
D. | 滑塊運(yùn)動(dòng)的最大速度約為0.10m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有些核反應(yīng)中會(huì)發(fā)生質(zhì)量虧損,所以核反應(yīng)中質(zhì)量數(shù)是不守恒的 | |
B. | ${\;}_{2}^{4}$He核的結(jié)合能是指兩個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子結(jié)合成${\;}_{2}^{4}$He核時(shí)釋放出的能量 | |
C. | 在天然放射現(xiàn)象中有β射線產(chǎn)生,說明原子核中也有電子 | |
D. | ${\;}_{90}^{234}$Th的半衰期為24天,說明1g的${\;}_{90}^{234}$Th經(jīng)過48天后剩下1g×($\frac{1}{2}$)2=0.25g的${\;}_{90}^{234}$Th,但100個(gè)${\;}_{90}^{234}$Th經(jīng)過48天后不一定還剩下25個(gè)${\;}_{90}^{234}$Th |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中的固體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
B. | 溫度高的物體內(nèi)能不一定大,但分子平均動(dòng)能一定大 | |
C. | 氣體很容易充滿整個(gè)容器,這是分子間存在斥力的宏觀表現(xiàn) | |
D. | 雨傘傘面上有許多細(xì)小的孔,卻能遮雨,是因?yàn)樗谋砻鎻埩Φ淖饔?/td> | |
E. | 只要知道水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量,就可以計(jì)算出阿伏伽德羅常數(shù) |
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